专题:二战后资本主义国家

  • 高中历史 战后资本主义国家经济调整教学反思 岳麓版

    时间:2019-05-14 13:53:59 作者:会员上传

    战后资本主义国家经济调整教学反思 课已经上完了,从学生和参加听课的老师课后反馈来看,这节课应该是成功的。我认为,这节课之所以成功,除各方面的因素外,最主要的是自己课前制定

  • 二战后美国教育的发展

    时间:2019-05-14 22:22:00 作者:会员上传

    二战后美国教育的发展(学习资料共享)
    第二次大战后至现在,是美国教育大发展和大改革的时期。战后美国成为“世界霸主”,为保持其地位,要求教育能为其在各方面增强实力服务。这就

  • 如何看待资本主义国家的福利制度

    时间:2019-05-14 00:45:20 作者:会员上传

    一、当代资本主义社会福利制度的积极作用 福利制度是战后发达资本主义国家以税收的形式把一部分国民收入集中起来,而后用于社会上收入不高的居民,以部分改善他们在初次分配中

  • 二战后国际关系史问答题(精选多篇)

    时间:2019-05-14 01:58:23 作者:会员上传

    二战后 一、第二次世界大战对战后国际关系的影响 1945年9月2日,第二次世界大战结束。这是反法西斯统一战线的胜利,是人民战争的胜利。它对国际关系的发展产生了深远的影响。最

  • 二战后资本主义经济的调整(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-14 20:57:26 作者:会员上传

    二战结束到20世纪70年代初,推行国家干预经济的凯恩斯主义经济理论,加大宏观调控,资本主义发展进入“黄金时期”
    ㈡表现
    实行国有化,建立国营企业为重要方式;(发达国家将投资数额大

  • 二战后美国历届总统对内政策(推荐5篇)

    时间:2019-05-15 02:06:22 作者:会员上传

    二战后美国历届总统对内政策 杜鲁门:公平施政 军队复员,军事订单大批缩减,实业人数增加,房荒问题严重,通货膨胀加剧,工人罢工运动高涨。为保持经济繁荣,避免大规模失业,缓和国内矛

  • 论二战后美国教育发展概论

    时间:2019-05-13 08:46:45 作者:会员上传

    论二战前后的美国教育发展概况
    在20世纪30年代到40年代,全球爆发了第二次世界大战,这次大战对世界各国来说,都是一个沉重的打击和一个历史上的止步不前,尤其是在1776年建立的美

  • 2.论述二战后美国全球战略的演变

    时间:2019-05-14 14:43:29 作者:会员上传

    美国全面推进全球霸权,并且不断丰富自己的全球战略内涵,试图霸权合法化,具体表现在政治经济还有文化三个方面,详解如下:一、经济战略演变简介: 二战以来,美国外贸政策经历了三个发

  • 阐述资本主义国家的职能和本质.

    时间:2019-05-15 10:32:28 作者:会员上传

    1、阐述资本主义国家的职能和本质 解答:我的观点是资本主义的政治制度是在资本主义社会的经济基础之上产生的,反映了资本主义社会的经济关系,反映了政治上占统治地位的资产阶级

  • 《主要资本主义国家的发展变化》教案02

    时间:2019-05-12 21:10:16 作者:会员上传

    第16课 主要资本主义国家的发展变化 一、总体概述 这一单元的主题是二战后欧美等资本主义国家经济的发展。第二次世界大战的硝烟刚刚散去,冷战的政治阴云又笼罩世界。在两极

  • 浅谈战后德国经济发展

    时间:2019-05-12 19:51:26 作者:会员上传

    浅谈战后德国经济发展
    2011级 财务管理专业 20111043124朱静周一班手机号:***访谈对象:11中文系 张武龙
    访谈时间:2013年12月9日22:00-22:40
    访谈方式:QQ访谈被访人最喜

  • 战后中日关系-读书笔记范文大全

    时间:2019-05-13 11:49:33 作者:会员上传

    《战后中日关系》读书笔记
    中日邦交正常化,这是我们所熟知的表述中日关系的用语。中日人民友好,是中日关系的基调。这两个主调和基调,是研究者和学者们的主要论调,也是中国官方

  • 战后 日本民族工业

    时间:2019-05-13 11:51:30 作者:会员上传

    战后日本保护民族工业的基本政策经验研究
    林晨辉
    战后的日本经济陷于崩溃和破产境地,但经过20 年左右的发展,到70 年代初,日本便成为世界上经济最发达的国家之一。战后日本能够

  • 二战后美国的道德教育及瑞安的五种学习模式

    时间:2019-05-13 21:22:34 作者:会员上传

    二战后美国的道德教育及瑞安的五种学习模式
    美国波士顿大学教授K·瑞安(Kevin
    Ryan)在总结了二战后美国道德教育的得失后,提出了实际上是植根 于古典教育思想的新的道德教育方

  • 必修二第21课 《二战后苏联的经济改革》分析

    时间:2019-05-12 18:10:44 作者:会员上传

    必修二第21课 《二战后苏联的经济改革》教学设计 斯大林模式是一种战时体制,是在帝国主义封锁包围之下建立起来的集权体制。二战结束后,苏联进入和平建设时期,其弊端日益暴露。

  • [教案]第21课 二战后苏联的经济改革(精选五篇)

    时间:2019-05-12 21:08:36 作者:会员上传

    第21课 二战后苏联经济的改革 ★教学目标: 1、知识与能力: (1)识记:赫鲁晓夫改革的内容、勃列日涅夫改革的内容和戈尔巴乔夫经济改革的重点内容; (2)理解赫鲁晓夫改革的经济改革的必

  • 高一历史《二战后苏联的经济改革》说课稿(5篇模版)

    时间:2019-05-15 11:11:21 作者:会员上传

    尊敬的各位领导、专家、同仁:大家好!今天,我说课的内容是人教版必修二第七单元第21课《二战后苏联的经济改革》。本课与第20课《从战时共产主义到斯大林模式》一起,全面展示了的

  • 6.19战后资本主义的新变化教案(人教版必修二)

    时间:2019-05-15 04:19:51 作者:会员上传

    第19课 战后资本主义的新变化 一、教学目标 知识与能力:了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施;理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。能够