专题：互动教学法口语教学
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互动.体验式教学法
“互动.体验式教学法”解析 一、基本定义 “互动.体验式教学法”是在素质教育思想的指导下，教师和学生一起进行互动交流和探究体验式教与学，使得学生在互动交流、探究体验的氛
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对外汉语口语教学法
对外 汉语口语教学法 一、引言 数十年来，外语教学问题一直成为越南教育从小学到高等教育的重点。我们可以肯定外语 是我们融入国际的一条路，所以外语教学在教学系统中站着重
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互动少儿英语五步教学法
互动少儿英语五步教学法一般说来，教师采用什么样的教学方法，学生必然就采用与之相应的学习方法。现代教学理论认为，怎样教会学生学习是教学的一项基本任务。课堂上教师所采用的
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互动教学法+多媒体教学=高效的拼音教学
互动教学法+多媒体教学＝高效的拼音教学 ——浅淡利用多媒体和互动教学相结合优化拼音教学 摘要： 互动教学法是在系统科学背景下提出来的一种新型教学模式。多媒体教学在改革
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口语和情景教学法总结（范文模版）
Summary of the Oral Approach and Situational Language Teaching
Palmer, Hornby and other British applied linguists from the 1920s onward developed an approach to -
双分互动目标教学法
“双分互动”目标教学法 ——课堂教学改革新探 商河县殷巷镇土马小学马学芳 关键词：课堂教学改革 分组 分层 课堂教学效益是指教师通过一段时间的教学后，学生所获得的具体进
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“立体互动学堂六步教学法”教学模式探究
“立体互动学堂六步教学法”教学模式探究 [摘 要] “立体互动学堂六步教学法”教学模式源于大连本土教育家冷冉的“情知教学”思想。它以“六步教学”为模式，以学案为载体，以
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多样化的口语交际教学法
多样化的口语交际教学法 沭阳县吴集中心小学 陶士余 提要：面对崭新的21世纪，开辟多种渠道，提高口语交际能力，既体现了时代的特征，又体现了素质教育的要求，更有助于把握学科特点，提
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浅谈互动教学
浅谈互动教学 互动是当前课程改革中的常用语词。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。心理学认为：教学是师生传意互动的过程。不同
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公文写作互动教学法实践探索
公文写作互动教学法实践探索胡佩公文写作，格式固定、语言枯燥，缺乏文学作品的形象性、生动性、感染力和吸引力。就教者而言，常常把主要精力放在解释定义、划分类别、阐述作用、
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推进”三维互动、五步导学”教学法实施方案
推进“三维互动、五步导学”教学法 实施方案 为确保推进“三维互动、五步导学”教学法（以下简称“推进”）的有效运用，切实提高全体教师的教育教学能力，达到改进教学方法，提高课堂
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数学课的互动教学法（样例5）
数学课的互动教学法 学科:中学数学作者: 李文 单位: 江西万载县白良初级中学 内容摘要：常言道：‚万事开头难‛。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。新数学课程标准
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浅谈六步教学法之下的小学口语交际教学之我见
浅谈六步教学法之下的小学口语交际教学之我见 “先学后教”六步法是我校进行课堂教学改革与创新的教学模式。它以新课程标准为纲，依据新课标的要求，提倡一种“先学后教”、“
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情景教学法在大学口语教学中的应用
情景教学法在成人英语口语教学中的应用 ——红星美凯龙口语培训实践报告 报告人：李洒洒 指导老师：李平实践时间：2017年4月20日至2017年6月30日 共5天 实践单位：红星美凯龙Parke
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浅谈双主互动教学法在英语口语教学中的应用
浅谈“双主互动”教学法在英语口语教学中的运用 摘要：口语教学近年来一直是外语教学的重要环节。在“听、说、读、写”四种语言技能中，“说”通常被认为是难学的。然而，现在的
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有效互动 让口语交际更精彩
有效互动 让口语交际更精彩 口语交际是听话、说话的发展，是一种双向甚至多向互动的言语活动。学生只有在动态的双向互动活动中，才能增强口语表达能力，才能学会分析、归纳、评价
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如何口语教学文档
如何进行口语教学 口语表达能力是人与人交往必不可少的技能，属于社会语言范畴，对人们的生存有着至关重要的作用。随着新课改的不断深入，现如今，口语交际成为小学语文教学中的重
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互动教学反思
《师生互动式反思 引领高效课堂》课题开题报告红山窑中学 张钧清 张寿礼一、 课题提出的背景及研究的现状分析：在数学教与学的过程中,反思历来具有重要的地位和作用”，反思是
