专题：高三语文教案2
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高三语文作文专题复习教案2
高考作文特训：表述观点与文段写作专题训练 一 一、训练重点： 1、领会规范文段的写法。2、学会正确表述观点。 二、训练过程： 1、典范文段的学习： 曾有多少燃烧着渴望卓越之火的
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高三语文陈情表教案2（5篇）
《陈情表》练习题 1、给下面加点字注意。 险衅（ ） 行（ ）年四岁 祚（ ）薄 （ ） 应（ ）门之童 猥（ ）以微贱 床蓐（ ） 陨（ ）首 责臣逋（ ）慢 日笃（ ） 拔擢（ ） 宠命优渥（ ） 2、本文中出现了很多成语，请识记下列
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2010届高三语文字音复习教案2
2010年高考安徽卷语文复习系列教案 字音 【教学目标】 1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、了解字音致误
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高三语文教案
课题:选用句式——能力层级(D)课时序数:第一课时教学目标:1,让学生了解句式的一般知识;2,教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式,以达到语言表达的简明,连贯得体的要求.教
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高三语文晨测2
高三语文晨测（二） 一、语言基础知识 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 作揖/舟楫 腼腆/暴殄天物 称道/称心 ．．．．．．B. 渎职/赎罪 皈依/岿然不动 折腾 / 折耗 ．．．．．．C. 河畔
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高三语文下学期教学计划2
高三语文下学期教学计划2根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。
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高三语文教学总2[推荐]
高 三 语 文 教 学 总 结 汪 倩 回顾高三这一学年，对自己的工作总结，同时也是一种鞭策与鼓励。 我带两个班语文课，工作高强度运转，我每天都在疲于奔命中度过。所教高三（1）、三（2）
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高三语文《辨析并修改病句》2教案
云南省陇川县第一中学高三语文《辨析并修改病句》2教案 一、教学内容及其解析 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子，前者是
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高三语文“李白”专题教案
“李白”专题教案 一 生平和思想 李白（701—762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。先世罪迁中亚碎叶（唐条支都督府、今前苏联巴尔喀什湖附近），五岁随父迁居四川隆昌（今江油）县青廉乡，
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高三语文一轮专题教案[精选]
课题教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学关键 教学方法 教学过程 导入 知识与能掌握主要的文言句式 力 过程与方典型的句式意义，学生认真掌握 法 情感态度和谐美，人情美 与价
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高三语文词语教案
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案 高考专题复习教案:正确使用词语（包括熟语） 考点：正确使用词语（包括熟语） 考点分析： 能力层级：D 赋分值：6—9分 题型：客观选择题为主，间有主观填
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高三语文对联教案
高三语文对联教案朱亚秀 一、教学目标： 1、明确什么是对联，什么是好的对联。（知识与能力）2、根据对联的特点，能够对“宽对”的对联。（过程与方法）3、培养学生对传统文化、校园文化
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高三作文教案(1、2)
高考作文训练（一） 作文要有骨有血有肉 教学设想： 1、 通过本次作文训练，教师要让学生认识到作文要内容充实的标准； 2、 在此认识上不断去充实自己的作文； 3、 两课时完成。 第一
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高三语文作文立意训练2
高三语文作文立意训练（2）2012年7月29日阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2012全国大纲卷）周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，
在溜滑 -
高三语文教学个人工作总结2
高三语文教学个人工作总结 六月的晚风袭来，高考成绩已经公布，远离了朝夕相伴的学生，终于可以坐下来放松一下了。然而冷静理智地回顾高三这一年历程，除了成绩、收获、欣喜，还有很
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高三语文教学个人工作总结2
高三语文教学个人工作总结 六月的晚风袭来，高考明天正式开始，远离了朝夕相伴的学生，终于可以坐下来放松一下了。冷静理智地回顾高三这一年历程，除了收获、欣喜，还有很多值得总结
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2019届高三语文作文素材2
安溪六中高三语文晨读材料+作文素材二 一、美句积累 1、她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗 2、爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。 3、人生不
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2012届高三语文小题训练2
2012届高三语文小题训练（2）
一、基础题
1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是
A．庇护(pì) 机械(xiâ)破绽(zhàn)伺机而动(sì) ．．．．
B．迂腐(yū)忖度(cǔn)乘势(chân)风光旖旎
