专题：高中物理机械波典型题
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高中物理机械波中的常见问题
一、已知波的传播方向确定质点的振动方向或已知质点的振动方向确定波的传播方向．如何确定质点的振动方向和波的传播方向之间的关系方法很多，其中最常见最简单的方法是上下“坡
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高中物理电场题
如图所示，带等量异号电荷的两平行金属板在真空中水平放置，M、N为板间同一电场线上的两点，一带电粒子（不计重力）以速度vM（ B ） A.粒子受电场力的方向一定由M指向N B.粒子在M点的速度
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典型材料题[推荐]
典型材料题举例 1、材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。--------杜甫《忆昔》 材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清
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典型题
典型题
1、 一个长方形，周长是16厘米，长是6厘米，它的宽
是多少厘米？
2、 一根铁丝正好围成一个边长是6厘米的正方形，如果
用这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，那么这个长方形的 -
机械振动和机械波·机械波·教案
机械振动和机械波·机械波·教案 一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： (1)明确机械波的产生条件； (2)掌握机械波的形成过程及波动传播过程的特征； (3)了解机械波的种类极其传
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机械振动和机械波·机械波·教案
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 机械振动和机械波·机械波·教案 一、教学目标 1．在物理知识方面的要求： (1)明确机械波的产生条件； (2)掌握机械
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机械波教案[最终版]
教学目标： 1．掌握机械波的产生条件和机械波的传播特点（规律）； 2．掌握描述波的物理量——波速、周期、波长； 3．正确区分振动图象和波动图象，并能运用两个图象解决有关问题 4．知道波的特
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高中物理机械能守恒定律典型分类例题
一、单个物体的机械能守恒判断一个物体的机械能是否守恒有两种方法：（1）物体在运动过程中只有重力做功，物体的机械能守恒。（2）物体在运动过程中不受媒质阻力和摩擦阻力，物体的机械能
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导数典型题（本站推荐）
1. 已知函数f(x)alnx1(a0)
(I)若a=2，求函数f(x)在(e，f(e))处的切线方程；
1(Ⅱ)当x>0时，求证：f(x)1a(1) x2.设函数f(x)lnxx2ax(aR)．(I)当a=3时，求函数f(x)的单调区间；
3(Ⅱ)若函数f(x -
牛顿第二定律典型题
牛顿第二定律应用的典型问题1. 力和运动的关系 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。由知，加速度与力有直接关系，分析清楚了力，就知道了加速度，而速度与力没有直接
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牛顿第二定律典型题归纳
牛顿第二定律典型题归纳1. 钢球在盛有足够深油的油罐中由静止开始下落，若油对球的阻力正比于其速率，则球的运动情况是（）A. 先加速后匀速B. 先加速后减速最后静止C. 先加速后减速
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文化生活典型题
文化生活典型题 1、(2015四川模拟)李克强总理主持国务会议，确定促进云计算创新发展措施。会议认为，加快发展云计算，打造信息产业新业态，对于推动传统产业升级和新兴产业成长，具有
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典型题题目
文件操作 1．打开练习盘中 “练习系统Windows XP操作题”文件夹，完成下列操作，本题中当前文件夹为“Windows XP操作题”。 （1）新建文件夹 在当前文件夹下新建文件夹USER1； 在当前
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文化生活典型题
政治辨析题的基本答法——常考题型，而不是“辨”，所以说不要一上来就笼统地下结论；首先将题干转换成疑问句——然后进行肯定或否定回答并陈述理由或补充条件。 合理+为什么第一
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2017-2018学年高中物理第十二章机械波第5节多普勒效应教案新人教版选修3-4课件
第五节 多普勒效应 物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。 教学分析。 1.新课程标准要求 （1）学会运用观察、实验等方法获
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典型相关分析课后题
典型相关分析课后题 10-3、 解：第一组变量（闭卷）的组内变量间的相关系数如下： Correlations for Set-1 x1 x2 x1 1.0000 .4282 x2 .4282 1.0000 x1与x2的相关系数为0.42
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牛顿运动定律典型题
牛顿运动定律常见题型例1. 如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落
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电场计算题典型题
1. 如图9＝5－19所示，两块长3cm的平行金属板AB相距1cm，并与300V直流电源的两极相连接，AB，如果在两板正中间有一电子（ m=9×10沿着垂直于电场线方向以2×107m/s的速度飞入，则（1）电子能否
