专题：快乐汉语第二十课教案
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快乐汉语第二十课教案[小编整理]
课 题 第二十课 你会打网球吗 ——山东英才学院赵明文 授课方式及手段：讲练结合，适当提问。多媒体课件。 教学目标： 1、交际话题——谈论运动； 2、语言点学习——我会打网球。我
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第二十课《祝你生日快乐》教案
第二十课《祝你生日快乐》
一、教学对象
本教案的教学对象是掌握汉语水平处于初级阶段的外国留学生。
二、教学目的 通过教学使学生掌握课文中出现的重要词语、语言点，使他们 -
五年级第二十课小小编辑部教案
小小编辑部 教学目标：使学生了解报纸编排设计的意义和作用，引发其对设计实践的兴趣。 使学生学会为办报而进行资料信息的收集、选择、分析、整理、了解报纸总体设计构思的过程
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快乐汉语第八课教案
第八课 我要苹果，你呢 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“水果、苹果、果汁、汽水、茶、要、呢”。 2、掌握句式“你要水果吗？我要苹果，你呢？” 3、学会写汉字“要、水
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快乐汉语第八课教案
第八课换钱 一、课型：第八课 二、教学材料：《体验汉语》旅游篇 第八课 三、教学对象：学过《快乐汉语》第一册的中学生 四、教学内容：第八课 换钱 五、教学目标： 1、学会在银行换
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快乐汉语第六课教案
第六课我家不太大 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“房子、大、个、房间、厨房、七、八、九、十”。 2、掌握句式“他家很大，他家有十个房间。 我家不大，我家有五个
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快乐汉语第一课教案
第一课你好 一、课型：第一次课 二、教学材料：《快乐汉语》第一册 第一课 三、教学对象：中文零基础中学生 四、教学内容：第一课 你好 五、教学目标： 1、掌握见面打招呼的句式。“
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快乐汉语13-24教案
快乐汉语 （第十三——二十四课）教案 海南师范大学王英 课 题 第十三课 现在几点 课时 2 授课方式及手段：讲练结合，适当提问。多媒体课件。 教学目标： 1. 交际话题——问时间、问
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第二十课 动植物欣赏
第二十课 动植物欣赏 课时：1课时 课堂类型：欣赏 表述 教学目标： 1、了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性。 2、培养保护动物的环保意识，体验合作、
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七-十课教案范文
七、不给陌生人开门 活动目标: 1、 通过图片、故事让小学生知道不能随意地给陌生人开门。 2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。 3、初步培养小学
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快乐汉语 第一册 第八课教案
《快乐汉语》教案 第三单元 饮食 第八课 我要苹果，你呢？ 课型：汉语综合课 教学对象：初级汉语水平的中学生 教学目标：1.会话：购物时谈论需求（水果和饮料） 2. 语音：学习z、c、s的发音
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快乐汉语第九课教案5则范文
第九课 我喜欢海鲜 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“喜欢、海鲜、也、菜、牛肉、鱼、米饭、面条”。 2、掌握句式“我喜欢海鲜，他也喜欢海鲜” 3、学会写汉字“也
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快乐汉语第一课教案（五篇范文）
第一课你好 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、见面打招呼。“你好。你好吗？我很好。” 2、掌握生词“你 、好、 吗、我、很”。 3、掌握句式学会写汉字“你、很、好”。 4、学
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第二十课我们的班级
我们的班级 学习目标: 1、以集体合作的方式共同完成一棵“集体的大树”，认识到集体与个人的关系。 2、在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验活动的乐趣。 学前准备： 1、课前
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第二十课 俗世奇人
第二十课 《俗世奇人》学案
忠堡镇民族中学 邹元
【学习目标】
1、了解作者，解释题目
2、快速阅读课文，概述文章内容
3、结合课文分析“泥人张”的手艺奇、行事奇，“好嘴杨巴” -
第二十课现代诗歌朗诵(精)
第二十课现代诗歌朗诵(三 训练目的 现代诗歌诵读,具有很强的表演性。它需要读者掌握一定的技巧,将 隋感投入其中,反复吟咏,方能渐 A 佳境,最终达到“诗、人合一”的最高境
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快乐汉语第十课教案（共五则范文）
第十课 中文课 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、谈自己学习的课程 2、掌握生词“星期、中文、法文、英文、体育课、没有”。 3、掌握句式“星期一我有中文课。”，“星期一我
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5 快乐汉语第五课示范教案
《快乐汉语》示范教案： 第五课 我有一只小猫 教学目标 交际话题：谈宠物 语言点：我有一只小猫 生词：有 猫 狗 只 小 一 二 两 三 四 五 六 汉字：只 小 一 六 语音：g k h 一、 基本
