专题：二年级牛津2a知识点
-
牛津英语2A教学计划
一．学生学习情况分析： 二年级：二年级的小学生通过一年的系统英语学习及习惯培养，绝大多数小学生对英语课的学习都有了很深厚兴趣。进入二年级学生已经有了一定的学习基础，但继续
-
牛津英语2A期中听力材料
牛津英语2A 期中测试卷 听力材料 一、听音，圈出你所听到的图片。 12% 1.train 2.building 3.write 4.bin 5.face 6.noodles 二、听音，选出你所听到的字母或单词，把序号写在
-
牛津小学英语2A教学目标知识点细化 姚苏娜
牛津小学英语2A教学 教学目标： 一 语言技能目标 1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。 2、通过看图片、图像、手势的，能理解简单的话语
-
新版牛津7AUnit4知识点
7AUnit4知识点
Welcome to the unit & Reading
1、Wake up ,Eddie!
祈使句：表示命令；劝告；叮嘱；建议别人做或者不做一件事，句末通常有感叹号。祈使句的主语是第二人称，通常省略 -
新版牛津8BU3知识点
8BU3
1、online adj 联网的；在线的
read online news 阅读网上新闻
shop online 在网上购物2、mouse 复数 mice/mouses
There are two mice living in the hole. 洞里住着两 -
小学牛津英语2A自评课
2A Story评课 本节课的主题是“A story”， 新授句型There is , There are 并要求学生能利用这些句型进行交流操练。整节课教师很好地贯彻了英语教学提倡的交际性原则，并且运
-
牛津小学英语2A U6 A picnic教案
牛津小学英语2A Unit6 A picnic 简案 Teaching content: Unit 6 PartA of Fun with English 3A Teaching aims: 1. Enable the students to listen, say, read and write w
-
牛津英语2A unit3 第一课时教案教案
牛津英语2A unit 3 Things I like to do. 第一课时教案 一、教学目标 １运用I like to …表达自己喜欢做的事情。 2有感情的演唱本单元歌曲。二、教学重难点 用I like to …
-
二年级香港朗文2A英语教案
课题：剑桥英语1级U2 和课本U2 课时：6课时 教学重点：1句型：Where do you live? I live in ... 2问名字并回答What’s your name? My name is ... 3问年龄并回答 How old are yo
-
牛津英语2A Unit3 Things I like to do
牛津英语2A Ｕnit3 Things I like to do 教学反思 本节课我所讲的是牛津英语2A中Things I like to do,本课主要通过学生平时自己喜欢做什么,让学生知道如何表达自己喜欢做的
-
牛津英语 2A Unit 8 In my room 教学反思
Unit 8 In my room 教学反思 李娟 小学低年段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力
-
牛津英语4A Unit6 知识点整理
牛津英语热线
牛津英语4A Unit6 知识点整理
单词：a coat,a jacket,a sweater,a dress,a skirt,a shirt,a blouse,a T-shirt,
a cap,a hat,a tie,a vest,a belt, a scarf
(a p -
牛津初中英语7BUnit2知识点总结
重点短语及句子
1.one tin /can dog food一听狗食
How many tins of dog food can we buy with one yuan ？ None
我们用一元钱可以买多少听狗食 ？一个没有
2.go to the superm -
牛津小学英语4A知识点
牛津小学英语4A知识点（全册）
Unit 1May I have …?
教材简析：
本单元由Read and say ,Look ,read and learn ,Ask and answer ,Work in pairs ,Read and act 及Fun house 六个 -
牛津高中英语模块4知识点总结[大全]
4模块Unit1 Advertising 重点短语 1. be aware of 知道，明白，意识到I want you to be aware of the sItuatIon before It effects you. 我希望在情况影响你前,你能察觉到。 2.
-
英语2A
Unit 1 My family我的家庭 A Learn to say Who’s he? 他是谁？ He’s my father.他是我的爸爸。 Who’s she? 她是谁？ She’s my mother.她是我的妈妈。 B Look and learn f
-
牛津英语8b---Chapter5知识点与短语.
Chapter 5 1. used to do sth. 过去常常做某事 2. be used to doing sth.习惯于做某事 3. be used for doing sth. 被用做某事 use … for doing 用 … 来做 … . =be used
-
上海牛津英语一年级上下册知识点整理
Module1 Getting to know you Unit1 Greetings 词汇: morning 早上，上午afternoon 下午 语法知识: 人称代词I（我，主格），be动词am Unit2 My classmates 词汇： book 书ruler 尺子p
