专题：高一必修四数学教案
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高一必修四数学教案（精选5篇）
在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一，下面是小编帮大家整理的高一必修四数学教案，希望大家喜欢。一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课
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高一英语必修四补考题（汇编）
高一英语必修四补考题
班级姓名
一．根据汉语提示完成句子。(每空1分，共58分)
1.联合王国有四个国家组成。
The UK ________ ______ four countryies.
2.他不喜欢查阅字典.
He -
《拿来主义》教案_(人教版高一必修四)
《拿来主义》教案 (人教版高一必修四) 教学目标知识与技能: 1、了解杂文特点；2、掌握先破后立的论证方式及几种论证方法:因果论证类比论证对比论证比喻论证；过程与方法: 体
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高一数学教案
高一数学教案 高一数学教案1 第一节 集合的含义与表示学时：1学时[学习引导]一、自主学习1.阅读课本 .2.回答问题：⑴本节内容有哪些概念和知识点?⑵尝试说出相关概念的含义?3完
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高一语文必修四选择题训练（五篇材料）
高一下选择题训练15
1．下列加点字读音全对的一组是 ．．
A．崔嵬(wěi)炮烙（luî）榫头（shǔn）青冢（zhǒng）
宫绦（dí）孝悌（tì）
盘螭（chī）
脊梁（jǐ）不更事（gēng） B．迁谪（zhã）作坊（fáng）D．俨然（yán）供 -
窦娥冤教案 高一必修四（5篇范例）
窦娥冤[一] 一、教学目的 通过课文教学，深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败 理解窦娥正直善良、宁死不屈的性格 使学生领会戏剧如何通过唱词、科白
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高一语文必修四知识点梳理（精选五篇）
高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识
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高一语文 必修四 语言基础复习资料
高一语文 必修四 语言基础复习资料一、字音、字形 颛臾zhuān yú社稷jì粟sù米狗彘zhì庠xiánɡ序孝悌tì 繁芜wú丛杂嫉jí恨诬蔑wū miâ诽谤fěi bànɡ 煎熬áo 枷j
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高一数学必修四1.5教案[5篇材料]
生活中的变量关系教案一、教学目标:1.通过高速公路上的实际例子，引起积极的思考和交流，从而认识到生活中处处可以遇到变量间 的依赖关系.能够利用初中对函数的认识，了解依赖关
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高一数学教案：对数函数
教学目标：1.进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题.2.培养学生数形结合的思想，以及分析推理的能力.教学重点：对数函数性质的应用.教学难
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高一数学教案 数列 -数学教案
数列 -数学教案 教学目标 1．使学生理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项． （1）理解数列是按一定顺序排成的
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高一英语 必修四 unit2 复习案答案
一 单词再现
1. v./n.挣扎struggle2. n.十年，十年期decade3. n 产量，输出，output
4. adj 引起烦恼的disturbingv 打扰，麻烦disturb5. vt.扩大, 扩展,张开, expand
6. v.循环，流通 -
高一语文必修四教研计划（五篇范例）
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。这里给大家整理了
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高一语文必修1第四单元测试题四
东平高级中学2016—2017学年第一学期单元测试 高一语文必修1第四单元测试题四 说明：1、本试题满分150分，考试时间150分钟 2、选择题答案填涂在机读卡对应题号上，主观题答案写在
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高一英语必修四第二单元知识点总结
第二单元 *重点单词及短语 1）hunger名词，表示“饥饿，欲望”。have a hunger for sth渴望做某事。 satisfied one’s hunger解饿。 作动词，表示“（使）饥饿”。hunger for/after表示
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高一必修四语文背诵课文篇目（优秀范文5篇）
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面给大家带来一些关于高一必修四语文背诵课文，希望对大家有所帮助。高一必修四
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《醉花阴》教学设计(高一必修四)
一、教材分析： 教材选了李清照的两首词——《醉花阴》和《如梦令》，均属于李清照的前期作品，即便是写惜花、写离愁，仍格调清新，笔法自然，毫无矫饰。充分体现了李清照作为一代“婉
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晏殊《蝶恋花》教学实录(高一必修四)
班级：高一（7）班 教学思路：词眼离别苦，时空颠倒，无理极妙。 师：宋朝是读书人的天堂，是知识改变命运的真实写照。书中自有千钟粟，书中自由黄金屋， 生：书中自有颜如玉， 师：猜一猜，这是谁写的
