专题：简答罗杰斯的教育思想
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社会福利思想简答
凯恩斯学派与瑞典学派社会福利思想 凯恩斯——《就业、利息和货币通论》《论货币改革》和《货币论》 凯恩斯主义的社会福利思想： 对自由、平等的看法：自由应该是积极的自由；对
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思想政治教育简答论述
思想政治教育概念：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社
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教育简史简答
简答题 1.我国的学校是怎样产生的？最早的学校类型有哪些？春秋时期在经济上，奴隶制国有经济逐渐为地主阶级私有制所代替，封建生产关系正在形成；在政治上，代表地主阶级利益的新势力
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教育心理学简答
1．简述性格差异的教育含义。
性格虽然不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的个别差异又会影响学生对学习内容 -
简答教育心理学范文大全
简答：
教心实践作用：帮助教师准确的了解问题；为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生；帮助教师结合实际教学进行研究
教心设计的基本原则：客观性原则，是遵循事实就是 -
教育简答5则范文
教育的社会属性永恒性历史性继承性长期性相对独立性性民族性。马克 思教育1 教育是一种社会发展现象2 起源与生产劳动3 目的促进学生全 面发展4 教育与劳动结合不仅是发展生
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教育心理学简答总结
51、简述原有认知结构对迁移的影响。（P79）
答：（1）学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有的认知结构的概括水平对迁移起地至关重要的作用。
（3）学习者是否 -
罗杰斯演讲全录（★）
罗杰斯演讲全录 一、《POLITICAL, SOCIAL, AND ECONOMIC OBSERVATIONS FROM A 3-YEAR GINNESS WORLD RECORD, 245000 KILOMETER DRIVE THROUGH 116 COUNTRIES DURING THE T
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罗杰斯人本主义理论学习心得
罗杰斯人本主义理论学习心得 木头凳高中胡玉丽 罗杰斯对改善人类生活表现出巨大热情。他将自己的“当事人中心疗法”应用到心理学以外的其他人际关系领域，并产生了巨大的影响
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罗杰斯英语讲座笔记
The SpecialtyLecture Note
Speaker: Richard RogersTheme: From the house to the cityDate: September 14th, 2012 Core-idea:Community teamwork, equity and social res -
17罗杰斯人本主义学习理论
人本主义心理学家认为，心理学应该探讨的是完整的人（the whole person），而不是把人的各个从属的方面（如行为表现、认知过程、情节障碍）割裂开来加以分析。由于人本主义主要是在对新
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读《罗杰斯心理治疗》有感
读《罗杰斯心理治疗》有感静一2017年9月，我参加了由梅州市阳光心理工作服务中心举办的读书会，本期读书会的内容是《罗杰斯心理治疗》这本书。之所以参加读书会，一是自己想在心
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《罗杰斯心理治疗》读后感1000字大全
《罗杰斯心理治疗》读后感1000字樱桃很开心参与这次受益匪浅的读书会，让我对人本主义心理学的理解更进了一步。《罗杰斯心理治疗》一书中，我们可以读到编者从罗杰斯一生的临床
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瑞吉欧教育理念探析——从罗杰斯人本主义教育思想的视角5篇
瑞吉欧教育理念探析——从罗杰斯人本主义教育思想的视角 院系：教育学院10级姓名：李同学 学前教育学 瑞吉欧教育理念探析——从罗杰斯人本主义教育思想的视角 摘要：瑞吉欧学前
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教育研究与论文简答（★）
教育研究与论文简答与论述题。
1.学前教育研究的意义。
1开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据。2探索学前教育规律，为学前教育实践提供理论指导。3丰富学前教育 -
教育心理学考试大纲简答
教育心理学考试大纲简答
教育心理学的作用：1帮助教师准确滴了解问题2为实际教学提供科学的理论指导3帮助教师预测并干预学生4帮助教师结合实际教学进行研究。
学习动机的激发 -
教育心理学(简答论述题总结)
维果斯基“最近发展区理论”？ 基于学生的“现有发展水平”，经过教师教育、学生自身努力促进学生达到“可能的发展水平”。“可能的发展水平”与“现在发展水平”之间的差距就
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2012教育心理学名词解释与简答（★）
1.教育心理学的研究对象是：受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.
2.把教育心理学作为一门学科的标志是：美国教育
