专题：教师专业理论培训考试
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2016年教师专业理论考试分析
沙雅县第三中学2016年教师专业理论考试分析 2016年教师专业理论考试成绩已经公布，为了更好的提升教师的专业理论素养，便于及时发现问题，采取相应的措施进行整改提高，现将我校20
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教师专业生涯理论
国外
20世纪60年代末，美国德克萨斯大学学者弗兰西斯·富勒(Frances Fuller)提出了教师发展的“四关注阶段理论’：即职前关注阶段、入职初期关注阶段、教学情境关注阶段、关注 -
教师专业发展阶段理论
教师专业发展：
阶段理论：
一、以年龄为主要指标：具有代表性的如西克斯(Sikes，1985)根据年龄将教师的职业生涯分为五个时期:第一时期为21一28岁、第二时期为28一33岁、第三时期为 -
北京市住院医师培训专业理论考试报名通知
京医教协„2012‟4号 北京医学教育协会 关于2012年北京市住院医师培训第一阶段 专业理论考试报名的通知 各区（县）卫生局、海淀区公共委、各有关医疗卫生单位： 根据北京市卫生
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2012年政工专业理论培训考试的通知
关于2012年天津市政工专业人员 政工专业理论培训考试的通知 市委各工委，各区、县、局（集团总公司）政工职评办： 按照《天津市政工专业人员2012年继续教育工作安排意见》的要求,我
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教师理论考试学习材料
一.理论与实践: “互动生成式”教学模式的五个步骤:确定目标,有向开放,交互反馈,积聚生成.以“多元互动”为手段,以“自主探究学习”为基础,以“小组合作”为形式，以学案导学
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教师专业考试材料
一、单项选择题1、新义务教育法规定，国家实行(A )年义务教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C )。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂
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专业发展培训理论小结
桐乡市小学语文教师专业发展培训理论小结 (第六期南日中心小学吴月芬) 从7月31日到今天，我有幸参加了小学语文教师专业发展理论培训，这次培训使我受益匪浅。在培训期间我有幸
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教师专业发展途径理论
有关教师专业发展途径的理论：
(1)反思性教学、反思性教学是指教学主体借助于行动研究不断探究与解决自身、教学目的以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习” -
基本功培训相关理论考试及参考答案
组别：___________ 姓名:__________ 总分：___________ 延庆一中教师基本功培训理论考试 说明：理论考试时间为60分钟，满分为100分（其中通识部分占40 分、学科理论部分占60分）。 一、
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农一师中小学教师专业理论培训考核工作圆满结束
农一师中小学教师专业理论培训考核工作圆满结束2010年9月25日，自治区、兵团举行中小学教师专业理论培训考核，农一师阿拉尔市共有2700多名教师参加此次考核，其中民语言教师95人
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教师业务理论培训材料(2015)（五篇范文）
2015麻塘中小学教师暑期集训材料 谈教师如何备课 古人说："凡事预则立，不预则废。"无论做什么事情，事先都应有所准备。有无准备，准备的充分与否，效果大不相同。要上好课就要做好
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幼儿园-教师专业考试考试
武汉市幼儿园教师专业考试考试说明(试 用) 一、题例和结构 公共知识试卷和专业知识试卷两卷合一，满分100分。 考试内容与要求 1.公共知识（占30%，即30分） （1）根据《学前教育学》（邱
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教师专业发展需要什么理论的指导
教师专业发展需要什么理论的指导
与学术性职业相比，教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比，教师的工作性质表现出更强的主观性。
教师的工作有自己“实践的逻 -
中小学美术教师专业理论学习心得（定稿）
[中小学美术教师专业理论学习心得] 美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为
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教师专业发展理论（精选多篇）
2.1.1 教师专业发展理论
教师专业发展经历了由教师专业化到教师专业发展的过程。教师专业化注重教师群体的外在的制定标准和规范、完善法规和制度、赋予权利、提高社会地位 -
专业教师培训计划
2009-2011年专业教师培训计划 教师是学校工作的核心力量，实现我校教育的全面、稳定、协调、可持续性发展，关键在于建设一支政治强、师德优、作风正、业务精的教师队伍。加强教
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专业教师培训学习心得
2011年湖南省农村经济综合管理专业培训班
2011年湖南省农村经济综合管理专业培训班
专业教师培训学习心得
邵阳市计算机学校谢泽良
长沙的盛夏虽然炎热，但我仍然感到非常荣幸
