专题：九年级写作课精彩实录
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九年级unit7写作课教学设计
九年级英语写作教学过程 新丰县遥田中学：张桂英 人教版九年级英语上册，Unit 7 一、教学课型：综合写作课 二、教材分析： 1. 教学内容：人教版教材九年级 Unit7 where wound you lik
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九年级英语写作课教学设计
篇一：初三英语写作公开课课教案初三英语写作公开课课教学设计双沙中学 李育新 2011.6.2 课型：专题复习课 教学内容：初三英语书面表达专题复习 教学目标： 1.指导学生掌握书面
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课堂精彩片段实录
【学科】初中语文
【课题】《骆驼祥子赏析》
【类别】智慧激趣
【实录】
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学生对《骆驼祥子》中的几个精彩片段，进行赏析、谈感受，
师：接下来的第三个片段也是这本书上，比较 -
别样写作 别样精彩[大全]
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8 别样写作 别样精彩 语文课上，我让孩子们分享日记中的佳句美文。黄倩刚读完，我本想和孩子们一起赏析，刚张嘴，传来了一阵鞭炮声，打断了我
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精彩段落写作
精彩段落的写作
【疑难问题】
高考作文是由段落构成的。高中作文教学一个很重要的任务，就是训练学生的语言表达能力，而段落教学与训练就十分必需与必要。段落分扣题段、事例段 -
评课实录
评课实录 徐东海：江老师的课线条简洁，结构清晰，整堂课教室里弥漫着和谐、愉快，让听者感到轻松和舒畅。我认为这堂课精彩之处在于：1、能抓住官能团结构决定性质，特注重断键方式，通过
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留言条课实录
《留言条》课堂实录 一、从生活中导出留言条 1、师：小朋友们，你们星期天都在家玩吗？ 生1：我爸爸、妈妈都出去干活了，我与邻居哥哥一起玩的。 生2：我爸爸、妈妈都去上班了，我到表哥
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《少年王冕》精彩教学实录
《少年王冕》教学实录 师： 今天我们学习一篇课文， 看老师写课题 — — 《少年王冕》 ， “冕” 的上半部分是 “冒” 字头， “ㄇ” ， 最初是表示扎在头上的头巾， 里面的第一横是表
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写作课
第二课时 教学目的：继续了解常用日常事务类文书写作 1、表扬信 ⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表
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《一举一动总关情》主题写作课教学实录（汇编）
《一举一动总关情》主题写作课教学实录 这节课，我们就来探讨一下如何通过动作描写来表现人物的内心世界，展现人物的个性特征。（板书：动作）一、名家引路，品文悟法 师：老师出示3个句
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如何精彩说课
如何精彩说课 分享 作者： 苏绣 已被分享19次 评论(0) 复制链接 分享 转载 举报 一、说教材——阐述对教材的理解（教材分析） 说教材包括三个方面内容。 1、在认真阅读教材的基
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九年级语文 写作课《如何写人》写作教案 新人教版
公开课教案：如何写人 教学目标 1．了解人物外貌、神态描写的作用。 2．学习描写人物的外貌、神态。 3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。教学重点 1．了解
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桃花源记研讨课实录
《桃花源记》研讨实录 泰来农场学校 林青明 教学过程： 一、导入 师：有位英国文学家说过这样一句话：“一个热爱生活的人即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。”同学们往往
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请假条课实录五篇
《请假条》课堂实录
东关小学郭丽
一、从生活中导出留言条
师：小朋友们，老师给大家带了一条不好的消息。
师课件出示：今天，王刚感冒发烧了，要去医院看病，不能来上学。怎么办呢？看谁 -
顶尖微课实录
顶尖微课实录（一） 以下为讲座内容实录 ▼ 我先要说一个老生常谈的道理——吸引你目标定位人群的原创干货内容很重要 很浅显的三个道理可以告诉你为什么： 1、你的定位决定了你
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初中语文九年级下册《乡愁》精品实录
新人教版初中语文九年级下册1、《乡愁》精品实录 1972年的一个深夜，诗人余光中听着那潇潇的冷雨，淅淅沥沥，愁绪万千，打在诗人的心头，离开大陆二十多年了，不知何年何月才能够回去，他
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《读鲁迅,学写作》教学实录
《读鲁迅，学作文——巧用景物描写添文采》 教学实录 浪网中学俞珍 （课前朗诵《从百草园到三味书屋》、《社戏》片段，创造本环节课堂氛围。） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的
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《精彩极了和糟糕透了》教学实录
《“精彩极了”和“糟糕透了”》 【教学目标】 1.通过交流梳理出话题的方式，领悟本课围绕爱这一主题。从文中父母对孩子的不同评价中体会到父母对孩子的爱，从而明白自己父母的
