专题：放飞和平2课时
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放飞和平2课时
放飞和平鸽（第二课时）
教学内容：和平寄语
教学要求：知道世界和平日和世界儿童和平公约，知道和平环境需要人类共同营造。为维护世界和平做力所能及的事。
教学重点：知道世界和平日 -
放飞和平教案
六年级下册品德与社会《放飞和平鸽》 —— 《和平寄语》教学设计 教学目标： 1、懂得和平的重要意义和价值，知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要全人类的共同营造和
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放飞梦想2
读书使我快乐 陈涛乡中心小学四（1）班冯瑶 阅读不光能开拓视野，还能增长知识；既使我们了解历史，又能使我们获得启示。走进图书馆，我就像置身于知识的海洋，令我目不暇接。古今中外，
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放飞蜻蜓两课时
放飞蜻蜓 教学目标： 1、学会本课9个生字，认识4个生字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确地读出句
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放飞梦想 2（五篇）
放飞梦想 尊敬的各位领导、各位来宾，大家好： 您现在欣赏的是由语文教研组全体教师共同制作的手工作品，主题是托起明天的太阳，放飞心中的梦想。它采用的材料是彩色海棉纸、皮球
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放飞梦想演讲稿 2
放飞梦想尊敬的各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！
此时此刻我的心中无比激动，因为我有幸作为五年级老师代表在这里发言，也非常荣幸和同学们一起放梦想。
海阔凭鱼跃，天高任 -
放飞心灵教案2
（2）培养积极的情绪 ———克服非理性信念 各位领导及同事们，下午好，欢迎大家参加这期《放飞心灵》，今天我们要学习的课题是——培养积极的情绪。 （3） 有这样一个寓言故事：一只
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放飞蜻蜓第二课时实录
课前播放图片： 师：孩子们，你们看到了什么呀？ 生：我看到了一只只五颜六色（五彩缤纷、色彩斑斓）的蜻蜓。 师1： “五颜六色”说出了蜻蜓的颜色美。还有谁想说的？生2：我看到了蜻蜓在飞舞。
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放飞蜻蜓第二课时说课稿
教材解读这是一篇充满情趣的故事，描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了解到蜻蜓的相关知识，认识到蜻蜓是人类的朋友，并在陶先生的劝导下把捕捉到的蜻蜓放飞掉的故事，告诉我们
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放飞我们的川大梦想--谢和平
放 飞 我 们 的 川 大 梦 想 ——在“我的川大梦想”演讲比赛上的致辞校长 谢和平院士 2010年12月1日 老师们、同学们： 今天，我们在这里隆重举行“凤凰展翅”四川大学2010
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课时教案 2
课时教案
课题：Maya角色动画的学习
周次：教学目标：
学习并掌握角色基本运动的知识，熟练运用相关工具完成角色走、跑、走-跑-跳、砍树的动画制作。
教学重点：
1.角色的基本运动规 -
秦兵马俑2课时
秦兵马俑 霍山县张家院小学 第二课时 一、教学要求 联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。 二、教学重点 联系课文内容领会“兵马俑
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《证明》课时2
1.你能证明它们吗（二）
教学目标：
知识与技能目标：
掌握证明的基本思路和书写格式。
过程与方法目标：
经历观察——探索——发现的过程，能运用综合法证明等腰三角形判定定理。
重点 -
20141课2课时
Unit 1 Welcome back to school （第二课时）
教学内容：5页Let’s learnLet's chant
教材分析：1．Let’s learn
主要学习掌握单词：China, USA, Canada UK, 要求学生能听、说、认读，并 -
荷花淀2课时
荷花淀教学设计 一、 教学目的： 1. 了解孙犁的创作风格和创作成就。 2． 体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。 3． 领略冀中抗日
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耕牛2课时[范文]
教案名称：第三单元经典魅力（综合•探索） 第5课 耕牛•战马（共2课时） 课时：第1时 一、教材分析 本课属于“综合•探究”学习领域。“综合•探究”领域是指通过综合性的美术活动，引导
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小萝卜头(课时2)
小萝卜头 教学目的要求： 1. 学习本课9个生字词。 2. 有感情地朗读课文。 3. 感受小萝卜头对自由的向往。 教学重点： 使学生了解“小萝卜头”在狱中刻苦学习的精神及其原因，是本
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2照镜子2课时[大全]
五年级科学上册 第二单元 光与色彩 2《照镜子》导学案 班级姓名组名 第一课时 [学习目标] 1.能自行研究镜子并发现各种有趣的现象。 2.知道光线照射到不透明物体的表面时
