专题：跨世纪教育
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跨世纪呼唤大教育
建立学习型企业应确立“大教育”观面对市场经济发展的新形势，国有企业在转轨改制的过程中，职工思想教育工作也必须进一步解放思想，更新观念，根据企业特点，不断拓宽思路，建立“大教
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跨世纪的农民教育何去何从
如果说中华人民共和国是一座坚不可摧、巍然屹立的大厦，那么，九亿农民便是这座大厦的基石，跨世纪的农民教育何去何从。曾几何时，多少党员干部或召开村民大会，或走村串户，或专线广
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加强法制教育 培养跨世纪人才
加强法制教育 培养跨世纪人才
如皋市教育局
2000年5月29日我们如皋市是一个有着140多万人口，近20万在校青少年学生的县级大市。近年来，在市委、市政府的领导下，我们认真贯彻上 -
主体教育理论与实验的跨世纪探索
主体教育理论与实验的跨世纪探索
主体教育理论研究自80年代开始以来，在教育界受到越来越多的关注，主体教育实验从开始到现在已经进行了6年多的时间，人们从理论与实践两个层面对 -
永恒的记忆跨世纪的因缘
一个永恒的记忆两个世纪的恋情—— 云南省施甸县农村妇女邹学珍与离休干部李学志的世纪之恋 失散63年的恋人耄耋之年喜相逢 2008年9月，李学志老人在两个儿子的陪同下回云南老
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跨世纪师范大学生的求职信
尊敬的大学的领导：您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信。入校以来，我坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任
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跨世纪年青一代的思想汇报
下面就一起来浏览以下这一份关于跨世纪年青一代的思想汇报范文，感谢你的欣赏和支持。我们这一代青年曾被喻为迷失的一代。在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们的轰轰烈
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,跨世纪预备活动总结5则范文
全国红领巾小社团申报材料： 七色光红领巾社团 一、学校和社团情况简介： 贵州省贵阳市小河区第二小学现有14个教学班600名学生。2007年9月为深入贯彻党的十七大精神，落实共青团
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教育 跨世纪的希望和挑战—80 年代以来拉美教育的新发展
ｓｕｎｓｈｉｎｅ
教育:跨世纪的希望和挑战
—80年代以来拉美教育的新发展
曾昭耀人类又进人了一个世纪之交的年代。在当今年代，人们深信，科学技术是社会发展的真正力量之所在。全世界所有国家 -
培养跨世纪的新一代 - 首页 - 天河部落（精选合集）
培养跨世纪的新一代 广州市天河区五一小学 瞿璐 内容提要：构建体现现代教育观的新的教育模式，促进学生生动、活泼、主动的发展。教育要实现发展，不仅使学生掌握知识，而且要发展
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二十世纪汉字问题的争论与跨世纪的汉字研究
二十世纪汉字问题的争论与跨世纪的汉字研究 中国是一个崇尚文字的历史古国。远在周代，宫廷教育的科目设“六艺”：“一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”其
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弘扬长征精神做跨世纪新人主题班会设计
【目的意义】通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高
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加强学校业余党校建设,努力培养跨世纪人才1
加强学校业余党校建设，努力培养跨世纪人才 昆明第一中学 昆明第一中学是云南省、昆明市重点中学，省一级完中。长期以来，学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质
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第28课 跨世纪的世界格局 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标 1．知识与能力基本了解苏联解体和东欧剧变的情况及其原因和影响。了解两极世界解体后世界形势的变化趋势的表现及其产生的原因。掌握多级化
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当代的中学生是跨世纪建设有中国特色社会主义的主力军（推荐5篇）
当代的中学生是跨世纪建设有特色社会主义的主力军，他们的世界观、人生观和价值观如何，关系到他们的本质是否能够得到全面提高，关系到我国社会主义大业的兴衰。因此，我们必须加强
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第27课 跨世纪的世界格局 教案（共5篇）
第27课跨世纪的世界格局 课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史的影响。 一、教学目标 1、知识与能力：基本了解苏联解体和东
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交通部跨世纪优秀专业技术人才专项经费资助项目 及优秀青年科技
【发布单位】交通部 【发布文号】交通部交科发[1998]322号 【发布日期】1998-06-02 【生效日期】1998-06-02 【失效日期】 【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院
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跨世纪主管应有之思维 吕鸿德的演讲稿
跨世紀主管應有之思維 題目：『跨世紀主管應有之思維』 主講人：呂鴻德博士 我想我今天跟各位想討論的是有關於新世紀領導者特質與風格，一開始我用一些小故事作為我今天的開始，當
