专题：教学策略的选择与运用
-
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计 一、有效教学设计的基本特征 1．发展性 所谓发展，简单地说，就是指学生经过学习产生的变化、取得的进步和获得积极的情感体验，就是每节课都让学生有实实在在的
-
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第四章读后感
第四章 英语语法教学
第一节 当前语法教学存在的问题（一）当前语法教学存在的问题
1.语法教学三维目标不够明确；2.语法教学中对学生思维能力的培养渗透不足；3.刻板化的语法练习与 -
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第六章读后感
第六章 英语阅读教学
本章将探讨以下三个问题：
课标关于英语阅读技能的教学目标要求是什么？
英语阅读教学策略的思路框架有几个方面的内容？
怎样实施有效的英语阅读教学策略？
第 -
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第三章读后感
第二章 英语词汇教学
第一节 当前词汇教学存在的问题（一）当前词汇教学存在的问题
1.不熟悉词汇教学的目的；2.词汇教学的内容方面，对学生思维的训练严重缺失；3.词汇教学方法刻板； -
如何有效运用教学策略
如何运用教学策略激发有效课堂教学 2011-01-05 16:39:52 什么是教学策略? 教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教
-
运用比较阅读教学策略
运用比较阅读教学策略,引导学生思维走向多元 ——我在语文研究性课堂中的一点尝试 王 黎 1、什么是“比较阅读”？ 2、教学中为什么要运用比较阅读策略？ 3、怎样运用比较阅读
-
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第二章读后感[精选五篇]
第二章 英语语音教学
第一节 当前语音教学存在的问题（一）当前教师和学生对语音教学的困惑
教学内容的困惑；学习方法的困惑；课堂组织模式的困惑；畏难情绪；
（二）语音教学存在的三点问 -
教材分析《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》读后感
在《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》一书的第二章中，作者讨论了英语语音的重要性，点出当前语音教学存在的问题，解读语音教学目标，最后用对比框架使用的案例对英语语音
-
教学策略的选择
教学策略的选择 作者：唐文标校本课程来源：本站原创点击数：132 更新时间：2007-1-8 教学策略是教师教学时，为求达成教学目标所采用的教学取向，而非特别限定的某种教学方法。因此，在
-
教学策略的选择
一、示范——模范教学策略
根据中老年学习者的特征以及使用QQ聊天工具属于应用层面的特点，我们采用示范——模仿教学策略。
1. 定向。教师运用教学媒体等的示范，使中老年人逐 -
教学方法的选择与运用
教学方法的选择与运用 (一)教学方法选择的主要依据1.教学规律和原则 2.教学目的和任务 3.学科特点和具体教学内容 4.学生的身心发展特点和学生的认知基础 5.教师自身的素养
-
教学策略选择与设计和教学策略的定义
一．教学策略选择与设计 1. 教学设计理念 根据教学法的真实性原则，设计学习活动，提供话题和真实任务，引导学生主动进行思考，发挥想象力，激发学生的学习动机，调动学习积极性。面向全
-
选择教学策略,体现因材施教
选择教学策略，体现因材施教
同一班级中的不同学生个体之间存在着诸多方面的差异，这些差异直接或间接地影响着教学过程及其结果。个体差异不可避免地成为影响教学活动的重要因 -
主题3 教学模式与教学策略选择
主题3 教学模式与教学策略选择 学习目标 1、了解教学模式与教学策略的概念、特点及分类。 2、了解常见教学模式与教学策略及其适用范围。 3、形成运用恰当的教学模式与教学
-
论据的选择与运用一 (精选)
论据的选择与运用一 事实论据的运用一、概念： 事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。 事实论据包括事
-
补充实例的选择与运用
补充实例的选择与运用郎振忠在教学中经常地选择一些来自学校、家庭、社会的具有教育意义的实例，作为教材的必要且有益的补充，能提高思想品德教育的实效。
一、补充实例的选择 -
育教学方法的选择与运用
浅谈体育教学方法的选择与运用 老池小学彭雄 一、 关于体育教学方法的几种解释什么是方法？ 为达到某个目的而采取的途径、步骤、手段等 教学方法是为实现既定的教学任务，师
-
幼师《职业道德与法律》教学策略的思考与运用
幼师《职业道德与法律》教学策略的思考与运用 【摘要】《职业道德与法律》作为中职幼师生必修的4门全国最新统一使用德育课之一，教学地位重要，对培养幼儿师资良好的职业道德法
