专题：放飞思维激活想象
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活动教学激活大脑放飞想象
活动教学 激活大脑 放飞想象 ——浅谈美术活动教学 江阴市青阳实验小学 王桂华 【内容摘要】 课堂教学是一种动态的教学，但在教学过程中,我们往往可以发现学生总是按教师规定
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论文 激活思维
论文： 激活思维，让学生乐于动笔 王陆芝 我们经常叹息现在的学生写出来的作文干巴巴的，没有灵气。这很大程度上是因为作文与生活脱节，文章是学生为了完成任务硬“挤”出来的，而不
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激活自信放飞梦想
激活自信放飞梦想
牛古吐中学八年四班先进班集体材料牛古吐中学现有12个班级，其中人数最多，表现最好的班集体就是八年四班，值班领导总喜欢称这个班为“免检单位”，是因为各项检 -
唤醒思维 激活潜能（范文大全）
唤醒思维 激活潜能 杜郎口中学校长 崔其升 杜郎口中学位于山东西北部即聊城市茌平县，是一所普通的农村初中。到目前（2008年5月20日）前来参观、听课的人次已达26万。一、理念
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放飞想象的翅膀
放飞想象的翅膀 三年一班经典诵读主题班会 一、活动目的： 1、 通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。 2、 分调动
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放飞想象的翅膀
放飞想象的翅膀
【活动年级】
五年级
【活动目的】
1、激发学生想象的兴趣，使学生感受想象的魅力。
2、创设情境，展开想象，培养学生的想象能力。
【活动重点】
激发学生想象的 -
放飞想象,快乐作文
叶圣陶说：“课本无非是个例子。”也就是说，学一篇文章最终还是为了写一篇文章。
放飞想象，快乐作文
——课文作文系列训练之二
一、教学目标：
1、认真阅读课文寻找靓点，为写作提 -
放飞想象的翅膀
《放飞想象的翅膀》教学设计
威海市北竹岛小学丁伟
设计理念：
想象是对记忆中的表象进行加工改造，创造新形象的过程，是创造力的源泉，是重要的认识活动之一，它和观察、记忆、注意 -
放飞想象教案（精选5篇）
放飞想象 教学目标： 1. 让学生认识到想象与我们的学习和生活息息相关。 2. 让学生意识到想象的重要性。 3. 让学生体验想象的运用。 教学重难点：让学生意识到想象的重要性，在活
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激活学生思维,提高课堂教学效率
激活学生思维，提高课堂效率诸城市龙都中心校邱家庄子小学于桂梅在实施素质教育的形势下，高密度的知识进入了学生的课堂，像小学阶段近几年在原来的课程不减的情况下，新增加了《英
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重视课堂提问 激活学生思维
重视课堂提问 激活学生思维 昆山市第二中学凌敏 [摘要] 课堂提问是课堂教学中非常重要和必要的过程及方法，重视课堂提问首先要了解提问的要求，其次应结合语文教学的学科特点掌
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诵读,放飞想象,张扬个性
诵读，放飞想象，张扬个性
在学习《小学语文诵读教学技能与策略》时，我聆听了专家刘占泉的讲座，感触很深。给我感受最深的就是专家所讲的周益民老师执教《天鹅的故事》教学实录片 -
放飞思维,快乐写作（推荐5篇）
放飞思维，快乐写作 ---对实施跨越式低年级语文教学中写话环节的思考 张晓晶 (红川小学， 甘肃省陇南市成县 742506) 【摘要】：在跨越式低年级语文教学“211”模式中，20分钟在处
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跨越式放飞思维,快乐写作
放飞思维，快乐写作 【摘要】：在跨越式低年级语文教学“211”模式中，20分钟在处理阅读课，高效地完成教学目标；10分钟的自主拓展阅读，扩大阅读量；还有10分钟的写话。其中写话环节是
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思维在认知冲突中激活(案例)
思维在认知冲突中激活 ——《用字母表示数》案例分析 主讲教师：张齐华 授课内容：五年级《用字母表示数》 核心观点：数学教学活动常常通过矛盾冲突来唤起学生的内在需求，激发学生
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语文阅读教学中激活学生思维三部曲
语文阅读教学中激活学生思维三部曲 内容摘要：崔峦老师在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言中指出：“今后一个阶段，改革阅读教学建议抓住两个关键词。第一个关键
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《激活学生思维的十大策略》读后感
《激活学生思维的十大策略》读后感
黄各庄小学裴欣鑫
最近，我认真读了《激活学生思维的十大策略》这本书。从这本书中我获益非浅，不仅知道了激活学生思维的各种方法，也同时意识 -
浅谈激活学生阅读思维的方法途径
浅谈激活学生阅读思维的方法途径 内容摘要：通过导语、标题、诵读、多媒体、文眼、讨论、比较、联想与想象等多种方法途径激活学生的阅读思维 关键词：阅读思维激活思维 《语文
