专题：高三散文阅读指导教案
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散文阅读指导教案
《散文阅读解题方法指导》公开课简案（夏月中） 教学目标： 1、引导学生用初读、跳读、研读的方法读文读题； 2、帮助学生总结归纳有关散文常见题型的解题方法和规律； 3、培养学生知
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高三阅读散文教案
高三阅读散文教案（3） 考点2：议论性散文阅读 【解题指南】此类散文以论说见长，但注重选取生活中的典型现象或言行，阅读时要注意：捕捉中心观点。①从位置上找，一般出现在标题、开
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中考散文阅读指导教案
中考复习——课外现代文阅读 《散文阅读》 【教学目的】 1． 梳理散文阅读的基本知识； 2． 给学生阅读散文的方法指导。 【教学内容】 1．散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生
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中考散文阅读指导教案
复习重点： 1、 把握散文概念，散文特点及散文分类 2、 掌握散文中考考点及能出现的各种题型 3、 掌握并运用各种答题技巧 复习难点 掌握散文中考考点及能出现的各种题型 复习
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2013届高三语文专题复习教案：散文阅读答题指导(一)
班级：姓名： 组内评价： 教师评价： 散文阅读答题指导（一） 【复习目标】 1、明确散文阅读的考查点及命题指向。 2、总结、运用散文阅读的答题方法，提升散文阅读题的答题能力。 【重
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散文阅读指导教案(详案)（大全）
散文阅读指导教案（详案）
——注重文本，加强审题
江苏省木渎高级中学吴素芳
教学目的：
1、引导学生在散文阅读答题时关注文本内容，领会其中蕴含的情感与哲理；
2、加强学生审题意识， -
散文阅读指导2018
散文阅读指导 一、散文一般指以下三种： 1、叙事散文，以写人记事为主。它具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表达情感。 2、写景散文，以描绘景物为主。或借景
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哲理散文指导 文档
【转】散文天空中的绚丽星光 ——哲理散文的写作指导 【写作点津】 哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特
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高三阅读散文教案(6)（大全5篇）
高三散文阅读教案（6） 【考纲解读】 了解散文等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生
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《孝》作文指导教案(高三选修)
一、备课时间： 二、授课时间： 三、课型：作文课。 四、方法：讲解法、问答法、归纳法、探究讨论法。 五、能力目标：深入思考“孝”的方方面面，为写出深刻感人独特的好文章做认识上的
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高三学习方法指导
怎样挤时间 下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共
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高三学习方法指导（范文）
高三学习方法指导-学习策略
通过调查各类高三学生的学习方法，总结成下表，供大家借鉴。
典型不良学习习惯
1.概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2.把大量的时间花在 -
高三作文指导
高三作文考前指导
【语文试卷总分150分（36＋24＋12＋18＋60），作文部分60分，占总分40％】 ●作文可以多看看山东省的历年范文，模仿满分作文，把人家的优点为我所用。 ●掌握答题要点，表达清楚和 -
[高三语文]现代散文选读教案(二)
现代散文选读2 一、什么是散文 二、散文的分类 （一）叙事散文（二）抒情散文（三）哲理散文四、散文学习的基本要求和目标 1. 分析综合 C ⑴分析作品结构，概括作品主题 考查的主要形式
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叙事性散文写作指导
叙事散文 记叙文与散文的区别： 记叙文侧重于写人记事，要求写出什么人，干了什么事情，这样做展示了什么样的性格特点；或什么事情，如何发生、发展，有什么意义。 散文侧重于就一件事情，
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议论性散文写作技巧指导
议论性散文写作技巧指导
议论性散文是以议论为主的散文,也可称为散文化的议论文。它兼有议论文和散文的双重特点。作为议论文,它是说理的。它往往借助于事例的简述,形象的描 -
冰心散文专题阅读指导
冰心散文专题阅读活动01 创设情境，导入主题 教师用课件和语言创设情境。用优美音乐作背景及教师深情的诗化语言，营 造出学习氛围，将学生引进冰心作品爱的意境。 02 汇报展示所
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议论性散文写法指导[★]
议论性散文写法指导 ——人物类 江苏省天一中学王同猛 2013-11-20 （一）占有素材，模仿活用 【文题回放】 （2013年辽宁卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个年
