专题：集合教案1教师用
-
(教师用)背影教案1
织金县第六中学“校内示范课”教学设计 课题：《背影》 任课教师：王文波 日期：2016年11月14日（星期一下午第一节） 地点：品正楼五楼多媒体教室 班级：八年级（22）班 【教学目标】 （一）知识
-
《爱莲说》教师用教案
《爱莲说》教案 2013、1 张汪中学 张广君 教学目标： 1、学习本文托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。2、指导学生诵读课文，加深对课文内容的理解。 3、引导学生保持坚
-
客运段上课用教案1
一、列车设备 1、车厢部位 靠乘务室一端为起始位，另一端为终止位，如一位通过台，二位通过台；靠乘务员室一侧为单号，另一侧为双号，如一位边门、三位边门，二位边门、四位边门等。旅客
-
《用比例解决问题》教案1
《用比例解决问题》教案 向金蓉 教学内容：用比例解决问题。 教学目标： 1 使学生掌握运用比例解决问题的方法，能正确运用正、反比例知识解决有关问题。 2 发展学生的应用意识和
-
荷叶母教案用1
《荷叶母亲》教学设计 设计人：王海英 教学目标： 知识与技能目标：（1）指导学生把握诗文的感情基调，有感情地朗读课文，体会本文感人至深的亲情；提高散文诗的朗读能力。 （2）培养自主、合作
-
识图、用图教案1（大全）
批准人： 年月日 识图、用图电化教学教案 作 业 提 要 课目：识图、用图 目的：通过电化教学，使同志们掌握相关理论知识、动作要领和训练规律，为下一步动作训练打下基础 内容：一、地
-
用冰取火_教案1
用冰取火 【教学目标】 1．读通课文，学习本课的生字新词。 2．流利、有感情的朗读课文。 3．学习课文，了解南极的天气，以及火的作用。 4．理解探险队员是怎样用冰取暖的，了解其中的道理
-
高中数学 必修1 集合教案
学习周报专业辅导学习
集合（第1课时）
一、知识目标：①内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特
征等集合的基础知识。
②重点：集合的基本概念及集合元素的特征
③难点：元 -
1 集合.参考教案.学生版
1 集合 板块一：集合的概念 【例1】 下列命题正确的有 ⑴很小的实数可以构成集合； ⑵集合y|yx21与集合x,y|yx21是同一个集合； ⑶1,361,,,0.5242这些数组成的集合有5个元素； x,yR
-
1教师评职称用的本人总结
个人专业知识和能力评价 任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况。 一、思想政治方面 本人自任职以来，政治思想表现好，拥护中
-
《星星变奏曲》导学案(教师用1)（本站推荐）
3.《星星变奏曲》学案 一、【语言卡片】 1.生字 静谧（mì） 凝（níng）望 安慰（wèi） 遥（yáo）远 颤（chàn）动萤（yíng）火 闪烁（shuò） 朦（méng）胧 覆（fù）盖 寂（jì）寞僵（jiāng）硬疲倦（juàn） 2.雅
-
印：过关1教师用作文2
冲刺中考语文复习过关1——作文写作指导
班级 姓名
写作原则：
1、写作时考虑不同的目的和对象。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 -
教师用场面与细节教案
点面结合，书写精彩2011、11 作文指导课教案张广君教学目标 一、知识与能力目标 1、明确场面和细节描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面和细节描写的能力。2
-
非洲歌舞音乐 教师用教案
《非洲歌舞音乐》教案 ［ 课 题 ］：非洲歌舞音乐 ［ 课 时 ］：1课时 ［ 教学年级 ］：高中一年级 【教学理念】 1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在师生共同感受、鉴别、创造和表现美的过程
-
《黄河颂》公开课教案(教师用)（大全5篇）
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《黄河颂》教学设计 【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代
-
17、《茶馆》节选教案 (教师用)（精选5篇）
九年级上语文导学案（教师用） （ ） 课题：17、茶馆 成员 ： 王洪侠 王乃华 班级 ： 姓名： 第一课时 一、课前预习（一）戏剧知识 1、戏剧的特点：（1）适合舞台演出（2）集中尖锐的矛盾冲突（3）人物语言动
-
作文指导教案教师用5篇
学习目标： 1、通过学习材料明确什么是素材 ，什么是文章的中心。 2、学习导学案上的理论及阅读案例领悟围绕中心选择、组织材料的写法。 教学时间:3课时 （1教时辅导，1教时学生习
-
初中修改病句教案(教师用)
初中修改病句教案 一． 病句类型解析 1. 句子结构不完整，成分残缺或累赘。 最常见的是由于主语前滥用“介词”：对、对于、通过、在、使，使做主语的词语做了介词的宾语，导致成分残
