专题:鸡兔同笼问题解法例题

  • 鸡兔同笼问题解法教学设计

    时间:2019-05-13 02:04:36 作者:会员上传

    篇一:鸡兔同笼教学设计与反思“鸡兔同笼”教学设计与反思永泰县城南小学卢鸿祯设计理念: “鸡兔同笼”作为一种经典名题,在国标新教材中,不少版本都有编排。比如,北师大版五年

  • 2018四川公务员考试解题技巧:鸡兔同笼问题解法示例

    时间:2019-05-13 08:19:26 作者:会员上传

    2018四川公务员考试解题技巧:鸡兔同笼问题解法示例 四川公务员考试行测测试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。 四川公务员考试行测,数量关

  • 鸡兔同笼1的解法口诀

    时间:2019-05-15 10:47:07 作者:会员上传

    鸡兔同笼的解法口诀与应用 扶沟县江村镇穆庄小学李慕之 鸡兔同笼1的解法口诀 鸡兔同笼也不难,假设是兔记心间。假设实际比比看,鸡与兔换一换,两差相除把鸡算。 鸡兔同笼2的解法

  • 鸡兔同笼问题_教案设计

    时间:2019-05-15 02:38:16 作者:会员上传

    《鸡兔同笼》教学设计 执教:薛敏 教学内容:人教版六年级上册数学广角--鸡兔同笼教学目标: 1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2、尝试用不同的方法解决“鸡兔

  • 浅析中学数学轨迹问题解法(最终定稿)

    时间:2019-05-13 10:19:05 作者:会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    浅析中学数学轨迹问题解法
    作者:姜陈波
    来源:《科技创新导报》2012年第04期
    目前我们中学数学教材中主要有代数、几何和微积分这三块内容,其中几何对于

  • 用方程解鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-12 23:29:02 作者:会员上传

    60x-40(8-x)=480 (1) 四年级举行数学竞赛,共有10道试题,每做对一题得15分,没做或做错一题不但不得分,还要倒扣10分,小王得了100分,问:他做对了多少题? (2) 小王和小李,参加数学竞赛,每做对一

  • 有趣的鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-12 20:12:46 作者:会员上传

    有趣的鸡兔同笼问题
    先烈东小学五年(2)班汤迎丰
    鸡兔同笼这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有鸡

  • 鸡兔同笼问题教学设计

    时间:2019-05-12 16:35:34 作者:会员上传

    人教版六年级上册数学教学设计 鸡兔同笼问题 一、教学目标: 1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、在解决“鸡兔同笼”的活动中,尝试通过列表举例、画图分析

  • 鸡兔同笼问题教案及说课稿(精选)

    时间:2019-05-12 20:29:49 作者:会员上传

    四年级下册数学《鸡兔同笼》教案 田庄中心校耿庄小学 王 俊 教学内容: 人教版四年级下册数学第九单元《鸡兔同笼》。 教学目标: 1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,了解猜

  • 《鸡兔同笼问题》听课感想

    时间:2019-05-12 13:55:44 作者:会员上传

    1. 老师教态自如,幽默风趣,教学设计严谨缜密,构思巧妙,条理清晰,重点突出,把抽象的鸡兔同笼问题讲的通俗易懂,让孩子在轻松的氛围中掌握了本节课的知识。 2. 鸡兔同笼问题是比较抽

  • 四年级奥数——鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-12 22:20:23 作者:会员上传

    第6讲 鸡兔同笼问题与假设法 鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的,它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题,都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。 【例

  • 四年级奥数鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-12 23:29:02 作者:会员上传

    鸡兔同笼问题 鸡兔同笼问题是按照题目的内容涉及到鸡与兔而命名的,它是一类有名的中国古算题。许多小学算术应用题,都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。 【例题讲解及思维

  • 奥数四年级鸡兔同笼问题[精选]

    时间:2019-05-12 22:20:23 作者:会员上传

    习题练习一 1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只?2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张? 3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,圆珠笔每

  • 四年级奥数鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-13 02:27:22 作者:会员上传

    鸡兔同笼问题 例【1】 鸡兔同笼,共有45个头,146只脚。笼中鸡兔各有多少只? 例【2】 盒子里有大、小两种钢珠共30个,共重266克,已知大钢珠每个11克,小钢珠每个7克。盒中大钢珠、小

  • 鸡兔同笼问题总结与提高

    时间:2019-05-13 18:12:30 作者:会员上传

    鸡兔同笼问题总结与提高 一、基本问题的解决与思考方式 公式:总腿数÷2-总头数=兔子的头数 ; (总头数×4-总腿数)÷2=鸡的头数 (总腿数-总头数×2)÷2=兔子的个数 仅仅是学会公式

  • 奥数鸡兔同笼问题专题教案

    时间:2019-05-15 05:16:33 作者:会员上传

    奥数之鸡兔同笼问题(交换问题) 一.讲解 1. 鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡,兔各有多少只? 用方程解 2. 鸡兔同笼,共有45个头,146只脚。笼中鸡兔各有多少只? 分析 题目中给出了鸡、兔共45

  • 小升初数学专项题 鸡兔同笼问题(范文大全)

    时间:2019-05-14 10:49:59 作者:会员上传

    第九讲 鸡兔同笼问题 【基础概念】:鸡兔同笼问题也称置换问题:这类应用题常常把问题中的一个未知数假定为已知的,然后根据题目中的已知条件推算,其结果常与题目对应的已知数不符

  • 小学四年级思维训练-----鸡兔同笼问题

    时间:2019-05-13 02:27:23 作者:会员上传

    小学四年级思维训练 鸡兔同笼问题 姓名 【知识概述】 我国古代数学名著《孙子算经》中有这样的一道应用题:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各有几何?意思是说:鸡