专题：教师评价体系的建构
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浅谈中小学教师教学评价主体及其体系建构探讨（合集5篇）
浅谈中小学教师教学评价主体及其体系建构探讨 来源：中国论文下载中心 [ 11-01-26 15:08:00 ] 作者：于晓琴 张家军编辑：studa090420 论文关键词:评价 教师教学评价 评价主体 多
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教师教学质量评价体系
QZY-JWC-W009（A/0） 清远职业技术学院教师教学质量评价体系 （二○○七年十二月修订） 教学质量是一所学校的生命力，也是学校办学综合能力的具体体现。为了进一步完善学校内部教学质
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中小学教师评价体系
教师评价体系 苏集镇中学苏集镇中学教师评价体系 一、建构教师展评价体系的时代背景 在教育改革不断深入发展的今天，教师的发展在于教师专业素质的提高。教师需要结合自身的
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教师教学评价体系(讨论稿)
一. 宗旨 :此评价体系是为深化我校的教学管理体制,是对教师职称晋级,校内外各种先进的评选的依据.此评价体系本着公开,公平,公正的原则,有效服务于学校管理体制,服务于我校
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新课程背景下课堂教学评价体系的建构
新课程背景下课堂教学评价体系的建构 摘要：新课程改革作为一项政府行为，在全国范围内正紧锣密鼓地进行。如何使这次新课改达到预期的目的，而不至“虎头蛇尾”中途夭折，除了加大
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建构法治湖南建设评价体系的重要意义（精选五篇）
基金项目: 湖南省情与决策咨询研究课题项目“法治湖南建设评价指标体系的建构研究”[2015ZZ152] 建构法治湖南建设评价体系的重要意义 贺志明 贺进 (湖南司法警官职业学院
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试论群体性突发事件预防效果评价体系的建构
试论群体性突发事件预防效果评价体系的建构 毕宏音 2012-10-14 22:13:42 来源：《理论与现代化》(津)2005年06期第80～84页 【作者简介】毕宏音，天津社会科学院舆情研究所副研究
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建构生本化教学评价体系的探索
建构生本化教学评价体系的探索 兰溪市实验中学 吴芳 321100 *** 摘要：构建生本化教学评价体系的价值追求主要是：凸显教学评价的学生主体性，强调学生发展的全面综合性，
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教师队伍建设考核评价体系
教师队伍建设考核评价体系二、工作过程
5、项目水平达标
（2）
资料：
《教师小博客》
《自编校本培训教材》 -
英语教师知识体系学习材料2-建构主义理论
英语学科知识体系学习材料----2 建构主义理论 一、建构主义学习理论是什么？ 建构主义的思想来源于认知加工学说，以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。建构主义(construct
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英语教师知识体系学习材料2-建构主义理论
英语学科知识体系学习材料----2建构主义理论一、建构主义学习理论是什么？建构主义的思想来源于认知加工学说，以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。建构主义(constructivi
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0831《关于建构中小学教师跨文化培训体系的几点设想》
关于建构中小学教师跨文化培训体系的几点设想 ——基于上海市中小学接收外籍学生随班就读的管理现状* 赵 萱（华东师范大学 教育科学院，上海200062） 摘要：伴随着上海市基础教育国
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建构教师自我评价机制促进教师专业化成长
建构教师自我评价机制促进教师专业化成长作者：潘琴芳文章来源：括苍镇中心校点击数：2501更新时间：2007-1-28摘要：教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势。虽然教师职业的专
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少数民族双语教师课堂能力评价标准建构
少数民族双语教师课堂能力评价标准建构
（西藏民族学院文学院 李杉）摘要：少数民族地区的双语教学，对于教师的要求有更高的标准，尤其是在学生双语应用能力以及双语教学中的课堂能力 -
完善评价体系 促进教师发展
完善评价体系促进教师发展 ——静海县高中学校任课教师评价情况调研报告 静海六中薛宗双 《基础教育课程改革指导纲要（试行）》明确指出：“建立促进教师不断提高的评价机制。强
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建立健全教师多元评价体系五篇
建立健全教师多元评价体系，激励、指导教师不断改进教学工作，促进教师专业发展。 目前，新一轮基础教育课程改革在全国各地已全面推进，然而，与之相适应的评价制度的改革却相对滞
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发展性教师评价体系的构建(.
发展性教师评价体系的构建 ——教师专业素养的视角 陈柏华徐冰鸥 摘要：发展性教师评价是一种最早兴起于英国、与外控式评价相对应的以促进教师专业发展为目的的教师评价制度
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中国政治学话语体系的建构
中国政治学话语体系的建构 摘要：话语是思想文化的载体、表达思想与开展情感交流的重要纽带，对观察世界的地位、行为方式等将产生重要影响。政治学话语体系的意义与价值都是政
