专题：教学技巧分享
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书法教学技巧.
书法教学技巧 魏庙中心小学：闫春雷 随着书法逐渐从实用性向艺术性发展，书法越来越受到人们的重视，它作为一门艺术，人人可学，学习条件简易。但要学好它，却是一门学问。一方面固然要
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对外汉语教学技巧
《对外汉语教学技巧》阅读有感 对外汉语教学，是针对外国学生学习汉语所做的教学。既然受众群体不同，那么对外教学的技巧与平日里的国内教学有何不同呢？阅读完这本书后，我有了全
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麻将技巧教学[范文大全]
麻将技巧教学 《更多麻将技巧教学请关注大师溦信助你轻松赢牌，搜索“qiqian9988”关注即可》 如今的人，在娱乐方面麻将已经是不可缺少的一部分了，朋友相聚，家人相聚，甚至有的还以
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教学技巧2000则
《美国中小学教学技巧2000则》
1，与班级的第一次见面
★别忘了介绍自己-----并且，需要的话，把你的名字写到黑板上。（对小学生尤其必要）
★陈述清楚你对学生的期望-----包括在课堂 -
教学小技巧
巧设悬念，学生跟着走悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理，它是学生对新知识企盼的兴趣来源。学生的思维活跃于疑问的交叉点。
在教学中抓住学生的心理特点认识规律，结合 -
教学设计技巧
教学设计 一、第一种出题角度 文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法： 1.分析文本的写作特点。 2.试对上文进行文本解读。 3.分析本文的景物描写的特点。 此题目有以下几种问
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汉语拼音教学技巧
活泼欢快的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件。在汉语拼音的教学中，教师充分利用课本插图、多媒体课件，简笔画，讲故事学儿歌或语言、动作、表演等手段，把学生带入快乐的学习
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教学+经验技巧
原魔术： 效果： 洗牌，观众喊停，观众在喊停的牌上签名，把这张牌放回去，展牌，签了名的牌正面朝上，其余背面朝上，翻过来，签名牌颜色也变了。 教学： 准备：事先在一副牌的最下面放入1张背面颜
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一年级教学技巧
创设“游戏乐园”，巩固识字 （1）开火车（分小组进行） 其他孩子学发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓” 的声音，教师出示生字，问：火车、火车从哪开？生：从我们这里开！让一组学生按顺序读字音
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教师教学技巧心得体会
《教师的教学技能》心得体会——杨 冲本学期我认真学了《教师的教学技能》这本书，从中有了很大的启发。在这里我简单谈谈自己的心得体会。教师是教育事业发展的第一资源。教
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街舞Breaking技巧教学
街舞Breaking技巧教学 Breaking：技巧型街舞 要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，所以最先为国内青少年所喜爱。跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Bo
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浅谈维吾尔族民间舞蹈技巧及其教学
李娟 （玉溪师范学院聂耳艺术学院云南 玉溪653100） [摘要]维吾尔族民间舞的技巧是体现该民族舞蹈独特的艺术风格与文化内涵的重要语言形式，在全球化语境下具有独特的文化价值。
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朗读基本技巧及朗读教学
朗读基本技巧与朗读教学 一、朗读的气息 1.朗读的气、声、字训练 呼吸姿态 要求气要吸到底 不可提胸与耸肩注意三个支撑点 前胸脖梗儿和腰眼 腹肌收缩是关键 说话底气在丹
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轮滑教学技巧
轮滑进阶技艺学习系统 轮滑桩距：大120、中80、小50 1、滑行：外八字站立，手扶膝盖迈步，前脚后轮迈到后脚一or二轮处，在迈脚的基础上每一步加一个推脚的动作，推10CM不能太多不然收
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美国中小学教学技巧
2013师范生不要错过哟《美国中小学教学技巧》 1，与班级的第一次见面★别忘了介绍自己-----并且，需要的话，把你的名字写到黑板上。（对小学生尤其必要）★陈述清楚你对学生的期望---
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浅谈语文教学语言技巧（大全）
浅谈语文教学语言技巧 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ——[德]第斯多惠 教师是课程改革最重要的实施者。教师对课改精神体悟的深浅与否，课程内容传
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浅谈声乐教学艺术技巧
浅谈声乐教学艺术技巧 摘要： 声乐是歌唱的艺术，即是音乐化了的语言，声乐以歌声为媒介传达情感，而声乐的教学工作则是一门科学，在教学过程中我们必须遵守一些自然规律和教学原则。
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爵士舞力量教学技巧
在一些舞蹈课上，经常能听到老师们说“能用一块肌肉做到的事情,就不要用两块肌肉” 很多学员听了觉得很吃惊，然后就想肚皮舞跟肌肉有关系吗？ 但是有些舞者会认为舞蹈是由关节来
