专题:高考数学函数与方程
-
2015年高考数学第一轮复习资料11(函数与方程)(模版)
学案11 函数与方程自主梳理1.函数零点的定义对于函数y=f(x) (x∈D),把使________成立的实数x叫做函数y=f(x) (x∈D)的零点.方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)的图象与____有交点
-
函数与方程教案
函数与方程教案 27.3实践与探索(第二课时) 二次函数与一元二次方程的关系 晋城四中 李前进 【教学目标】 1、知识与技能: (1)体会函数与方程之间的联系,初步体会利用函数图象
-
高三数学教案:高考数学总复习第一讲:函数与方程.
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.xiexiebang.com 高考数学总复习第一讲:函数与方程 函数描述了自然界中量的依存关系,反映了一个事物随着另一个事物变化而变
-
函数与方程教案(5篇模版)
第四章:函数应用 §1:函数与方程 教学分析:课本选取探究具体的一元二次方程的根与其对应二次函数的图像与x轴交点的横坐标之间的关系作为本节的入口。其意图是让学生从熟悉的
-
函数与方程知识点总结[范文]
在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。数学分为两部分,一部分是几何,另一部分是代数。小编准备了高一数学函数与方程知识点,希望你喜欢。一、函数的概念与表示1、映
-
浅谈初中数学函数思想与方程思想的转化
浅谈初中数学函数思想与方程思想的转化 江苏省如皋市港城实验学校(226532)李军 函数与方程是初中数学中两个重要概念,函数与方程的思想是初中数学的基本思想,函数思想,是指用函数
-
高考数学 专题 方程的根与函数的零点复习教学案5则范文
《方程的根与函数的零点》 本节课的教学重点有两个,一个是函数的零点、方程的根以及函数图象与x轴交点的横坐标三者的关系,另一个中心就是函数零点存在性定理。在教学设计上,
-
“函数与方程思想”案例分析
教学设计案例分析——“函数与方程思想”案例一.主题 函数与方程是中学数学的重要概念,他们之间有着密切的联系;函数与方程的思想是中学的基本思想,主要依据题意,构造恰当的函数,
-
研究性学习14 函数与方程(合集)
2013届高三理科数学研究性学习(14)
专题十一:函数与方程相关问题研究(复合函数的根的问题研究)
例:(教学与测试第4课时)已知函数f(x)x2xq,集合Axf(x)0,xR, Bxf(f(x))0,xR.(1)若q2,试求集 -
试讲教案初中数学二次函数方程
试讲教案(数学) 人教版初中数学教案 26.1 二次函数(1) 教学目标: (1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。 (2)注重学生参与,联系实际,丰富学生的
-
高考数学函数的周期性
函数的周期性与对称性、函数的图象变换、函数应用问题 一. 教学内容: 函数的周期性与对称性、函数的图象变换、函数应用问题 二. 教学要求: 1. 理解周期函数的定义,会求简单周
-
《方程的根与函数的零点》教案设计
《方程的根与函数的零点》教案设计 1、教学设计的理念 本节课以提升数学核心素养的为目标任务,树立学科育人的教学理念,以层层递进的“问题串”引导学生学习,运用从特殊到一般
-
《方程的根与函数的零点》说课稿
3.1.1方程的根与函数的零点教学设计说明 各位尊敬的老师,下午好。今天我说课的题目是《方程的根与函数的零点》。下面我将从教材的地位与作用、学情分析,教学目标与重难点分析
-
方程的根与函数零点的说课稿
“方程的根与函数的零点”说课稿各位老师,你们好! 我说课的课题是 “方程的根与函数的零点” 说课内容分为六个部分, 首先对教材进行简要分析一、教材分析方程的根与函数的零点
-
函数方程不等式教学反思(推荐)
函数、方程、不等式教学反思
-----汪辉
本节课用五个环节组织教学。环节一是知识的回顾,这部分复习了函数、方程、不等式的基础知识,引入部分简单过渡,激发兴趣,为后面作铺垫。 -
2015高考语文一轮配套特训:2-8函数与方程(带解析)J
1.请将下面的语句补写完整。(10分) ①__________,猎马带禽归。(《野望》王绩) ②坐观垂钓者,。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) ③晴川历历汉阳树,。(《黄鹤楼》崔颢) ④__________,我言秋
-
方程的根与函数的零点教学设计
教师的工作就不是原来的意义的教书,应改变为导书,即指导学生去读书,在指导学生学习的同时要点拨给学生学习的方法,帮助学生解疑析难,指导学生形成知识体系与思想方法,亦即将教法向
-
“方程的根与函数的零点”教学设计
一.内容和内容解析 本节内容有函数零点概念、函数零点与相应方程根的关系、函数零点存在性定理. 函数零点是研究当函数的值为零时,相应的自变量的取值,反映在函数图象上,