专题：精品课程申报动画
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动画剧本创作课程提纲
动画剧本创作课程提纲（2013---2014学年第 1 学期）级别：2012学院：电子信息工程专业： 软件工程（文化创意方向）班级：2012软件工程（文化创意方向）一、教师信息：二、课程性质：专业必修三、课
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动画剧作课程指南
《动画剧作》课程指南[教学目的]：
使学生正确掌握剧本的基本形式和有关概念，了解剧本在动画创作流程中的作用，学会从剧作的角度对影片进行分析和把握，并最终能够独立进行剧本的 -
动画创意课程总结2010
动画创意课 程 总 结 本学期担任08级影视动画班的动画创意课程的教学工作，以下便是本人的课程总结报告。 一、 本课课程开设的目的要求 该课程设置的目的：课程的性质和任务为
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flash动画制作课程教学方法
Flash动画制作课程教学方法 Flash动画制作的典型工作特点是任务、项目式，因此本课程不仅仅是培养学生单科的知识和单项的操作技能，更主要的是要培养学生在特定的情景下完成动
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FLASH动画课程设计说明（共5篇）
目录 第1章 课程设计的构思 ....................................................... 1 第2章 课程设计的作品内容 ...................................................
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《动画及网页制作》课程教案5篇
《动画及网页制作》课程教案 课程名称：动画及网页制作 任课班级：美术学院2005级动画班 任课时间：2007年5月28日 至 2007年6月28日 周数：5周 教学目的及要求： 《动画及网页制作》
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《Flash动画制作》课程教学大纲（含五篇）
《Flash动画制作》课程教学大纲 一、课程名称 1．中文名称：Flash动画制作 2．英文名称：Flash Animation 二、学时 总学时60学时，其中讲授30学时，实践30学时 三、开课学期 第二学期
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《动画造型设计》课程实验教学大纲
《动画造型设计》课程实验教学大纲 一、课程编号： 二、课程类型：必修课 适用专业：动画专业 课程学时：128（包括动画造型设计1及动画造型设计2；理论64学时，实践64学时） 三、本课程的
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动画色彩构成课程建设总结doc
2011年《色彩语言》
课程建设总结一、课程的基本情况
课程性质：动画专业基础必修课
授课对象：动画XXX
讲授人：XXX
课时：《色彩语言》共计68课时
学生人数：35人。
教材：《动画色彩 -
校本课程-电脑动画制作 备课
校本课程-Flash动画制作教案 课题一：电脑作品评选 目标：参加2014年3月份日照市中小学电脑作品评选 课时：5课时 时间：2月24——3月23日 参赛内容： 根据我校学生开设了电脑美术校
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《Flash动画基础》课程教学大纲（共5则范文）
《Flash动画基础》课程教学大纲 课程名称：Flash动画基础 课程编号：xxxxxx 课程学分：x学分 课程学时：36学时 课程安排：一年级上下学期 课程性质：专业必修课 一、 教学目的和任务
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平面设计课程大纲-FLASH动画广告设计课程教学大纲
平面设计课程大纲 FLASH 动画广告广告设计课程教学大纲 一、课程的性质及任务 《FLASH动画广告设计》属于《PHOTOSHOP/FLASH图形设计》课程中第二部分。 主要任务：《FLASH动
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传统动画原理课程教学方法研究论文
摘要：传统动画原理是动画专业重要的一门核心基础课程，学生对动画原理的熟练掌握是日后动画创作取得成功的必备条件。通过分析目前高校的课程设置现状，不同高校中存在着“重理论
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(东街小学)创科动画教室申报方案
山丹县东街小学STEAAM--创客动画教室项目 申报方案 一、 学校基本情况 山丹县东街小学始建于明正统五年（公元1440年），为山丹官办教育之始，此后，历经五百多年的风雨沧桑，于1950年迁
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课程教材研究所课题申报
课程教材研究所课题申报、审批与管理办法（试行）
第一条 本办法根据《人教版“义务教育课程标准实验教材”实验工作方案》的精神制订。
第二条 人教版教材实验区所在的省、地、 -
《Flash动画制作与编程》课程教学大纲（精选五篇）
《Flash动画制作与编程》 课程教学大纲 一、课程名称 1.中文名称：Flash动画制作与编程 2.英文名称：Flash Animation and Programming 二、学时 总学时 72 学时，其中讲授 36 学
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二维动画课程教学模式改革论文（合集5篇）
摘要：随着网络技术、云技术、数字化技术的兴起，学校教育和学生学习模式受到了很大影响。如何将互联网与二维动画课程教学进行有机结合，培养“互联网+”下满足动漫产业发展的高
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动画故事梗概
故事梗概： 一个普通的上班族下班回家，汇入拥挤的下班高峰，经过一番努力，终于挤上了公交车的后门，在拥挤的公交车上，随着车子的走走停停，因为现代化的都市生活一直压抑的焦虑情绪彻
