专题:九年级数学第27章相似
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九年级数学《相似三角形》说课稿
【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《相似三角形》说课稿,希望能给大家带来帮助! 相似三角形说课稿 今天,我的说课将分三大部分进行:一、说教材;二、说
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九年级数学知识点归纳:相似图形
九年级数学知识点归纳:相似图形 常见考法 (1)判断某两个图形是不是相似; (2)判断一组数据是不是成比例线段; (3)已知图上距离和比例尺大小求实际距离; (4)利用比例的性质求值。 误区提醒
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九年级数学图形的相似
实中数理化教案 图形的相似 一、教学目标 1. 理解并掌握两个图形相似的概念. 2. 了解成比例线段的概念,会确定线段的比. 二、重点、难点 1. 重点:相似图形的概念与成比例线段的概念
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九年级数学4.3 相似多边形教案
4.3 相似多边形 【教学目标】 经历相似多边形概念的形成过程,了解相似多边形的含义. 【教学重难点】 重点:探索相似多边形的定义过程,以及用定义判断两个多边形是否相似. 难点
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九年级数学第二十七章相似综合训练
人教版九年级数学下册第二十七章相似综合训练一、选择题1.(2019•雅安)若,且,则的值是A.4B.2C.20D.142.(2019•雅安)如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)
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九年级下册数学《图形的相似》教学计划大全
九年级下册数学《图形的相似》教学计划 学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。小编精心为大家整理了这篇第1节《图形的相似》九年级下
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九年级数学相似三角形知识精讲
新课标第一网(www.xiexiebang.com)--中小学教学资源共享平台 初三数学相似三角形知识精讲 (二)重要知识点介绍: 1. 比例线段的有关概念: 在比例式abcd(a:bc:d)中,a、d叫外项,b、c叫
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九年级数学《相似三角形复习》评课稿(大全5篇)
九年级数学《相似三角形复习》评课稿 九年级数学《相似三角形复习》评课稿听了吴**老师的《相似三角形复习》这节课,被他精湛的教学艺术所深深吸引。吴老师教学设计非常清晰,
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九年级数学《相似三角形的判定》教学反思[范文模版]
这节课是在学习完“相似三角形判定定理一”后的一节习题课,相似三角形是初中数学学习的重点内容,对学生的能力培养与训练,有着重要的地位,而“相似三角形判定定理一”又是相似三
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【华东师大版】九年级数学上册教案23.2相似图形范文大全
教学设计 相似图形 教学目标: 1.理解相似形的概念,了解相似形是两个图形之间的关系.由于需要的不同,要制定出大小不一定相同的图形,培养学生的观察能力. 2.理解并掌握相
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九年级数学上册《相似三角形的应用》学案分析
九年级数学上册《相似三角形的应用》学案分析 【教材分析】 (一)教材的地位和作用 《相似三角形的应用》选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书中数学九年级上册第二
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2017-2018学年华东师大版数学九年级上册3A23.3 相似三角形
23.3相似三角形 1.相似三角形 【知识与技能】 1.知道相似三角形的概念; 2.能够熟练地找出相似三角形的对应边和对应角; 3.会根据概念判断两个三角形相似,能说出相似三角形的相
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人教版中考数学专题复习相似
2021年人教版中考数学专题复习相似(满分120分;时间:90分钟)一、选择题(本题共计8小题,每题3分,共计24分,)1.下列说法正确的有①两个等腰三角形一定相似;②两个等腰直角三角形一定相
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2015年秋九年级数学上册 23.3.1 相似三角形教案 (新版)华东师大版(★)
相似三角形 1.相似三角形 【知识与技能】 1.知道相似三角形的概念; 2.能够熟练地找出相似三角形的对应边和对应角; 3.会根据概念判断两个三角形相似,能说出相似三角形的相似比,
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九年级相似三角形性质教学反思(5篇材料)
《相似三角形的性质》教学反思 本节课主要是在学习了相似三角形的判定的基础上,再来学习相似三角形的性质,这节课,先复习全等三角形的性质:全等三角形的对应角相等, 全等三
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九年级数学
八年级数学《二次根式》单元质量测试题
一、认真填一填:(每空3分,共33分)
1、当时,根式x1有意义。
2、在实数范围内,因式分解a2 – 3 = 324
(2)(1)71425(3)
(5)4
22
7
,91
4、如果化简后的 -
中考数学二轮专题:相似三角形及其应用
2021中考数学二轮专题汇编:相似三角形及其应用一、选择题1.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB和AC边上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C重合),连接AM交DE于点N,则( )A.=B.=C.=D.=2.如
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初中数学的相似初中数学组卷
2020年06月18日初中数学的初中数学组卷一.选择题(共11小题)1.下列计算结果正确的是( )A.=±6B.(﹣ab2)3=﹣a3b6C.tan45°=D.(x﹣3)2=x2﹣92.如图是由3个大小相同的小正方体组成的几何体,它的左视图是(