专题：广告心理学重点下
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广告心理学
广告心理学一、系列广告1.含义：系列广告是指在同一媒体或不同的媒体上轮番传播的一组广告，而这一组广告是基于同一主题或同一风格而发展的超过一种以上的创意表现。如闻名世界
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广告心理学
市场区隔的内涵层次可以简单划分为：顾客需要+顾客类型+地理区域 市场区隔定义：是将消费者依不同的要求、特征区分成诺干个不同的群体，而形成各个不同的消费群。 消费者的品牌选
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心理学整理重点
心理学 控制、无能为力、自暴自弃的心理状态是一、单选 指习得性无力感·一个人在行动中所表现·心理学成为一门独立的学科开始于1879是心理现象。心质是指抑制的自制性·通
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心理学重点
2-1一位新教师用半节课的时间讲完一节课的内容。你怎样帮助他改进教学？ 知识点：教学监控能力的问题分析：讲的太快，内容设计不好，提高监控能力、自我监控。2-2 一位教师只顾讲课，不
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心理学重点
第一章认识心理学一、心理学的产生：1879年德国哲学家、心理学家威廉冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室开始，把自然科学使用的实验法用于心理学研究，使心理学从哲学中
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广告心理学：记忆
广告心理学：记忆 广告是以说服的形式，让消费者自觉自愿地购买商品。说服的过程是一个非常复杂的过程，有时一次性的说服不能使消费者产生欲望，要经过反复说服。说服者事先还要对
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广告心理学[推荐阅读]
2006年4月17日，西安市《三秦都市报》上出现了一则房产广告，此广告发布后，立即成为热议的话题，有赞扬的，有批判的，大家众说纷芸，引起了西安房地产业内外的广泛关注和强烈争论。 请你
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广告心理学教学大纲
广 告 心 理 学 教学大纲 （2004年6月修订） （简略版） 兰 州 商 学 院 二○○四年六月 使用说明 一、课程性质 本课程的名称为《广告心理学》，属于心理学一个分支学科，注重对学生应
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广告心理学知识点
名词解释： 广告心理学：研究广告活动中有关信息传播、说服购买的心理规律的一门学科，是心理学的一个分支。 认知失谐：打破人们头脑中的常规图式，以一种与固有知识和经验完全不同的
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心理学复习资料(重点)
第一章 中学教育心理学概述
教育心理学：是研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。
新课改下中学教师应具备的心理素质： 一、具有 -
心理学重点题目
• 1、学记
• 2、夸美纽斯
• 3、赫尔巴特
• 4、杜威（实用主义教育思想）
• 5、批判主义教育思想
• 6、《教育——财富蕴藏其中》 “四个支柱”
• 1、教育的个体功能和社 -
心理学重点[推荐5篇]
医学心理学教学大纲 第一章 绪 论 一、目的要求 掌握：医学心理学的对象、性质和任务。 医学模式的转变及其意义。 熟悉：医学心理学的主要分支和研究方法。了解：医学心
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广告文案重点
第一章广告文案 :广告作品中用来表达广告主题的语言文字
1、广告文案广义指广告作品的全部，它不但包括语言文字部分，还包括图画等。 即文案：a广告中的语言文字。
b创意+语言文 -
广告史重点（定稿）
口头广告：形式：街头叫卖特点最原始的广告形式例子王亥仆牛实物靠陈列商品样式来招徕顾客 标记广告：形式，商家在自己生产的商品表面上标上执照者的地址和姓名特点反映了我国古代
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广告策划重点[范文大全]
一、名词解释：15’
销售重点：产品服务的特征、性格、品质之中可为使用者提供方便和满足感的东西。指商品本身所具有的、能打动消费者的设计、特长、机能、材料等富有魅力的东 -
“消费与广告心理学”
“消费与广告心理学”（1）第一章绪论 消费行为：消费行为就是消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需求的商品和劳务所表现出的一切脑体活动。 消费行为包含以下三方面的内容： 1
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广告心理学学习总结
广告心理学是把心理学的一般原理运用到广告活动中去，研究受众接受广告刺激的心理过程，研究个性心理对接受广告的影响；并通过对消费者心理的分析，研究广告如何通过刺激使受众成为
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广告心理学考试试题
1. 广告对中小学生有什么作用？小学生，第一，广告直接导致他们的消费行为。第二，他们是更优秀的“二级传播”者。第三，广告有时会引起他们的占有欲，并促使他们进一步向家长提出要求
