专题：课内阅读题2
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课内阅读题
人教版四年级语文下册课内阅读复习题
一、阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修 -
六年级课内阅读题
小学语文六年级课内外阅读题
课内阅读
一、按课文内容填空。
1、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，就不怕别人批评指出，（）是什么人，谁
向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。
2、一身（） -
课内语段阅读题（定稿）
课内语段阅读题 阅读下面文字，完成1～4题。 音乐巨人贝多芬（节选） 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢
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课内古诗阅读题五篇
课内古诗阅读题： 1、 竹里馆 这首诗前两句写诗人“独坐”、“——”“——”等动作，后二句写夜静人静，明月相伴。 这首诗意境优美、高雅，体现作者怎样的心情？ 2、 春夜洛城闻笛
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养花课内阅读题及答案
养花
1、养花的作者是（），现代著名作家，原名（）字舍予。满族。代表作（）
（）（）（）等，曾获得（）称号。
本文通过记述老舍先生在（）和（）中体验到的（），抒发了作者 （）的情感。
2、作者养的花没有奇花异草，只养些好 -
课内课外文言真题
2013-2015年语文中考真题（课内、课外文言文） 2013年(一)(12分) 满井游记袁宏道 ①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步
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《最后一课》课内文段阅读题
《最后一课》训练题
（一）阅读“接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事······他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”答题
1、“这可怜人好像恨不得把自己知道的东西 -
七年级上册语文课内阅读题
《在山的那边》 1．诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？ 2．为什么说是“隐秘的想望”？ 3．为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 4．“给我的幻想打了一个零分
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三下4单元课内阅读题
课文主题思想：
《和时间赛跑》教育我们要珍惜时间，做一个走在时间前面的人。
《检阅》赞扬博莱克自尊自强自信，也赞扬儿童队员们美好善良的心灵，尊重、爱护残疾人的品德。
《争 -
圆明园的毁灭课内阅读题
第13课《圆明园的毁灭》课内阅读练习题姓名
一、复习
《快乐园》49页第1、2题。
二、预习
《练习册》43页第1、2、3、4、5题。
三、新授
（一）听记
1.圆明园由、和组成，所以也叫 -
五年级语文下册课内阅读题
五年级语文下册课内阅读题
一、课文概要：
1《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，用讲故事的方法三次从依尔特戈尔可汗手中逃脱，神鸟的三 -
课内比较学
问内涵 比效果 重落实
寺坪小学课内比教学活动札记
教学是一个很宽泛的概念，课内比教学比什么？怎么比？比教学本来是教学常规管理的关键一环，如何打破常规、平中见奇？寺坪镇小学以 -
课内比较学
“课内比较学”心得体会
紧张而有序的 “课内比教学”活动已经接近尾声，我作为其中的一员，经历了赛课、评课等比教学过程，深深感触到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智 -
七年级下学期课内文段阅读题选编
七年级下学期课内文段阅读题选编 《从百草园到三味书屋》 （一）阅读课文第二段答题 1、这段写了四件趣事，请用简洁的语言概括 2、这段中有许多动词运用很精炼传神，找出一例做
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大自然的语言课内阅读及课后题
大自然的语言
1、 说明对象是什么？说明顺序是什么？属于什么类型的说明文？ 物候学。逻辑顺序。事理说明文。
2、 什么是物候？什么是物候学？
花香鸟语，草长莺飞等自然现象我国古代劳 -
《一个中国孩子的呼声》课内阅读题
一个中国孩子的呼声一、看拼音，写词语。
zhuó yuèjiànkānɡkǎixuánshǒuwànzuì è
Mímànjīnɡjìāyíxī shēnɡchánɡ zhēnɡ
二、多音字组词。
ɡěixūx -
《钓鱼的启示》课内阅读题（5篇模版）
《钓鱼的启示》课内阅读尽（jǐn jìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢
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14、卖火柴的小女孩课内阅读题
14、《卖火柴的小女孩》课内阅读 (一） 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里
