专题：官能团的性质复习课
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高中化学常见官能团的性质总结
常见官能团的性质 一. 中学有机化合物分类及常见官能团名称和主要性质 注：烷烃中的烷基，芳香烃中的苯基都不是官能团。 二. 有机官能团的化学性质与有机基本反应 1. 氧化反应
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第二轮复习教案羟基官能团的性质与有机物的脱水反应[五篇]
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 羟基官能团的性质与有机物的脱水反应 教学目标 知识技能：使学生进一步理解羟基官能团的结构和主要反应，掌握羟基的各种脱水反应原理。
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2017苏教版函数性质复习课教案教案.doc
函数复习的教学设计 江苏省邗江中学数学组王祥 作者小传：1988年毕业于徐州师范学院数学系，开过多次县、区级公开课，曾获县、区级数学课“二等奖”， 2001年辅导学生参加数学联赛，1
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氧气性质复习课教案（5篇范文）
氧气性质复习课 【引课】先给大家猜一个谜语，看能不能猜出这种物质是什么？ 谜语：看不见来摸不着，时刻伴随在身边。 树儿草儿吐出它， 人儿鱼儿吞下它。 谜底（氧气） 今天这堂课就和大
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教案羟基官能团的性质与有机物的脱水反应
羟基官能团的性质与有机物的脱水反应 【板书】一、羟基的性质：【设问】我们知道醇、酚、羧酸分子结构中都有共同的官能团——羟基。想一想： O—H键属哪一种类型的键？ 这三类物
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高三第二轮专题复习教案 第九讲.羟基官能团的性质与有机物的脱水反应
第九讲．羟基官能团的性质与有机物的脱水反应 学习各类重要的有机化合物，必须紧紧抓住物质的结构特征，特别是官能团的结构。从官能团着手，理解物质的性质。 一、羟基的性质： 【问
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《平行线的判定和性质复习》课评课稿
《平行线的判定和性质复习》课评课稿 沈越 前几天听了马艳华老师的展示课，马对本节课的每个教学环节关注细微，总体感觉，学生学起来轻松，教师听起来顺畅，就我个人而言，收获颇多，受
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分数的意义和性质复习课教案
分数的意义和性质复习课 教学内容： 数学书101页 教学目标： （一）知识与能力： 1、通过学生对知识的复习，加深对分数意义和性质的理解。 2、通过学生对知识的复习，学生巩固能够理解
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复习课教案《小数的意义和性质》
复习课教案——小数的意义和性质（一） 中山路小学 刘燕 复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动） 2、对小数的相关知识有个
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《小数的意义和性质》复习课教学反思
本节复习课知识点较多，但是难度不是很大，主要是帮助学生整理知识。形成网络，解决一些疑难问题，依次采用了学生自主、合作、探究学习方式，在引入环节，学生举例表现出关注生活，知识
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分数的意义和性质整理复习课教学设计
《分数的意义和性质》整理复习教学设计
潍坊日向友好学校刘春慧
教学内容：青岛版第二单元
教学目标：
1、进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容，以及它们之间的联系和区别。 -
《分数的意义和性质》复习课教案5篇
《分数的意义和性质》总复习
复习内容：
分数的意义和性质、约分、通分、分数与小数的互化等。（课文第138页的第3~5题，练习二十七第3~5题）
复习目标：
1、使学生进一步理解掌握分数 -
分数的意义和性质复习课教学设计
《分数的意义和性质》复习课教学设计 学习目标： 1、通过小组、合作、交流总结进一步理解分数的意义、性质等内容，以及它们之间的联系和区别。 2、通过小组合作交流的过程进一
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平行四边形的性质及判定(复习课)教案5篇
平行四边形的性质及判定（复习课）教案 教学目的： 1、深入了解平行四边形的不稳定性; 2、理解两条平行线间的距离定义(区别于两点间的距离、点到直线的距离) 3、熟练掌握平行四边
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人教版九年级圆的基本性质复习课教案
圆的基本性质复习课 教学目标： 1、在例题的分析过程中回顾并进一步理解圆的轴对称性和旋转不变性； 2、在知识框架的建立过程中进一步掌握由这两个性质得到的垂径定理及逆定理，
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小数的意义和性质单元复习课教学设计
篇一：《小数的意义和性质-整理和复习》教学设计《小数的意义和性质—整理和复习》的教学设计 新村小学张占花 教学内容：教科书第78-79页，练习十三的第1一5题。教学目标：知识与
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不等式及其性质评课
《不等式及其性质》评课稿 今天听了邓虎老师的一节《不等式及其性质》，有了很大的收获，现将我的体会和个人意见归纳如下： 一、 利用已有知识，渗透类比思想 本节课教学设计，充分尊
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高中有机化学知识小结 官能团
高中有机化学知识小结 官能团 碳碳三键或双键：断一个键可以和水,卤素,卤化氢,氢氯,氢氰酸等加成;被高锰酸钾等氧化.还可以发生加聚; 会被强氧化性物质氧化，如臭氧、高锰酸钾
