专题：教案阳光
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《阳光》教案
义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册 《阳光》教案 潮阳区文光镇二小学 林丽玲 学习目标： 1、认识本课12个生字和1个偏旁“阝”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
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阳光教案
教学目标： 1、巩固识字，会写“山、出”两个字，认识笔画“竖折”。 2、进一步正确，流利地朗读课文。 3、通过读课文，感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。 教学重点：指导朗
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阳光教案
太阳是恒星，会自主发光，发热，是一个不断燃烧的气体球。 太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量，这种能量叫做太阳辐射能。 【活动一：体验“辐射”，点燃蜡烛，手慢慢靠近蜡烛，进行体
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《阳光》教案
8、阳光 教学要求： 1、认识9个生字和6个会写字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文和生字词，激发学生热爱生活的情感，感受阳光的美好与宝贵。 3、能工整、正确地书写本课的6
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阳光教案
饮食小标兵 文明礼仪好宝宝 优秀小明星 长城 万里○长○城万里长 登上长城远眺望 ○万里长城似巨○龙 长城内外好风光 劳动人民真○伟○大 巨龙腾飞在○东○方 高高山上
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阳光 教案范文合集
8. 阳光 教学目标: 1.认识12个生字，会写4个字。认识“、”两种笔画和1个偏旁。“阝” 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受阳光的美好与宝贵。 教学重、难点: 1.识字，写
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阳光教案
8、阳光教案 教学目标 1、 认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。 2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、 感受阳光的美好与宝贵。 教学重点：识字、写字和练习朗
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阳光,教案
第一个：出示课件:阳光洒满大地. 师:多么美好的阳光啊,我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗
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阳光》教案[★]
《阳光》教学设计 【教学要求】 １、认识１２个生字，会写“也、长、山、出”４个字，认识２个笔画“竖提、竖折”和１个偏旁“耳刀旁”。 ２、正确流利地朗读课文，背诵课文。 ３、感受阳光的美好
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阳光教案
教学过程: (一)初读课文。出示课件：阳光洒满大地 1.导入。老师板书课题后，问学生：“你们喜欢阳光吗?为什么?这篇课文中所写的是什么季节，什么时候的阳光?由此引出了一个什么故
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语言教案阳光教案
幼儿园小班语言教案：儿歌《阳光》 目 标： 1.引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。 2.重点理解字“爬”、“笑”、“跳”、“闪”。 3.激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的
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阳光教案[五篇模版]
阳光(第一课时) 一、 教学目标： 1、 2、 3、 感受阳光的美好与宝贵 能正确、流利地朗读课文。一、二自然段。 认识本课中的12个生字，会写“也、长、山、出”四个字认识两个（竖
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阳光教案（最终五篇）
《阳光》教学设计 一、设计思路： 《阳光》讲述了小姑娘英子把阳光包起来送给腿脚不便的奶奶的故事，文章简短生动，真实感人，“把阳光包起来”这种做法看起来稚嫩可笑，但恰恰是从这
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阳光体育教案
阳光体育活动详案 一、区域名称：跳跃钻爬区小二班 二、游戏名称：《勇敢的小兵》 三、游戏目标： 1、通过活动发展幼儿双脚跳、钻及平衡能力。 2、培养幼儿的团队精神和勇敢顽强
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收藏阳光教案[模版]
《收藏阳光》教案 教学目标 1．学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 2．分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。 3．联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，
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阳光教案22
小学语文二年级上册第6课《阳光》 第一课时教学设计 授课教师：李奇凌 教学目标 知识与能力： 1．认识并会写8个生字及不懂的词语。 2、学习新偏旁单耳刀、户字头和包字头。 3、
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阳光表格教案
课题 阳光 备课教师 孙功胜教 学 目 标 1、认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。2、正确、流利地朗读课文
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公开课 阳光教案[合集]
《阳光》第二课时教案 一、教学目的： 1、正确、流利地朗读课文。 2、读懂课文内容，理解“阳光都跑到我心里来了”结尾句的含义。3、学习英子孝敬长辈，关爱他人的美德。二、教学
