专题：勾股定理的应用说课
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勾股定理说课（写写帮整理）
动手实践 自主探索 合作交流 ——《勾股定理的证明》说课稿 一、背景分析 首先是学习任务分析 《 勾股定理的证明》这节课是新人教版八下第十八章第一节课后的活动课。勾股
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设计应用说课
小学美术设计、应用课说课稿模板 尊敬的各位评委老师，大家上午好！ 我是 号考生，我抽到的课题是《》。 现在我为大家分析一下本课教材及学生情况： 本课是小学（ ）年级（ ）册的第（）课内容
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勾股定理的应用
1、 勾股定理的应用
勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，
其主要应用有：（1）已知直角三角形的两边求第三边（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系 -
勾股定理应用说课稿
联校教研活动《勾股定理应用》说课稿 旦马中学 沈俊山 一．教材内容分析： 本课时是人教版版八年级（下）§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二课时内容。 本节课是应用结论解决
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课例设计：勾股定理的验证及简单应用
课例设计：股定理的验证及简单应用 ●山东省博兴县纯化镇中学 张海生 邮编：256507 设计说明: 本节课的教学内容是人教2005版八年级数学下册 P72-75《18.1勾股定理》. 一、教学
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勾股定理评课稿
勾股定理评课稿
一、教学内容把握准确。“勾股定理”是几何中极其重要的一个定理，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系，将形与数密切地联系起来。它可以解决许多直角三角形 -
浮力的应用说课
《浮力的应用》说课稿 新源县第六中学 赵云 尊敬的各位专家，同行，你们好： 《浮力的应用》是人教版九年级物理第十四章第六节的内容，它与上一节《浮力》紧密相关，共同构成了浮力完
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勾股定理的证明及应用
勾股定理的证明及应用 【重点】： 学习勾股定理的文化背景，欣赏历史上经典的勾股定理证明方法，体会其蕴含的创新思维，初步运用勾股定理分析处理具体问题 【难点】： 通过图示欣赏
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《勾股定理的应用》说课稿
《勾股定理的应用》说课稿 各位评委老师，你们好！ 今天我说课的题目是《勾股定理的应用》，下面我将从教材的地位和作用、学情 、教学目标、教学重、难点、教法和学法、教学过程
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勾股定理的应用说课稿
《勾股定理的应用》说课稿 一. 说教材 ： 本课是华师大版八年级(上)数学第14章第二节内容,是在掌握勾股定理的基础上对勾股定理的应用之一.勾股定理为我们提供了直角三角形的
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说课稿——勾股定理的应用
勾股定理的应用 —— 蚂蚁怎么走最快（初中数学八年级） 学情分析：在本节内容之前，学生已经准确的理解了勾股定理及其逆定理的内容并能运用它们解决一些数学问题。同时也已具备有
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勾股定理应用教案（最终版）
18.1勾股定理（第二课时） 一、教学目标： 1、运用勾股定理进行简单的计算. 2、运用勾股定理解释生活中的实际问题. 3、通过从实际中抽象出直角三角形这一几何模型，初步掌握转化和
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二次函数的应用说课材料
二次函数的应用——拱桥问题说课稿 梁海莲 一、教材分析 1．教材的地位和作用 二次函数的应用是初中数学的重点和难点之一。 2.从内容上看： 二次函数的应用是二次函数学习的深
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比的应用说课（5篇）
《比的应用》说课稿 一、说教材。 1、说课内容：九年义务教育人教版六年制小学数学第十一册第三单元49页例2。 2、本节课内容的地位与作用。 按比例分配在实际中有着广泛的应
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交互式电子白板应用说课情况总结
交互式电子白板教学应用说课比赛情况小结 老师们，晚上好！ 上周星期三至星期五，县教育局在建新路小学成功举办了第一届全县交互式电子白板说课大赛。本次大赛要求每校选派2位老
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勾股定理的应用教学反思
勾股定理的应用教学反思 勾股定理的应用教学反思一、教师我的体会：①、我根据学生实际情况认真备课这节课，书本总共两个例题，且两个例题都很难，如果一节课就讲这两题难题，那一方
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《勾股定理的应用》教学设计
《勾股定理的应用》教学设计——解决立体图形表面上最短路线的问题贞丰县第二中学 李政法一、内容及内容解析1、内容勾股定理的应用——解决立体图形表面上最短路线的问题。
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勾股定理的应用的教学反思
勾股定理的应用的教学反思 勾股定理的应用的教学反思 本节课是人教版数学八年级下册第十七章第一节第二课时的内容，是学生在学习了三角形的有关知识，了解了直角三角形的概念，
