专题：课题1燃烧和灭火教案
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课题1《燃烧和灭火》教案
课题1 《燃烧和灭火》 教案教学目标： 知识目标1. 认识燃烧的条件和灭火的原因2. 理解可燃物的范围3. 知道“点燃”不是物质燃烧的条件4. 了解易燃物和易爆物的安全知识过程与
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课题1 燃烧和灭火教案
课题1 燃烧和灭火 教学目标 1、知识与技能 ①认识燃烧条件和灭火原理； ②知道防火和自救的常识，培养自护自救能力 2、过程与方法 ①通过实验认识探究问题方法； ②利用实验学习
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课题1 燃烧和灭火教案
《燃烧和灭火》教学设计 【课程标准内容】 本课题隶属课标中的第五部分《化学与社会发展》中的化学与能源和资源的利用，其要求为： 2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了
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课题1、燃烧和灭火
永登县苦水中学导学案学科：化学主备人：辛世荣审核人：徐大彤九年级化学第 1 页 共 2 页九年级化学第 2 页 共 2 页
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课题1燃烧与灭火
第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火
一、学习目标
★1、知道燃烧的条件和灭火的原理；2、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围； 3、了解易燃物和易爆物的安全知识。
二、 -
课题1燃烧和灭火教学设计
课题1 燃烧和灭火 教学目标 知识与技能 1.探究物质燃烧的条件，了解灭火的方法和原理。 2.知道一些防火和自救的常识，使学生学会自护自救能力。 过程与方法 通过开放讲台逐步
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课题1燃烧和灭火教学设计1
课题1燃烧和灭火教学设计 一、 教学设计思路： 利用活动元教学原理，设计不同的活动，让学生主动积极地参与活动，并充分利用展台、实物、图片、实验以及Flash课件等多种教学手
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《燃烧和灭火》教案（本站推荐）
《燃烧和灭火》教学设计
郭海军
一．教学目标
（一）知识与技能
1.认识燃烧的条件和灭火的原理。
2.知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。
（二）过程与方法
1.通过研究燃烧的条件 -
燃烧和灭火教案
燃烧和灭火教学设计教学目标知识与技能：（1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法（2）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题过程与方法：通过活动与探究，学习对于通过实验得出
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燃烧及灭火教案
第七单元 燃料及其利用 教材分析：本单元从常见的燃烧现象入手，解释燃烧的条件和灭火的原料以及一些安全知识。利用燃烧的实例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃烧。所以，在介绍
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燃烧和灭火教案
燃烧与灭火 一、教材分析： 1、教材地位及其作用： 《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。在生活中，同学们熟悉燃烧的现象；在第一单元《物质的变化和性
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燃烧和灭火教案
教学目标 知识与技能 1、认识燃烧条件 2、在探究燃烧条件的过程中，形成与他人合作设计化学实验方案，并对实验方案的可行性进行论证。 （二）过程与方法 1、通过活动与探究，初步练习
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课题1 燃烧和灭火-教学反思（精选5篇）
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火的教学反思 思源中学 代米良 对于教学环节的反思：1、对新课导入的反思，对于课的导入我是这样设计的，展示图片：远古时代人们用火取暖、获
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课题1燃烧与灭火教学设计范文
课题1燃烧与灭火教学设计 一、教学目的要求 教学目标： 1、知识与技能： 认识燃烧的条件和灭火的原理。 2、过程与方法： 参与探究活动，体验科学探究的过程，培养观察分析、设计方案
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第七单元课题1燃烧和灭火(教学设计)
5、燃烧这三个条件有怎样的关系？精讲点拨：1. 通常所说的燃烧是：______________________________。2燃烧必须同时具备的三条件是：如图.3.着火点是指：____________________________
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7.1第七单元课题1燃烧与灭火
漆桥中学化学讲学稿执笔人 孔令香第七单元课题1燃烧与灭火【学习目标】1、认识什么是燃烧以及燃烧的条件,知道灭火的原理和方法。2、解释日常生活中某些燃烧的现象及防火、
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课题1 燃烧和灭火课赛教案需要（5篇范例）
课题1 燃烧和灭火发窝中学刘建艳1、教学目标①了解燃烧的概念;②掌握燃烧的条件;③学会灭火的方法2、过程与方法①利用实验学习对比在化学学习中作用；②通过活动和探究，体会对
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燃烧与灭火教案
第七单元课题一燃烧和灭火教学设计案例教学目标：1．知识与技能：（1）认识燃烧的条件和灭火的原理。（2）会应对火灾使用灭火器。2．过程与方法（1）认真观察对比实验，从而分析得出燃烧的条件。（2
