专题：沪教版五年级循环小数
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五年级上册数学教案-2.7 小数乘除法（循环小数）▏沪教版（9）
循环小数教学内容:P27循环小数教学目标:1．在除法计算中认识循环小数。2．知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节会使用简便记法表示循环小数。3．培养学生抽象概括能力，及敢于质
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五年级上册数学教案-2.7 小数乘除法（循环小数）▏沪教版（16）
《循环小数》教学设计教学目标：1．在初步感知循环小数的基础上，经历“讨论交流——质疑释疑”的过程，逐步理解循环小数概念中关键词的含义，进而理解循环小数的定义。2、知道循环节
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五年级循环小数教案
《循环小数》教学设计 西丰小学侯春华 教学目标： 1、 初步理解循环小数、有限小数、和无限小数的概念；能正确区分循环小数、有限小数和无限小数。 2、 能用简便记法表示循环
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沪教版五年级数学知识点归纳
沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积
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五年级上册英语(沪教版)
五年级上册英语试卷及答案 一、Listening Part听力部分共（40分） （一）Listen and choose A or B. （听音，选A或B，将你听到的单词填在题前括号内，每小题读三遍.（10分） 1. A. this
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沪教版五年级数学总结
小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第二单元小数乘除法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算
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沪教版五年级古诗名人名言
五年级第一学期古诗 乡村四月 宋·翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真
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沪教版五年级下古诗
长歌行（节选） 汉乐府 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。 渔歌子 唐
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冀教版小学五年级数学循环小数教案
循环小数 教学目标 1．理解和掌握循环小数的概念，掌握循环小数的计算方法，初步认识有限小数和无限小数。 2．在自主计算、借助计算器计算的活动中，经历认识循环小数的过程。 3．感受
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五年级《循环小数》教学反思
五年级《循环小数》教学反思 五年级《循环小数》教学反思 《循环小数》是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较
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五年级数学上册,循环小数
课题： 第三单元：小数除法—循环小数 雷霆 五年级 教学内容：教材P33～34例7、例8及练习八第4、5、6、7、9题。 教学目标： 知识与技能：理解“有限小数”和“无限小数”的意义。 过程
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沪教版五年级下词语解释[范文]
五年级词语解释 勤奋自学成大器 鹅毛大雪：形容雪下得很大很猛。 火冒三丈：形容愤怒到极点，怒气特别大。 训斥：用严厉的话语教训斥责一个人 琢磨：1.琢和打磨[玉石] 2.通过润色加以
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沪教版五年级下册英语知识点归纳
沪教版五年级下册英语知识点归纳 Unit 1 What do you want to be in the future? 1. Word（单词） over结束/超过 enough足够 astronaut宇航员 vacation假期（≈holiday）enjoy享受
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沪教版音乐 五年级下教案
沪教版五年级下册音乐教案 窦 献 江 中三家镇中心小学 1 第一课 自古英雄出少年 第一课时 一．教学题目: 雨花石 二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了
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沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this? 1. 用„there‟作为开头表示事实，例如：There‟s the red man。 2. 用祈使句发指令。例如：Cross! Go! Wait! 3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例
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五年级数学上册循环小数教案
循环小数 【学习内容】人教版小学数学五年级上册第三单元例7、例8 【课程标准描述】 能进行简单的小数除法运算。经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。 【学习
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人教版五年级上册《循环小数》教案
人教版五年级上册
《循环小数》教学设计
执教者：谢老师
1、教学过程：
（一）认识循环
1、从生活现象中，感知“循环”
师：同学们在开课之前，老师先给你们讲个故事吧。
生：好。
师：从前有 -
五年级循环小数教案（优秀范文5篇）
五年级数学上册《循环小数》教案设计 教材分析： 循环小数”的教学是在小数除法基础上进行的，它扩展了小数的概念，使学生对小数的认识由有限小数进入到无限小数的领域。通过“
