专题：高考语文文言知识复习
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2008高考语文复习：文言断句翻译题
2008高考语文复习：文言断句翻译题 1.将下面一段文字中画线的句子译成现代汉语。 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰："岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？"使者不说，曰："臣奉
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高考语文复习成语知识汇总
高考语文复习成语知识汇总 [成语知识一] 下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。 1 曾几何时：表示
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[语文论文]高考文言虚词复习指要3
中国搜课网 http://www.xiexiebang.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 高考文言虚词复习指要 ）③其若是，孰有御之。（《孟子见梁襄王》）（二）用作代词。1、表对称，相当
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[语文论文]高考文言虚词复习指要1
中国搜课网 http://www.xiexiebang.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 高考文言虚词复习指要 三）动词1、根据①故事因于世，而备适于事（《五蠹》）2、沿袭，继续。①
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高考语文文言实词经典试题
100题） 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢 B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是（） A
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高考语文 文言虚词用法推断方法复习教案
高考复习教案 文言虚词用法推断方法 一、看语法结构 借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。 ①先*抚之甚厚（归有光《项脊轩志》） “抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚
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高考语文一轮复习文言实词知能演练场
专题六 第一讲 文言实词 知能演练场 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 二人并走 (前秦符融为冀州牧)有老姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃
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高考语文复习2文言虚词检测[五篇范例]
文言虚词检测(2018年高考补充练习7-3) 江波 一、（本大题39分，每小题3分） 1．下列句中“而”字，意义和用法相同的一组是 A．缦立远视，而望幸焉 / 剑阁峥嵘而崔嵬 B．君子博学而日参省乎
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2014高考语文一轮复习课外文言训练-海瑞传
海 瑞 海瑞，汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人日：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞日：“囊胡
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必修1、2册文言知识复习
必修1、2册文言文基础知识归纳必修一一、指出下列各句中的通假字并写出本字1、行李之往来，共其乏困2、失其所与，不知3、今老矣，无能为也已4、秦伯说，与郑人盟5、秦王必说见臣6、
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高考文言句式考点知识梳理
高考文言句式考点知识梳理 文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。 文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句
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2018届高考语文文言知识梳理复习学案2 《赤壁赋》文方言知识梳理（合集5篇）
《赤壁赋》文方言知识梳理 一、文学常识 1苏轼，字子瞻，号东坡居士，追谥号“文忠”。北宋著名文学家、书画家。苏轼是的唐宋八大家之一，他的散文代表了北宋古文的最高成就；其诗与
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2017语文高考复习材料
17届高考语文复习备考资料 一、课本文化常识 必修一 《烛之武退秦师》 1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》
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冲刺2009高考语文二轮专题复习学案：文言常用词语分类积累
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网www.xiexiebang.com 冲刺2009高考语文二轮复习学案：文言常用词语分类积累 从1994年以来，高考文言文选用的材料基本是人物传记
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2018年高考复习文言实词大全（优秀范文5篇）
1.爱:①吝啬。“不敢倦,不敢爱,不敢肆”(2014·江苏卷);“百姓皆以王为爱也”(《齐桓晋文之事》)。②爱好。“秦爱纷奢,人亦念其家”(《阿房宫赋》)。③喜爱,爱护。“爱其子
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2021届高考语文专题复习：现代文知识总结
散文一、散文的文体特征1.篇幅短小。2.立意集中深远，“形散而神不散”。即以一条线索组织材料，集中地表现中心思想。3.题材广泛，不受时空限制，联想丰富。4.形式多样，结构自由洒脱
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中考语文文言部分巩固复习
中考语文文言基础知识巩固复习一. 默写 1.造化钟神秀，（ ） 2.（ ），五十弦翻塞外声， 3.（ ），萧萧班马鸣。 4. （ ）孤蓬万里征。 5. 一车炭，千余斤，（ ） 6晴川历历汉阳树，（ ） 7. （ ），梦回吹角连营。 8.
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2011年高考语文必备考点：文言翻译
Ⅰ. 句子的理解对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对句意的理解要注意以下几点：1.要在全文中理解句子。无论何
