专题：华东师大初中历史教材
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初中历史教材教法[★]
教材教法 第一节：中学历史课程标准 一、从“施行规则”到“课程标准” 课程标准规定了所设课程的教学目标、课时安排、教学内容、教学要求和教学建议等内容是学校课程和教学
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华东师大版国标教材
华东师大版国标教材（初中数学）跟进培训学习心得体会 陵水中学李文昌 （507899） 2014年8月24-25日在海口义龙中学聆听了华东师范大学李文章老师关于新课标的解读。李文章老师从新
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人教版初中历史教材目录大全
人教版初中历史教材目录 七年级上册 第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 活动课一 寻找历史第二单元 国家的产生和社会
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人教版初中历史教材目录
人教版初中历史教材目录 七年级上册目录 第一单元 中华文明的起源 第11课 “伐无道，诛暴秦” 第1课 祖国境内的远古居民 第12课 大一统的汉朝 第2课 原始的农耕生活 第13课
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初中历史教材培训心得体会
初中历史教材培训心得体会 侯晓丽 刚刚完成了初中历史新教材培训，这一轮培训主要内容是对最新版历史教材进行分析。最新的历史教材是教育部版。为我们培训的是侯建新、张茹华
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华东师大版初中数学电子教材
华东师大版初中数学电
子教材
七年级上册（双击章节下载） 第一章 .rar 走进数学世界
第二章.rar 有理数
第三章 .rar 整式的加减
第四章 .rar 图形的初步认识
第五章.rar 数据 -
浅谈(北师大版)初中历史教材中
浅谈(北师大版)初中历史教材中
插图的选用及其价值
东莞市可园中学韦红[摘 要]本文主要对北师大版初中历史教材中插图的使用存在的一些问题以及插图的运用价值作一个简单的 -
[初中历史]中古时代的欧洲教案 华东师大版（5篇）
中古时代的欧洲 教学目标 一、识记与理解 记住西欧进入封建社会和西欧封建庄园形成的时间，记住11世纪前后西欧著名的工商业城市的名称，记住拜占庭帝国名称的由来和灭亡的时间；
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[初中历史]秦的统一教案3 华东师大版
《秦的统一》教案平谷中学王伟 教学目标 （一）基础知识目标 1．要求学生掌握秦统一六国及其意义。 2．秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币。 3．秦朝的民族关系，与
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华东师大版九年级数学上册教材分析
华东师大版九年级数学上册教材分析
一、 知识结构
全书包括二次根式、一元二次方程、图形的相似、解直角三角形和随机事件的概率等五章内容。根据学生发展的特点、学习数学 -
部编初中历史教材培训总结
部编初中《历史》教材培训总结 2017年8月18日----19日，甘肃省陇东四市国家统编教材初中历史教师培训会在天水举行，静宁县12位历史教师参加了培训，现将这次培训的主要精神总结如
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初中历史统编教材培训心得四篇[★]
初中历史统编教材培训心得四篇感悟教材新理念 认识教材新特点-----参加初中历史统编教材培训心得体会润城中学 李斌7月11-12日，我参加了在太原举行的为期两天的2018年统编初
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初中历史教学论文 历史课创新的关键 华东师大版
初中历史课创新——观念的转变摘要：初中历史新课标提出了“自主、合作、探究”的新理念，给我们提供了理论上的指导。但如何把这种新理念，体现在具体的教学实践之中，这是一个需要
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华东师大版初中数学实验教材目录(2012年版)
华东师大版初中数学实验教材目录 第1章 走进数学世界数学伴我们成长 人类离不开数学 人人都能学会数学 第2章 有理数§2.1 有理数 1. 正数与负数2. 有理数 §2.2 数轴1.数轴
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对初中历史教材的认识[5篇范例]
对初中历史教材的认识
长期以来，我国初中历史课程没有质的变化，始终是典型的分科课程，历史课程的教材内容也不尽合理，内容单一。进入新世纪后，九年义务教育初中历史课程的改革出 -
北京师范大学出版社的初中历史教材八年级上册
北京师范大学出版社的初中历史教材八年级上册 《鸦片战争的烽烟》一课的学情调查问卷及分析 一、教材分析： 本单元的主题是列强的侵略与中国人民的抗争。本课的重点是虎门销
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初中历史教材整合的思考与方法
课改的基本理念是：教育要以人为本，促进人的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念，需要创造性地使用教材。我认为关键在于根据学生的个体差异，遵照新教材的
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浅谈初中历史新课标教材中的评价方法
浅谈初中历史新课标教材中的评价方法 ［ 作者：福建省厦门市湖滨中学 徐 新 转贴自：人教网 点击数：755 更新时间：2004-8-9 文章录入：史记 ］ 教学评价是初中历史教学过程中的重要组成
