专题：函数周期性对称性学案
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高中数学函数对称性和周期性小结
高中数学函数对称性和周期性小结 一、函数对称性： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. f(a+x) = f(a-x) ==> f(x) 关于x=a对称 f(a+x) = f(b-x) ==> f(x) 关于 x=(a+b)/2 对称 f(a
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函数的对称性和周期性复习教案[合集五篇]
函数的对称性和周期性 株洲家教：*** 函数的对称性和周期性 一.明确复习目标 1.理解函数周期性的概念，会用定义判定函数的周期； 2.理解函数的周期性与图象的对称性之间
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小结函数对称性
小 结 函 数 对 称 性 数学组 刘宏博 函数是中学数学教学的主线，是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础.函数的性质是竞赛和高考的重点与热点，函数的对称性是函数的一
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抽象函数的周期性与奇偶性的学案
抽象函数的周期性与奇偶性的学案 知识回顾： （1） 函数的周期性： （2）函数的奇偶性： 例1、 若fx是R上的周期为5的奇函数，且满足f11,f22,则 f3f4( ) A、1 B、1 C、2 D、2 变式、已知fx
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高考数学函数的周期性
函数的周期性与对称性、函数的图象变换、函数应用问题 一. 教学内容： 函数的周期性与对称性、函数的图象变换、函数应用问题 二. 教学要求： 1. 理解周期函数的定义，会求简单周
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函数的周期性教案（最终版）
函数的周期性 定义：对于函数yfx，若存在一个不为零的常数T，使x取定义域中任意一个值时，有fxTfx，则称yfx为周期函数，常数T为函数的周期.在所有T的取值中，若存在一个最小的正数t，则称t
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函数的周期性教案1解读
函数的周期性教案1 教学目标 1．使学生理解函数周期性的概念，并运用它来判断一些简单、常见的三角函数的周期性． 2．使学生掌握简单三角函数的周期的求法． 3．培养学生根据定义进行推
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第4课时-函数奇偶性与周期性教学案(无答案)
第4课时函数奇偶性与周期性（一）[要点梳理] 1、奇函数、偶函数的概念。 2、判断奇偶性的步骤。 3、奇偶函数图象的对称性。 4、奇偶性与单调性的关系。 5、周期函数的概念。 [
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函数教学案
函数教学案（1） 教学目的： 1．了解常量与变量的意义，能分清实例中的常量与变量； 2．了解自变量与函数的意义，能列举函数的实例，并能写出简单的函数关系式； 3．培养学生观察、分析、抽象
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《正弦函数、余弦函数的性质-周期性》教学设计
《正弦函数、余弦函数的性质－周期性》教学设计 教学目标： 一、知识与技能： 1．理解周期函数的概念及正弦、余弦函数的周期性．2．会求一些简单三角函数的周期. 二、过程与方法： 从学
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高中数学函数单调性周期性宝典（优秀范文五篇）
临平三中2013届毕业典礼主持稿开场白
撰稿人：曹嘉懿
男：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离 -
分段函数复习学案
专题二、分段函数 题型一、求分段函数的函数值 lgx，x＞0，例1（2011·陕西卷） 设f(x)＝x10，x≤0，则f(f(－2))＝________. －x，x≤0，例2.（2011·浙江卷） 设函数f(x)＝2若f(a)＝4，则实数a＝( ) x，x>0.A．－4或－2
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函数教学案(二)
函数教学案（二） 一、教学目的 1．使学生理解自变量的取值范围和函数值的意义。 2．使学生理解求自变量的取值范围的两个依据。 3．使学生掌握关于解析式为只含有一个自变量的简单的
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《函数的概念》学案
《函数的概念》学案
班别：_____________姓名：______________学号：__________
【学习目标】：
1.理解函数的概念及函数符号，了解函数的表示方法；
2.能够写出简单的函数关系式；
3.会求 -
6.1二次函数学案
6.1二次函数 学案 课型：新授课 时间： 2010.12.7 主备：单宝珍 审核： 顾友梅一、学习目标 1、经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二次函数意义。 2、会
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二次函数学案第一课时
21.1 二次函数学案（一） 一、本节目标 １、使学生理解二次函数的概念 ２、能表示简单变量之间的二次函数关系 ３、能确定实际问题中的自变量的取值范围 二、学习过程 （一）复习回顾 １、什
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5.1 反比例函数(学案)（五篇范文）
【学习课题】九年级下册 第五章第一节反比例函数 经开区试验中学：刘玉香 【学习目标】1、能理解两个变量之间的相依关系，在此基础上深刻理解函数的概念。 2 领会反比例函数的
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1.5等腰三角形的轴对称性教学案3[优秀范文5篇]
1.5 等腰三角形的轴对称性（3） 教学目标： 1、掌握等边三角形的性质 2、掌握等边三角形的判定 2、感受分类、转化等数学思想方法； A教学过程： 一、创设情境： 1． 等腰三角形有那些性
