专题：高中平行的证明方法
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证明平行的方法
证明平行的方法高中立体几何的证明主要是平行关系与垂直关系的证明。方法如下(难以建立坐标系时再考虑)：Ⅰ.平行关系：线线平行：1.在同一平面内无公共点的两条直线平行。2.公理4
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证明平行的方法
空间的平行关系
1． 证明线线平行的方法：
面面平行的判定：如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。
（2）线面平行的性质：如果一条直线和一个平面平行，经过这条 -
证明面面平行的方法
证明面面平行的方法利用向量方法判断空间位置关系,其难点是线面平行与面面垂直关系问题.应用下面的两个定理,将可建立一种简单的程序化的解题模式.定理1设MA→、MB→不共线,
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证明线面平行的方法
证明线面平行的方法线面平行重点难点剖析线面平行关系的判断和证明是空间线面位置关系的研究重点之一，它包括直线与直线的平行，直线与平面的平行以及平面与平面的平行.本节复
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线面平行证明的常用方法
湖北民族学院学报（自然科学版）200812线面平行证明的常用方法摘要：立体几何在高考解答题中每年是必考内容，线面平行的证明经常出现,很多同学总觉得证明方法很多很繁,在这里给大家
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传统方法证明平行与垂直
立体几何——证明平行与垂直证明平行Ⅰ、线面平行：证明线面平行就证明线平行于面内线。（数学语言）性质：直线a与平面α平行，过直线a的某一平面，若与平面α相交，则直线a就平行于这条
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平行证明
北师版 八上7单元测试一、填空题1、如图1，直线AB、CD被直线EF所截①量得∠3=100°，∠4=100°,则AB与CD的关系是_______，根据是_____________②量得∠1=80°,∠3=100°,则AB与CD
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高中立体几何证明平行的专题训练
1． 如图，四棱锥P－ABCD的底面是平行四边形，点E、F分别为棱AB、 PD的中点．求证：AF∥平面PCE；2、如图，已知直角梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，AB＝1，BC＝2，CD＝1＋3，过A作AE⊥CD，垂足为E，G、F分别为AD、CE的
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高中立体几何证明平行的专题（五篇范文）
高中立体几何证明平行的专题(基本方法)一、利用三角形及一边的平行线a.利用中位线b.利用对应线段成比例（a）、利用中位线例1、如图，ABCD是正方形，O是正方形的中心，E是PC的中点。
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高中立体几何证明平行的专题训练)
高中立体几何证明平行的专题训练深圳市龙岗区东升学校——罗虎胜立体几何中证明线面平行或面面平行都可转化为 线线平行，而证明线线平行一般有以下的一些方法： （1） 通过“平移”
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高中立体几何证明方法
高中立体几何一、平行与垂直关系的论证由判定定理和性质定理构成一套完整的定理体系，在应用中：低一级位置关系判定高一级位置关系；高一级位置关系推出低一级位置关系，前者是判定
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空间中的垂直和平行的证明方法（精选）
2.平面的基本性质公理1如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内.公理2如果两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.
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平行的证明
高中立体几何证明平行的专题训练立体几何中证明线面平行或面面平行都可转化为线线平行，而证明线线平行一般有以下的一些方法：1通过平移;2利用三角形中位线的性质；3利用平行四边
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证明线面平行
证明线面平行一，面外一条线与面内一条线平行，或两面有交线强调面外与面内二，面外一直线上不同两点到面的距离相等，强调面外三，证明线面无交点四，反证法(线与面相交，再推翻)五，空间向
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怎么证明两条线平行
怎么证明两条线平行假如不平行，就会有一个焦点，那么这个焦点和两个垂足会构成一个三角形，这个三角形的内角有2个90度，那么内角和就比180度大了，所以是错的，所以……设线段为AB，垂直
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证明直线平行
证明直线平行证明：如果a‖b,a‖c,那么b‖c证明:假使b、c不平行则b、c交于一点O又因为a‖b,a‖c所以过O有b、c两条直线平行于a这就与平行公理矛盾所以假使不成立所以b‖c由同
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线面平行证明
线面平行证明“三板斧”第一斧：从结论出发，假定线面平行成立，利用线面平行的性质，在平面内找到与已知直线的平行线。例１：如图正方体ABCDA1B1C1D1中，Ｅ为DD1的中点，试判断BD1与平面AEC
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怎么证明面面平行
怎么证明面面平行线面垂直：1.一条线与平面内两条相交直线垂直2.一条线在一个平面内，而这个平面与另外一个平面垂直，那么这条线与另外一个平面垂直面面垂直：一条线与平面内两条相
