专题：解放思想是教育
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什么是解放思想
解放思想大讨论学习心得体会解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展
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解放思想是振兴教育的关键
解放思想是振兴教育的关键------振兴渠县教育心得体会清溪二校付敏从2012年9月初至今，余泽校长为了深入学习贯彻落实《关于振兴渠县教育的决定》精神，为了振兴本校的教育，他绞
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字里行间是解放思想
学者析读胡锦涛报告：字里行间是解放思想
2008-12-18 21:31:04 来源: 中国新闻网(北京)
中新社北京十二月十八日电(记者 孙宇挺)中央党校党建部蔡霞教授今天接受本社记者采访 -
解放思想是永恒主题
解放思想是永恒主题 当全市人民阔步迈入“十一五”之际，济宁的发展又站在了一个新的起点上。站在新起点实现新发展，首要的必须把解放思想提升到一个新境界，以新的思想大解放推
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深化社会主义法治理念教育是监狱工作解放思想
深化社会主义法治理念教育是
监狱工作解放思想、科学发展的破冰之策新中国建立以来，中国监狱工作以马列主义、毛泽东思想为指导，以改造人为宗旨，掀开了中国监狱发展的新篇章。 -
解放思想，基础和前提是学习
党的十七大报告在引言中开宗明义地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。我们党在十七大继续强调解放思想，归根到底是因为，党领导的中国特色社会主义伟大事业进
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解放思想是改革的先导
尊敬的党组织：历史会永远铭记这一刻：在邓小平等老一辈革命家解放思想的壮举的感召下，1978年5月11日，《光明日报》以特约评论员名义公开发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，揭
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科学发展观是我们党解放思想[最终版]
大学德育主要是通过德育课和教师的言传身教两种方式进行的，这就要求所有大学教师，不管是文科教师，还是理工科教师，都应重视并实践教书育人。正如《中共中央国务院关于深化教育
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Isjmso邓小平理论的精髓是解放思想
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。 －－泰戈尔 邓小平理论的精髓是解放思
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解放思想是事业发展的金钥匙
解放思想是事业发展的金钥匙 ------“十一五”临县地方税收工作调研 山西省委书记袁纯清同志指出：“思想的大门打不开，发展的大门也打不开。”解放思想是事业发展的金钥匙。“
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解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
①解放思想、实事求是是邓小平理论形成和确立的前提。正是由于破除了对社会主义不科学的阶段甚至扭曲的认识，纠正了超越社会主义初 -
实事求是是解放思想的本质要求（定稿）
实事求是是解放思想的本质要求
—— 对解放思想大讨论活动的一点思考县人大常委会副主任韩义淑
解放思想，不是空想，更不等于胡思乱想。
解放思想的本质要求是实事求是，这是人类 -
解放思想是领导的事(思路)
问题1：作为一名群众，你解放思想的主要途径是什么？
(反方：自己思考) （反方：看书和自己思考）
问题2：怎样将新思想传达给全国广大群众？
（反方：领导只是起传递思想的作用，解放思想的最终目的 -
解放思想是邮政可持续发展之根本
解放思想是邮政可持续发展之根本省发行局 赵炜炜胡锦涛总书记的重要讲话站在历史高度和时代高度，精辟概括了我们党90年的奋斗历程和伟大成就，鲜明提出了提高党的建设科学化水
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解放思想是公司发展的破冰船
解放思想是公司发展的破冰船 潘文捷 铜陵有色控股安庆月山矿业有限公司企管部 摘要：我们知道了解放思想不是个纯粹的哲学问题，那又怎么理解“解放思想”给企业破“冰”呢？我们
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什么是解放思想、实事求是、与时俱进及三者关系
什么是解放思想、实事求是、与时俱进？如何理解三者的关系？答：1、（1）解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段我们必须继续解放思想。解放思想是党的思想路线的本
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解放思想促教育发展征文-
浅议永善教育的发展 务基镇锦屏小学 龚千方近年来，永善县教育取得了一定的成果；一是合理规划校园用地，顺利完成校园危房改造与建设。二是进一步做好控辍保学工作。三是学校德
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解放思想抓教育 求真务实促发展
“解放思想务实创新”心得体会 通过解放思想务实创新大讨论活动增强思想政治工作的向心力、感召力、渗透力、影响力来树正气、聚人气、增底气、扬锐气，使得学校幸福教育步入
