专题：江苏教育教学条例有感
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江苏教育电视台关于加强
江苏教育电视台关于加强 青少年思想道德建设工作实施方案 为进一步深入学习和贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》和《关于
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江苏教育资格考试
2006年教师资格证考试中学教育学试题及答案
第一部分 选择题（共40分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请 -
江苏教育（精选五篇）
江苏教育厅长：免费培养幼儿男师范生即将上岗教育部日前透露，2013年我国将推进考试招生制度改革，研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。对此，全国人大代表、江苏省教育厅厅
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初三教育教学有感
初三教育教学有感 位育初级中学吴卫近三年，我一直在初三年级担任政治教学及班主任、年级组长的工作。下面就此谈些体会及想法。 （一） 进入初三，学生的自我提高意识，即学习的外
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江苏课例分析
语篇视域下的小学英语阅读理解 ——江苏课例分析 小学英语的阅读，因为受制于学生的语言能力，往往是在词句层面上来回倒腾。来自南京的桂婷婷老师，非常准确地将她的阅读课的首要
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教育均衡的“江苏样本”
教育均衡的“江苏样本”
教改先锋
重大典型报道 —— 江苏大力推进义务教育均衡发展纪实 《 中国教育报 》 2014 年 7 月 23 日 1、4 版 截至目前，江苏100个县（市、区）中已有89 -
江苏文京教育
江苏文京教育
简介
江苏文京教育是文京教育集团在江苏省的总校，并在西安、延安、汉中等地设有分校。文京教育集团是经国家工商部门、民政部门以及教育部门批准设立的专业教育 -
江苏教育投稿须知
《江苏教育》投稿须知1．所投稿件必须一式两份，一份为纸质稿件，一份为电子稿件。仅有电子稿件不作为正式投稿。 2．纸质稿件请用A4纸打印，正文为小四号字，1.5倍行距，并请在文末注明
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读《教育教学艺术》有感
建新小学夏淑雨读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华，读了魏书生的书才知道什么是教书育人，什么是为人师表。从教几年来，所教学生形形色色，五花
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04：课例：《市场资源配置》教学设计(江苏)
《市场配置资源》教学设计 江苏省徐州市一中 刘宁 一、教学设计理念 1.建构主义知识观 建构主义知识观认为“知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设。科学的
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读《新教育》有感（样例5）
读朱永新的《新教育》有感 学习是我的乐趣之一，在最近一段时间读了朱永新老师的名著《新教育》。这是本很贴近我工作实际的书，可以说是工具书，又是教育理论著作，很有指导意义，所
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教育有感（推荐）
《给教师的建议》读书有感
五星小学李丽最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》受益匪浅，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。
第二十七和第二 -
学习教学信息化有感-样例
学习教学信息化有感 “一支粉笔、一块黑板、一本教本”——这是对以前许多农村小学上课模式的生动写照。然而，随着知识经济时代的到来，这种传统的教学模式也随之被打破，课堂教
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江苏小升初满分作文“读有感”
【《作文报》社·美文库】
江苏小升初作文考题
第一部分
阅读是我们学习中必不可少的内容，课外阅读也同样在我们生活中占据着重要位置。我们通过阅读理解了许多道理，阅读启发 -
压强[下学期] 江苏教育版范文
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 压强 液体的压强 章末总结 一、知识提炼 1、正确理解压力和压强的概念 压力是垂直作用于物体表面的力．条件是
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江苏师范大学 教育技术学大事记
江苏师范大学 教育技术学大事记 2012年 2012年10月，教育技术学学科和专业由原先所在的“信息传播学院”，进入学校学部制改革的首批试点单位——教育学部，学科进入“教育研究院
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感动江苏教育十大人物
感动江苏教育十大人物 ● 无偿捐出1.8亿元回乡兴办学校、自己却极节俭的香港企业家郑兆财； ● 情境教育创始人、儿童教育家李吉林； ● 把事业当作生命、把平凡做到极致的江苏
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江苏三校教育考察报告
×赴江苏三校参加教育考察活动报告××月日——日我区的初中学校业务校长及名学科教师参加了由中国教育学会主办的“江苏省著名初中教学管理创新与精品课观摩研讨交流活动”
