专题：绘制角色教学设计
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05-02《绘制角色》教学设计
第2课 绘制角色 【教材分析】 本课属于Scratch模块学习的第二课时，从本课开始，Scratch的学习进入到实际的操作阶段。在本课的教学内容中，知识点1“认识角色”和知识点2“新增角
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绘制表格教学设计
绘制表格教学设计 一、教学任务 学会绘制表格。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握表格的组成元素行、列、单元格及如何绘制表格； （2）学会定制表格。 2、过程与方法 （1）通过教师
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绘制设计教学图形
绘制设计教学图形 一:判断题（每小题4分） 1:变形工具可用于链接文件或包含文本、图形或符号的对象。 A:对 B:错 答案：B 2:【效果】菜单中的下半部分命令既可以针对位图图像使
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第十课绘制篮球教学设计
第10课绘制篮球教学设计 八十四团学校高萍 一、教材分析： 《绘制篮球》是新时代出版社出版的八年级《信息技术》教材下册第二单元第10课，本课通过绘制篮球的实例巩固和提高学
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《图形的绘制》教学设计
第六节 我心中的国旗 －－《图形的绘制》教学设计 【教学设计理念】充分发挥学生的主导作用，教师适时指导，让学生通过观察、合作探究等方式在逐步完成任务的过程中理解并掌握方法
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绘制自选图形的教学设计
绘制自选图形教学设计 教学目标： 知识与技能：体会Word自选图形的作用和意义，能在文字处理中正确运用自选图形工具及在不同的情况下合理的使用自选图形工具。 过程与方法：让学生
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第5课“绘制”长卷 教学设计
第5课“绘制”长卷 教学设计 1教学目标 1、熟练运用画图程序设置画纸大小并利用“粘贴来源”命令粘贴图片；掌握ACDSee中的“添加文本”工具的使用。 2、在学习中培养学生的
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03-17《绘制图画》教学设计（精选五篇）
第17课 绘制图画 【教材分析】 本课是在初识“奇奕画王”软件程序之后的第二课，主要是利用软件程序中的画笔工具、文字工具和图形工具创作完成一幅完整的计算机绘画作品。本
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角色的情绪教学设计
角色的情绪 教学目标： 1、知道每个人作为生活中的角色都有丰富的情绪。 2、体会故事中人物情绪的变化，感受故事事情与人物情绪的关系。 教学重难点：感受故事情节与人物情绪的
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难忘的角色 教学设计
《难忘的角色》教学设计 执教人：刘琼 执教班级：三年级二班 选文：《阿凡提智斗阿訇》《最后一条龙》《我绝对绝对不吃番茄》《纸袋公主》 阅读目标： 1、指导学生学习快速阅读，并有
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编写过程绘制图形教学设计说课稿
编写过程绘制图形说课稿 一、 教材分析 （一）、教材的地位和作用 本课内容是电子工业出版社第2单元第11课 编写过程绘制图形中第一节编写、定义、调用过程的内容本课之前学生
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《用word绘制图片》教学设计[5篇]
《用word绘制图片》教学设计 崇州市羊马镇安阜小学罗维 教学内容：北师大版第三册第十三课《用word绘制图片》第一课时。 教材分析： word在小学信息技术课程中较为重要，对学生
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绘制校园平面图教学设计（共5则范文）
绘制校园平面图教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、“以学生的发展为本”，“改变学生的学习方式”，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。 2、更多地强
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CAD绘制三视图技巧-教学设计(精)
CAD绘制三视图技巧教学设计 教学目标 1．掌握CAD绘制三视图基本命令、常用技巧； 2．掌握CAD绘制常见快捷键； 3．能结合练习图样分析绘图要点、流程； 4、能读懂任务图样尺寸逻辑、合理
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五、绘制自选图形 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、 学会在word文档中插入自选图形 2、 在自选图形中插入文字 3、 设置自选图像的格式 4、 自选图形的组合以及取消组合 2. 教学重点/难点 重点：设
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第七课绘制神奇的火焰山教学设计
第七课绘制神奇的火焰山 额敏县第四小学 单秀兰 教学内容 使用画图软件工具箱中的“刷子”画出手绘线条 教学目标 1、会使用画图软件工具箱中的“刷子”画出手绘线条。2、学
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描述并绘制路线图 教学设计 教案5篇
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能： 知道描述物体的位置与参照点的确定有关，能根据参照点的变化重新确定物体的位置。 能根据生活实例描述并绘制简单的路线图，感爱数
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角色设计心得
上过动画造型设计课，逐步感受到了她的魅力所在。唐老鸭、米老鼠、孙悟空、阿童木、阿凡提、七个小矮人等等, 是大家喜爱的动画造型, 而刀疤、二郎神、神密怪兽等则引起人们的
