专题：海洋意识教育
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开展中小学海洋意识教育的几点思考
开展中小学海洋意识教育的几点思考 摘要：介绍了国内外海洋意识教育的开展情况，阐述了开展中小学海洋意识教育的意识，结合连云港市中小学教育的实际提出了切实可行的对策与建议
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海洋环保意识问卷调查
问卷说明：
旨在通过形式多样的海洋保护活动，向全民宣传海洋环境保护的重大意义，提升公民的海洋环保意识。本问卷的目的在于巩固公众的海洋保护知识，了解我国公民的海洋环保意识， -
育新小学海洋意识教育有声有色（合集五篇）
育新小学海洋意识教育有声有色 编者按：随着我国海洋事业的快速发展，提升全民海洋意识的呼声渐高，而青少年海洋意识的培养也为越来越多的教育工作者所关注。国家海洋局宣传教育
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海洋教育
二年级海洋家园教案戴翠花 活动目标： 1．认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。 2．了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。 3. 感受海洋植物的丰富性和多样性
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海洋教育（最终定稿）
依托海洋文化资源 丰富综合实践活动 胶州正北小学 李娜 [内容提要]综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学
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海洋意识的缺失困惑
海洋意识的缺失困惑（转） 海洋意识觉醒度低，对维护我国领海主权完整、维护海洋权益、实施可持续的海洋发展战略十分不利。 长期从事海洋研究的康建成教授在上海师范大学开设“全
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海洋环保意识调查问卷
学生海洋环保意识调查问卷 问卷说明： 本次问卷意在向学生宣传海洋环境保护的重大意义，提升学生的海洋环保意识。请你在适合的答案前打“√”或在“ ”上填写你的答案。 1、 你
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海洋教育教学计划
海洋教育教学计划 刘晓庆 一、教材分析： 随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课
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海洋教育教案
《海洋教育》六年级上册 1．神奇的海洋生物圈 活动目标： 1．初步了解海洋中的食物链。 2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3．
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海洋教育教案
2、海底地形探秘 活动目标： 1. 带领学生走进神奇的海底地形，，引导学生交流课前搜集的资料，从而认海底地形的一些显著的特点。 2．通过视频，以及大量的海底地形的图片，培养学生对海洋
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走向海洋-中华民族海洋意识的觉醒
走向海洋——中华民族海洋意识的觉醒 走 向 海 洋 ——中华民族海洋意识的觉醒 摘要：海洋以其丰富而且潜力巨大的资源成为21世纪人类社会生存和可持续发展的物质基础，在政治
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大学生海洋观念和海洋意识调查1
社会实践调查问卷 所在学院： 1、性别：男 女 2.学历： A.大学本科 B.硕士研究生 3.你知道我国960万平方公里的国土面积包含了海洋国土面积吗？ A、 包括 B、不包括 C、不清楚 4.
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宋代诗歌中的海洋意识
宋代诗歌中的海洋情结 宋代实行开放的海洋政策, 海外贸易的巨大利益进一步推动宋朝宫府和老百姓民间的海外贸易, 也吸引了大量外商来华贸易, 使人们对海洋有了进一步的认识,
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生态旅游意识教育
生态旅游之我见
（一）
生态旅游是指以可持续发展为指导，以自然区域或人与自然和谐共处的生态系统为对象，通过体验、了解、欣赏当地文化与自然，将生态环境保护与公众教育同促进地方 -
五个意识教育专题
五个意识教育读本
“五个意识”即中华民族意识、国家意识、公民意识、法律意识和现代意识。
该教育读本深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，围绕实现新 -
公民意识教育
峡江中学公民意识教育工作总结 关注社会、发展自我——峡江中学公民意识教育策划书 组长 郭志刚 组员全校班主任 一、活动目的： 1.提高认识，联系实际，自我教育； 2.树立公民意识，
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关于增强大学生海洋意识重要性的建议
关于增强大学生海洋意识重要性的建议 当代大学生应该加强对海洋的认识，应该了解它的重要性。海洋是生命的源泉、资料的宝库、人类的第二生存空间和未来的希望，也是世界可持
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海洋教育特色学校材料（合集五篇）
海洋教育特色学校材料
1.将海洋教育纳入学校工作计划，列入课程设置，利用地方课程课使用青岛版教材《蓝色家园》上海洋教育课。学校有专门的老师上海洋教育课，定期进行教研活动，
