专题:教育消费与教育

  • 教育消费不足表现

    时间:2019-05-12 12:55:33 作者:会员上传

    中国城乡居民教育费用的持续攀升大大强化了居民储蓄意愿,影响了城乡居民家庭消费倾向。教育从幼儿园起就开始交各种赞助费、择校费、择班费,大学生的学费、生活费超出了居民家

  • 彭阳县古城中学消费教育与维权(精选合集)

    时间:2019-05-14 21:41:04 作者:会员上传

    彭阳县古城中学消费教育与维权“进校园、进课堂”先进工作事迹材料古城中学是彭阳县一所农村初级中学,始建于1969年。学校占地面积25899平方米,建筑面积6100平方米。现有教学

  • 工商局消费教育和消费引导工作总结

    时间:2019-05-14 02:15:07 作者:会员上传

    **市工商局
    开展消费教育和消费引导工作总结 为认真贯彻党的十七大精神,深入学习实践学习科学发展观,全面落实国家工商总局和省市工商局文件精神,**市工商局充分发挥职能作用,积

  • 2010中国消费金融与投资者教育调研报告发布

    时间:2019-05-12 08:47:14 作者:会员上传

    中国消费金融与投资者教育调研报告发布从1949年到1978年,从1978年到2008年,我国经济的成长发生了质的飞跃,对外开放程度不断提升,人民生活水平大幅提高,消费观念日臻改善,消费行为

  • 08社会学概论_教育、劳动与消费(共5篇)

    时间:2019-05-13 08:45:40 作者:会员上传

    第八章教育、劳动与消费
    第一节教育
    一、教育的概念与类型 1、教育:广义的教育,指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验,以促进个体社会化和社会个性化

  • 大学生教育消费的现状分析[范文模版]

    时间:2019-05-15 00:21:24 作者:会员上传

    大学生教育消费的现状分析
    大学生“考证热”由来已久,随着就业形势的日趋严峻,近年来,这种现象更是愈演愈烈。大学英语四六级证书、剑桥商务英语、全国计算机二级证书、普通话

  • 中小学生消费维权教育课程设计---合理消费(精选)

    时间:2019-05-12 23:35:52 作者:会员上传

    合理消费 一、活动目标: 1、通过学生参与学习、实践活动,培养学生的实践能力,规范小学生的消费行为,正确的引导小学生的消费方向,更好的为学生健康的成一、 教学目标 2、使学生知

  • “小学生合理消费教育”教案(合集五篇)

    时间:2019-05-14 21:21:49 作者:会员上传

    “小学生合理消费教育”教案 张海玲 教学目的: 1、 2、 3、 教学重点、难点:。 教学方法: 教具准备:相关案例 教学时间: 教学过程: 教学步骤: 一个下岗的母亲哭着诉说,孩子偷拿了她

  • 公益联合教育消费券倡议书

    时间:2019-05-13 08:43:21 作者:会员上传

    为了落实科学发展观及建立创新型国家,促进经济加快创新,积极响应两会精神,应对全球金融危机,鼓励消费,拉动内需,提高全民人均受教育年限,促进高校毕业生就业,加强职工技能培训,解决农

  • 公益联合教育消费券倡议书

    时间:2019-05-13 08:43:22 作者:会员上传

    为了落实科学发展观及建立创新型国家,促进经济加快创新,积极响应两会精神,应对全球金融危机,鼓励消费,拉动内需,提高全民人均受教育年限,促进高校毕业生就业,加强职工技能培训,解决农

  • 中国电子教育消费现状分析

    时间:2019-05-13 08:34:32 作者:会员上传

    中国电子教育消费现状分析
    一、中国家长的教育趋势
    望子成龙、望女成凤是典型的中国教育思维,中国人往往注重结果与技能的掌握,却忽略了学习的过程,导致出现了很多“高分低能”

  • 生命教育消费不盲目教案

    时间:2019-05-15 05:42:30 作者:会员上传

    生命教育第五课《消费不盲目》教学设计 教学目标: 1.通过学习,知道消费的不同种类和行为。 2.帮助学生确立正确的消费理念,不盲目消费,不攀比消费。 3.教育学生从小养成正确

  • 教育与美好生活

    时间:2019-05-13 22:41:18 作者:会员上传

    美国公立学校在大规模的尝试之前,成功地完成了一项任务:将一个异质性的选择转变为一个同质的国家。这是如此巧妙地,在整个这样的慈善工作,在平衡高度赞扬是由于那些完成它。但美

  • 教育与教师

    时间:2019-05-14 20:26:00 作者:会员上传

    教育与教师 作者:马自懿 教育,是人们传承知识与技能的过程,人之优劣,国之盛衰,全在于教育。 孔子是中国教育史上的鼻祖,他提出了“有教无类”的宗旨,即全面教育的概念。但,时至今日

  • 玫瑰与教育

    时间:2019-05-15 03:33:21 作者:会员上传

    赠人玫瑰,手有余香
    ——《玫瑰与教育》读后感
    丁媛媛
    1. 由感而发
    看到这本书时,名字很吸引我。我猜测他的作者一定是一个很浪漫的人,不然为何把教育与玫瑰相提并论?看到“窦桂

  • 教育与亲子关系范文

    时间:2019-05-12 23:10:56 作者:会员上传

    教育与亲子关系 你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射 对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵。 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其

  • 民主主义与教育

    时间:2019-05-14 17:03:19 作者:会员上传

    《民主主义与教育》读书笔记
    第十七章课程中的科学尽管杜威一直强调教育无目的,在我看来他所说的无目的最终还是有其归宿,即民主的生活方式和科学的思想方法。在此十七章重点

  • 社团与教育

    时间:2019-05-14 05:15:06 作者:会员上传

    社团与教育 校园环境文化最突出、最根本的功能是育人。要使校园很好地实现环境育人的目标,必须对校园物态环境进行科学规划,使其成为校园文化的物质载体。因此,塘头镇以师生发