专题：高三诗歌复习教学设计
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高三语文诗歌复习
高三语文诗歌复习学案
2012-3-22
一、【扣击考点】
山东省新课标《考试大纲》对本考点的要求 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 -
高三历史复习教学设计
高三一轮复习《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教学计划 双峰八中：邓望宜 第一课时 本课高考地位：《“百家争鸣”和儒家思想的形成》在近几年的高考中，出现题目比较频繁，有主观
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高三语文诗歌鉴赏复习
高三语文诗歌鉴赏一轮复习——语言 【真题再现】 （全国卷Ⅰ）1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江 间 作 四 首（其三） 潘大临① 西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世
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高三语文复习课教学设计
教学目标 1、认知目标①品味:品味诗歌语言,体会诗歌意境,把握诗歌的感情。 ②诵读:通过诵读,体会思想感情。 2、能力目标培养学生初步鉴赏古代诗歌的能力。3、情感目标
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高三英语复习课教学设计
高三英语复习课教学设计 Unit5 Canada--The True North” 甘肃省平凉市崇信县第三中学教师 柳琳 Teaching content: 高一英语Book3 Unit5 Canada--The True North” Teachi
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高三诗歌鉴赏专题之诗歌形象鉴赏教学设计
高三诗歌鉴赏专题之诗歌形象鉴赏教学设计 考点展示： （1）鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 （2）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 一、形象鉴赏·人物形象 1、鉴赏
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2014届高三古代诗歌鉴赏复习
徐州三中2014届高三古代诗歌鉴赏复习（二）鉴赏诗歌的表达技巧 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 定 林① 王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿
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高三语文考点复习学案诗歌
高三语文学案编制人：王富宝 高三语文考点复习学案：古代诗歌鉴赏之景物形象 例一、 1、筛选景物：舟、人、山、雨、鸟„„ 1 高三语文学案编制人：王富宝 2、抓描写描写景物的修
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高三英语作文复习教学设计（精选五篇）
高三英语作文复习教学设计教学背景： 英语写作能力是高中阶段着重培养和提高的语言技能之一。《英语课程标准》对九级语言技能目标写作能力的描述如下：①能用英文书写摘要、报
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最新 高三化学复习：《元素周期表》教学设计
高三化学复习：《元素周期表》教学设计 1 教学内容及设计意图1．1教学内容分析(略) 1．2 设计意图 1．2．1 复习要避免传统教学中为“巩固知识”而设计教学步骤的做法，应从“能力立意
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高三一轮复习政治生活教学设计(第七课)
高三一轮复习《我国的民族区域自治制度和宗教政策》教学设计 一、考纲要求 1、我国是统一的多民族国家 2、我国处理民族关系的基本原则 3、巩固和发展我国的社会主义新型民
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高三复习地形与气候教学设计
地形与气候专题复习教学设计 课程分析： 地形和气候是自然环境的两个重要组成要素,是学习地理、认识区域特征区域差异必不可少的基础。通过前阶段的学习，学生对世界及中国的地
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2017高三诗歌
第二轮诗歌阅读专题 ◆近五年古诗阅读考查呈现以下特征： 1、所考多为唐宋诗词中不太知名的作品，篇幅不长，体裁以五律、七律和分上下片的小令为主，也有短篇古体诗。 2、诗歌意思
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诗歌教学设计
创设情境，激发学习兴趣
1、播放古筝曲，谈话：诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国是一个诗歌的国度，我们学过很多的诗，了解很多诗人。请说说你读了哪些诗，了解哪些诗人？
2、学生自由交流
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诗歌教学设计
诗歌教学设计 《十二月歌》是小学一年级的一篇课文，在上这篇课文的时候，要做好相关的教学设计。下面是小编为大家收集整理的十二月歌优秀教学设计，相信这些文字对你会有所帮助
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高三考点复习——诗歌鉴赏练习(二)
高三考点复习——诗歌鉴赏练习（二） 15、溪兴 杜荀鹤 山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。 醉来睡时无人呼，流到前溪也不知。 前人在评论这首诗时，有人说这首诗表现了诗人“闲适”的
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高三语文复习“诗歌表现手法”鉴赏教案
“诗歌表现手法”鉴赏 复习内容： 鉴赏诗歌表现手法 复习过程： 一、 几种常见的表现手法 1、烘托 衬托 或烘托 指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。
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高三语文复习诗歌鉴赏--山水田园
观庙高中2016-2017学年度高二语文专题学案之一、 知识储备： 1、概念：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的山村生活的诗作。 2、主要意象：自然风光、农村景物、诗中人物（抒情主
