专题：高中语文必修二三单元
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高中语文必修二教材二三单元名句默写检查
必修二名句默写过关训练
第二单元
1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，__________。（《氓》）
2、送子涉淇，至于顿丘。_________，__________。将子无怒，秋以为期。
3、淇水汤汤，渐车帷裳 -
高中语文必修三第二单元
高中语文必修三第二单元《杜甫诗三首》教案 一，教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，
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高中语文 必修一第一单元检测
弋阳一中高一年级语文备课组命制 弋阳一中2016届高一语文必修一 第一单元检测 共150分，时间150分钟 命题人 罗强 一、基础知识（18分） 1. 选出加点字注音全都正确的一项（ ）（3分） A.
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高中语文必修1单元综合检测1
第一单元综合检测 测试时间：__120分钟__ 试卷满分：__150分__ 老师评分：__________ 一、(12分，每小题3分) 1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A．峥嵘愤世嫉俗灰烬豆寇年华
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高中语文必修1第三单元教案[范文]
高中语文必修1第三单元教案 记念刘和珍君 【教学目标】 一．理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。 二．了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。 三．学习
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高中语文必修4第一二单元测试题
高中语文必修4第一二单元测试题 第I卷阅读题甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 关汉卿与莎士比亚悲剧特点对比 关汉卿和莎士比亚在设臵人物来
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高中语文必修2第二单元检测题
高中语文必修2第二单元检测题 1．下列加粗字注音正确的一项是 （ ） A．乘彼垝（guǐ）垣 咥（xì）其笑矣 其黄而陨（yǔn）采芙（fū）蓉 B．犹可说（yuè）也 于（xū）嗟女兮 靡（mǐ）室劳矣 淇水汤（shāng）汤
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高中语文必修3第一单元教学计划5篇
高中语文必修3第一单元教学计划 周晗 （一）内容标准 1．具有积极的鉴赏态度来学习鉴赏中外小说，能感受人物形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵。 2．了解小说的基本特征，了解小说所涉及
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高中语文必修3小说单元导学案
2012学年高一下学期语文 第一单元小说单元（导学案） 【教学说明】 本单元注重文学欣赏，学习中外小说。 从内容上来说，本单元的三篇小说，涉及古今中外，涵盖人类生活的多个层面。有展
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高中语文选择性必修第二单元默写训练
2021年人教版高中语文★★选必上册理解性默写押宝卷（高二语文）《论语十二章》理解性默写1孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：________，________。2孔子在《论语·
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高中语文必修四第二单元教学设计（★）
高中语文必修四第二单元教学设计
河南省洛阳市栾川县实验高中 郭彦丽
一、本单元地位分析
本单元在教材中的地位
本单元为议论文，体现了以文体为线索编排教材的特点。了解和 -
粤教版高中语文(必修)单元导语
粤教版高中语文教材 单元导语 必修一 第一单元 认识自我 我是谁？我从哪里来？我往何处去？我想做什么？我能做什么？我应该怎样做？„„在人的一生中，这些也许是伴随终身的叩问。尽管人
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高中语文必修一第四单元学习教案
第四单元学习教案 教学目的 ： 1.结合注解，疏通字句，读懂文章大意。 2.了解文章的写作背景，理解本单元演讲稿的内容。3.结合本单元文章的结构，了解演讲辞的特点。第一课时 教学
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第三单元教学设计方案(高中语文必修5)
高中语文必修5 “第三单元教学方案” 一、教材分析：这个单元编选了《咬文嚼字》、《说“木叶”》和《谈中国诗》三篇文章，体裁属于文艺评论和随笔，题材设计探讨艺术表现的语
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高中语文必修5第三单元教学设计方案
高中语文必修5第三单元教学设计方案 上传: 陈敏更新时间：2014-1-8 9:48:50 高中语文必修5第三单元教学设计方案 一、教材分析：这个单元编选了《咬文嚼字》、《说“木叶”》和
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人教版高中语文必修2第一二单元测试题（最终定稿）
语文
必修2第一二单元测试题
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。试卷共6页，满分120分。考试时间120分钟。
1、答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签 -
高中语文必修2第三单元文言知识归纳
必修2第三单元文言知识归纳 8．《兰亭集序》文言知识整理 一、通假字 1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”） 2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”） 二、古今异义 ①是日
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高中语文必修二第一单元学纲07
利辛高级中学高一语文学纲（七） 高中语文必修二第一单元 一、学习目标 1、梳理课文的线索。 2、品味散文语言，体悟深层内涵。 3、分析比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用。 4、
