专题：讲练结合课堂模式
-
地理学科“讲练结合”教学模式初探
地理学科“讲练结合”教学模式初探 刘明杰 在中学的基础教育中。高中地理是重要的学科之一，但是，高三的高考，高一的会考，又赋予地理一定的地位和重要性。如何应对高考，如何在高一
-
浅谈高效课堂中的讲练结合
高效课堂研究工作总结（四年级） 本学期，我们学校继续以“高效课堂”的研究为大背景，努力提高教师的专业素养和课堂教学水平。 我们数学组更在是“以大问题为导向的基础上进行探索
-
高中英语语法讲练结合-构词法
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第17章 构词法 一. 概念 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法. 二. 相关知识
-
“先学后教 讲练结合”教学心得体会
“先学后教 讲练结合”教学心得体会 这学期我们学校进行课堂教学改革，掀起“先学后教，讲练结合”的教学模式。虽然还是在学习、探索、尝试阶段，却收到了较好的效果。大家都觉得
-
初中病句练习专项 讲练结合
病句练习专项
1．只要你说得对，我们才能改正。
2．她做了两个丈夫喜欢的菜。
3．董事会同事们采纳并讨论了总理的方案。
4．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
5．经 -
高中英语语法讲练结合-简单句和并列句
简单句和并列句 一.概念 (一)简单句 由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)所构成的句子叫简单句，其结构是主语+ 谓语。 (二)并列句 由并列连词把两个或两个
-
数学课堂中实行“讲练结合”的认识与思考（大全五篇）
数学课堂中实行“讲练结合”的认识与思考
“讲练结合”是课堂教学的一种基本模式，但要真正做好却是不容易的。在这里我想谈谈自己对在数学课堂教学中实行“讲练结合”的一些 -
高中英语语法讲练结合-动词的语态
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第3章 动词的语态 一.概念: 动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主
-
学讲练70分教学模式改革心得体会
学讲练70分教学模式改革心得体会 2011年第二学期的教学工作已经结束，本学期在王校长的带领下学校开展了轰轰烈烈的“学讲练70分教学模式”改革。 我作为一年级的语文老师，面对
-
“333”导学练教学模式及课堂思考
“333”导学练教学模式及课堂思考 [摘要]新课程改革理念深入人心，促使教育不断地改革。教育的改革主要体现在课堂教学上，这就要求教师要不断地追求高效课堂，不断地改革和创新教
-
讲练题
课堂讲练题（初一上，初一下部分）1．世界因生命而精彩，以下看法不正确的是 ．．．A．各种生命相互依存，息息相关B．人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C．每一种生命都有其存在的意义和价值D．人类
-
关于小学高段语文教学讲练结合之（共五则范文）
关于小学高段语文教学讲练结合之 【摘要】语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，学生学习语文不仅要掌握相关知识，同时要掌握知识的运用，因此，如何改变传统语文课堂
-
高中语文教学论文略谈生物复习课讲练结合范文大全
略谈生物复习课讲练结合 摘要：新课标要求体现学生是学习的主体，在讲课过程中除了重点内容重点讲，还要加以一定的练习，提高课堂效率。即“以学生为主体、以教师为主导、以练习为
-
第二、三讲说明文阅读之讲练结合(广州地区)
第二、三讲说明文阅读之讲练结合
四、阅读下面文段，完成13-14题。（2010年广州市中考）
中国画的骄傲——《清明上河图》
黎孟德
《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明 -
推断文言实词教案(预科)(思路清晰,讲练结合,善始善终)
勤于积累善于推断 ——文言实词推断学案 制作：二组 审核：王亚丽 时间：2014-03 教学目标：1、掌握推断文言实词的方法 2、理解常见文言实词在句中的含义 教学方法：合作、探究 教
-
秦岭学校导学讲练课堂教学模式阐释5篇
秦岭学校 语文“导、学、讲、练”课堂教学模式详解 依据《秦岭学校课堂教学模式》关于进一步完善提炼课堂教学模式的要求，语文教研组全体成员经过认真学习、讨论，共同探讨，结合
-
导讲练展示与点评教学模式解析
安字营镇“导讲练展示与点评”教学模式解析 安字营镇地处三县交界地带，南北狭长，由于特殊的地理位置制约了教育的发展，教学设施落后，生源基础较差，在我县深入推进素质教育和新课
-
121课堂模式
自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况姚 昌琴 七里河区王家堡小学 自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况 尊敬的各位领导： 下午好！ 我
