专题：课程建设教学质量
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提高教学质量的关键：加强专业和课程建设
提高教学质量的关键：加强专业和课程建设
加强专业和课程建设是提高教育教学质量的关键环节。为此，学院根据自身的办学定位，按照未来职业岗位群设置课程，在教育教学改革实践中，探 -
软件课程教学质量分析
2017-2018学年第一学期软件课程教学质量分析报告 本年度第一学期软件技术专业专业课程主要授课对象为软件1601班，软件1601班15人，上一学年学习了相关专业基础课程。本学期重点
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高校课程建设与教学质量关系之比较论文
论文摘要：二十一世纪高等教育质量标准将从是“品牌的竟争”，课程建设是教学的基木要素合格产品”到“是一项最基本用户满意”。高午学校教学工作是永恒的主题，质童的竟争将、最
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教学质量保障体系建设
精心设计，构建教学质量保障体系
学校在认真总结了本科教学管理工作的基础上，理清教学质量保障体系建设思路，形成了以教学质量目标、教学资源保障、教学过程管理、教学质量监控 -
加强大学物理课程建设 努力提升教学质量（样例5）
加强大学物理课程建设 努力提升教学质量 [摘 要]高等院校必须做好各项教学建设工作，因为人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。教育工作者要树
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音体美课程课堂教学质量自查报告
音体美课程课堂教学质量自查报告 我校音体美工作省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》和关于进一步推进中小学轻负担高质量工作的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导
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深化课程改革,提高教学质量
深化课程改革，提高教学质量 牛泉镇圣井小学 雷建波 尊敬的各位领导、下午好： 欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。我校现有9个教学班， 268名学生。一年来，我校认真落实上级各项
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三年级校本课程教学质量分析
三年级校本课程教学质量分析 自从开设校本课程以后，因我校是开展心理教育的先进学校，在全国课题组中积极开展心理教育的研讨，并对小学生的心理研究提高起到了很好的作用。因此
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加强教研室建设,提高教学质量
加强教研室建设，提高教学质量教研室是高等学校进行教学与科研的最基本单位，是开展教学与科研活动以及时教师队伍建设的基础部门。它是建设直接关系到学校教师业务水平和科研水
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调整课程结构提高教学质量论文
论文关键词:宽基础活模块 调整课程结构 “单元式”教学模块论文摘要:本文介绍了中等职业学校《音乐》教材(第二版)的编写过程，从艺术幼教调整课程结构、提高教学质量的论点出
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技工学校课程教学质量评价方案5篇
学校课程教学质量评价方案
课程教学质量评价是教学管理的重要环节，是教师了解自己的教学状况及效果的重要途径。为增强评价的科学性与实效性，充分发挥教学评价的引导、激励和 -
课程教学质量评价调查问卷总结
课程教学质量评价调查问卷总结 收藏到手机 转发 评论 2010-05-23 12:49 课程教学质量评价调查问卷总结 课堂教学是高等学校传授知识、培养能力和全面提高学生素质的主要教学
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课程建设工作总结
实验小学南校区课程建设工作总结 我校的校本课程开发以“满足需求，慎重实施，逐步推进”为基本原则，以对学生学业以及综合素质的提高有直接或间接帮助的课程为主要内容，以兴趣特
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课程建设汇报
建设完善的课程体系， 成就幸福的教育生活 尊敬的各位领导、各位同仁： 腰关中学是一所普通农村中学。近年来，我校切实贯彻执行国家《基础教育课程改革纲要》规定，以“培养良好习
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课程建设方案
课程建设方案（试行）
一、课程建设的思路
按照教育部和安徽省教育厅有关课程建设的精神，结合我院实际状况，通过不断实践，确定“围绕1个方案、突出2条主线、抓住3段建设、对应一个 -
课程建设规划
宝泉岭第二高级中学课程建设规划 二0一一年九月 宝泉岭第二高级中学课程建设规划 普通高中课程改革是我国新世纪实施科教兴国战略和人才强国战略的重大举措，必将对我国未来
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课程建设规划
蚌埠医学院课程建设规划 课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。为进一步做好我院课程建设工
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课程建设情况总结
课程建设情况总结 课程建设的主要目的是提高教学质量。山西中医药大学教学工作遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在课程建设组教师们的不懈努力下，按
