专题：教学设计马丽霞
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马丽霞音乐教学设计（5篇材料）
《妈妈的心》教学设计 实验小学 马丽霞 教学年级：三年级 教学内容：歌曲《妈妈的心》 教学目标： 1.知识与能力：用自然优美的声音深情演唱歌曲《妈妈的心》，在实践活动中学习四分
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马丽霞课题研究小结
《培养农村小学生良好的书写习惯的研究》
第一阶段小结
关注小学生书写习惯的培养，这是一个古老而永恒的话题。自从有了文字，就产生了传授文字的写字教学。结合本校的实际情况 -
公开课教学设计马丽娜
人教版五年级语文下册 公开课教学设计 17《梦想的力量》 马丽娜五（1）班 教 学 目 标 ： 1.认识 6 个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛
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燕子专列教学设计 马丽杰范文大全
《燕子专列》教学设计 东丰县大阳中心小学 马丽杰 一、教学背景： 1、面向学生：小学 学科：语文 2、课时：第二课时 3、学生课前准备： 一、初读课文，了解课文大意。 二、根据重点词
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拼句子教学设计马丽丽
《拼句游戏》教学设计 金穗小学 马丽丽 教学目标 1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。 2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整，培养学生良好
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刘霞精品教学设计
声声慢教学设计 李清照 三维目标： 1. 认知目标：了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。 2. 技能目标：学习李清照是如何写愁的，学会抓住诗歌意
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教学设计 英语陈霞
《Module 8 Changes Unit 1 I was two》教学设计 华阳实验小学英语组陈霞 一、课标相关要求 《英语课程标准》指出：在小学英语教学中，教师应充分利用各种直观教具为学生创设直
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散文两篇之《霞》教学设计
散文两篇之《霞》教学设计 教学目标： 1学习作者在平实的叙事中蕴涵着丰富哲理的写作手法； 2体会其对人生的思考、感悟，对生命的认识； 3欣赏作者平易自然、简洁含蓄的语言风格。
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兰亭集序教学设计——李伟霞
《兰亭集序》教学设计 李伟霞 【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和
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王君霞数学教学设计
小学二年级数学用2—6的乘法口诀求商的教案 【教材理解】 “用2~6的乘法口诀求商”是人教版课程标准实验教科书数学二年级下册的教学内容之一,它是学生学习除法计算的开始,
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郭霞《自选商场》教学设计范文大全
《自选商场》教学设计 郭霞 一、创设情境，激趣引入 师：同学们，你们到超市去过吗？你有什么感受？你们想不想逛超市呢？好，今天，老师就带领大家一同走进自选商场。（板书课题，生齐读课题）
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李春霞教学设计
How many句子教学设计 教学目标 1. 能听懂、会说、认读数字词：fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty 2.能听懂、会说单词let's 、count 3.能听懂、会
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马丽娟《海底世界—剪纸鱼》教学设计
小学美术二年级下册 《海底世界——剪纸鱼》教学设计 寿光市实验中学 马丽娟湘版二年级美术 《海底世界——剪纸鱼》教学设计 教学目标： 1、认知目标：认识了解鱼的基本形状和
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《野草》教学设计-王翠霞
《野草》教学设计 郭村镇中心小学王翠霞 教学内容： 《野草》是北师大版六年级语文下册第四单元的一篇课文。文章通过描写植物种子的神奇力量，表达了作者对野草顽强生命力的高
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胡晨霞礼品包装教学设计
冀教版四年级美术下册教学设计 题目《礼品巧包装》 张家口市张北县察哈尔小学胡晨霞 教学目标： 1. 学生了解礼品包装的形式及其作用 2. 能够利用各种材料较巧妙地设计作品 3.
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童话习作教学设计李明霞
四年级上册第三单元童话作文教学设计董家湾小学 李明霞 设计理念： 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组
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邢桂霞爱莲说教学设计
《爱莲说》的教学设计 吉林省乾安县大布苏镇中学 邢桂霞 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积
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成春霞《普罗米修斯》教学设计
《普罗米修斯》教学设计 【学习目标】 1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝
