专题：德育原理期末考核
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2018年春 东北师范大学《德育原理》期末考核专题
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历史时期的德育，而应是作为古今社会德育现
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2014年春季《德育原理》期末考核（精选五篇）
2014年春季期末考核《德育原理》一、 判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、 加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
答：正确
2、 德育是对人思想品德给予多方面培养的 -
2018秋奥鹏期末作业考核 德育原理
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。答：正确 2、德育是对人思想品德给予多方面培
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2014年春季《德育原理》期末考核作业（写写帮整理）
2014年春季 期末作业考核
《德育原理》
满分100分
一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
答：正确
2、德育是对人思想品德给 -
期末考核论文 教育学原理论文
教育的文化功能 姜靖 银川职业技术学院 摘 要：本文在考察了诸家关于教育功能、文化定义的基础上，阐述了作者关于教育的功能以及文化的定义的浅显认知，进而理解解释了教育的文化
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南开《计算机原理》期末考核参考试题
《计算机原理》20春期末考核-00001一、单选题(共15道试题,共30分)1.在指令“MOVAX，0”执行后，CPU状态标志位IF的值()A.为0B.为lC.不确定D.不变答案:D2.假设某系统总线在一个总
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德育原理
一、名词解释1教师道德：作为职业活动行为主体的教师在个体一般道德基础上，发自内心对职业生活各种要求的认同，是教师所秉持的职业道德认识、职业情感以及在从业活动中所表现出
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德育原理
2014年春季 期末作业考核
《德育原理》满分100分一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
2、德育是对人思想品德给予多方面 -
《德育原理》复习
《德育原理》 一、简要回答 1、在德育中指导学生品德修养应予把握的主要问题？答：（1）引导学生进行自我修养，要注意帮助学生确立正确的修养目标和方向。选择什么样的修养方向，决定人
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德育原理名词解释
名词解释： 1、德育：广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 狭义的德育专
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德育原理 读书笔记
《德育原理》学习摘录主编 檀传宝（志行天下）
笔记摘录：
△德育是促进学生个体道德自主建构的价值引导过程。
△“新性善论”：德育所能做的事情其实很有限，它只能提供一种有利于道 -
德育原理总结
第一章德育的意义与任务 一、德育的意义 1. 加强德育使青少年健康成长的迫切需要。2. 加强德育是实现教育目标的需要（教育目标是培养德智体美劳全面发展的人，教育培养出来的
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德育原理读书笔记
内容简介 信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值
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德育原理复习题
一、判断题（20分） 1、道德行为是道德教育的理想。（ ） 道德行为只是道德教育的体现，做好事的人不一定是好人。 2、品德修养是建立在自我意识基础之上的。（ ） 因为只有自己想要提高自
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德育考核
1604学生德育量化评定办法
1．班主任每月向学生公布一次德育考核成绩，学期初设定每个学生基础分为75分。
2．德育等级分为：“优秀”（90分以上）、“良好”（80—89）、“及格”（60—79）、“ -
期末考核
《汽车与交通导论》期末考核-----交通部分1. 题目：（1）交通是一个由人、车、路、环境组成的复杂的动态系统，每一个元素的变化均可能导致交通事故的发生或产生交通安全隐患，结合所
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《德育原理》作业[推荐阅读]
教育学专业 《德育原理》 1、请大家结合自己的学科教学，谈如何在课堂教学中渗透德育。要求，请在文后附上自己的工作单位与所教的学科。 答：德育是各学科教学的共同任务，而语文课
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德育原理练习题及答案
《德育原理》复习题 一、客观性题目： 1.协调性是 A.幼儿期品德发展的主要特征B.童年期品德发展的主要特征C.少年期品德发展的主要特征D.青年初期品德发展的主要特征 2.在
