专题：交通运输法教案
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交通运输法概述
交通运输法概述
一，名词解释。
1， （27）法人：是按照法定程序组成的，有固定的组织机构，拥有独立的财产所有权或
管理经营权，以生产经营为目的，并能以自己的名义依法享有经济权利，承担经 -
交通运输教案专题
《多种多样的运输方式》教学设计 （第一课时） 教学目标： 1、通过学习，了解多种多样的交通运输方式。 2、通过收集资料，认识不同交通运输方式的特点。3、使学生感悟现代交通运输
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交通运输教案
第一节 交通运输(2课时) 第1课时 交通运输方式的选择 教学目标 1．结合体会，并通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。 2．结合生活实例和真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说
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交通运输教案.
《交通运输》教案一、教学内容交通运输是第四章中国的经济发展的开篇章节, 交通运输的发展状况直接影 响着经济的发展, 因此, 本节的学习在本章中起着举足轻重的作用, 而且
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交通运输的教案
《交通运输》教案 齐市第二十三中学 黄睿 【教学目标】 知识与技能: 1、联系实际，了解交通运输的重要性,理解几种主要运输方式的特点 2、学会按客、货运的性质和需要,选择合
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泗阳县交通运输局2010年度述法报告
泗阳县交通运输局2010年度述法报告胡明本人系交通运输局党委副书记，分管法制工作，在2010年度法制管理工作中，我能够在局党委的正确领导下，在县政法委等有关单位的大力支持下，积极
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《交通运输法》自学指导书答案 2010.10.30（五篇模版）
《交通运输法》自学导书答案 第一章交通运输法概述 第一节 交通运输概述 题 型：填空题 问 题： 1. 2008年，在国务院机构改革中，交通运输部无疑是最受瞩目的一个新部委。这个由（ ）
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交通运输教案（共5篇）
第七届教育科研月青年教师研讨课 八年级上册地理第四章第一节教学案例 交通运输 地理组 ： 赵雪昆 教学目标 1.知识与能力：学会交通运输方式的选择，并记住我国主要的铁路干线。
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八年级地理交通运输教案
《交通运输》教学设计 教学目标 1.知识与能力：理解交通运输的重要性，学会交通运输方式的选择。 2.2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。 3.
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城市交通运输 教案（精选五篇）
学习“生活中的地理” ——《城市交通运输》教学案例分析 嘉善高级中学杜敏华(314100) 《地理课程标准》在实施建议中强调：教材内容的选择与组织应联系生产和生活实际，尤其是
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交通运输局贯彻落实“一法一条例”情况汇报[推荐阅读]
卧龙区交通运输局
贯彻落实“一法一条例”情况汇报
近年来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大的监督指导下，我局积极组织全系统干部职工认真学习和贯彻实施《中华人民共和国 -
问卷调查法教案
问卷调查法 一、 素质教育目标： （一）、知识教学点 1、知道研究性学习中的常用的研究方法； 2、了解研究性学习中调查法的类型与调查的步骤； 3、理解问卷调查法的类型与问卷调查法
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法不可违 教案
第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 第三框 防患于未然 七年级思想品德备课组 一、教材分析 这是七年级思想品德下册第四单元第七课第三框内容，本课由“认清
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倒推法(教案)
解决问题的策略 【教学内容】 苏教版义务教育课程标准实验教材五年级（下）第88—89页《解决问题的策略》。 【教学目标】 1.使学生学会用“倒推”的策略寻求解决问题的思路，并
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因式分解法教案
一、 教学目标 A. 知识技能:用因式分解法解一些一元二次方程。能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。 B. 数学思考:体会“降次”化归的数学思想。 C. 解决问题:
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法不可违----教案[精选]
《法不可违》教学设计 一、教学目标 1、情感态度价值观目标：（1）树立尊重规则、尊重法律的观念（2）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。（3）加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。（4）初步
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零售价法教案
零售价法 （一）零售价法概述 零售价法是商品零售企业经常采用的一种存货计价方法，在这种方法下，首先用成本占零售价的百分比计算出期末存货成本，然后倒挤出本期的销售成本，采用这种
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问卷调查法教案
调查探究方法---问卷调查法 执教：光明中学综合科 黎燕燕 2012-10-31 教学目标： 知识技能：1、认识问卷调查法的原理和作用；2、掌握调查问卷的设计原则；3、初步设计相关课题的调查
