专题：两次柏林危机
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第一次柏林危机
第一次柏林危机（1948年6月——1949年5月）
背景：1、战后德国被美、苏、英、法四国分区占领，“大柏林”地区由四国占领
2、美苏为建立和发展各自的同盟体系不断加强对抗和争夺，意图 -
《两次全球大危机的比较研究》读后感
《两次全球大危机的比较研究》读后感我1997年参加工作以来，一直组织人事纪检监察巡察部门工作，没有在经济金融部门的工作经历，但经常会看新闻，对于新闻中出现的“供给侧改革”“
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《两次全球大危机的比较研究》读后感：抽丝剥茧，触摸时代
抽丝剥茧，触摸时代——《两次全球大危机的比较研究》读后感作者：郑直青年智慧青年/正直青年我的前任班长/她的现任学长/你未来的纸短情长小编语："听友人说"的又一篇约稿，听理工
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柏林创意设计
柏林创意设计：政府和企业是幕后推手
知名企业热心资助
柏林的“老佛爷”位于市中心的高档商业区，其规模和地位不逊巴黎总店。２００４年１月，该店启动“时尚实验室”（ＬＡＢＯＭＯＤＥ）项目，以帮助有潜力的年 -
林肯两次经典演说
一、
葛底斯堡演说词
亚伯拉罕·林肯
八十七年前，我们的先辈在这个大陆上建立起一个崭新的国家。这个国家以自由为理想，奉行所有人生来平等的原则。
我们正在进行一场伟大的国 -
柏林洪堡大学
柏林洪堡大学（德语：Humboldt-Universität zu Berlin，HU Berlin）是德国首都柏林最古老的大学，它创建于1810年，由当时普鲁士教育大臣、德国著名学者、教育改革家威廉·洪堡创办，大学
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搭车去柏林读后感
昨晚花了一夜的时间看完了,真的很佩服他们的勇气和坚持让我也有种想背包旅行的念头,虽然明知道这很不现实有太多太多的舍不得,让我无法放下也有太多太多的理由让我拿来当借
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柏林的自由
伯林的多元价值观及自由选择思想
摘要：以赛亚·伯林是西方自由主义阵营中的一位反判者,一位真正的“反潮流”思想家.伯林的自由思想不仅仅是对20世纪极权主义的反思,它也是对 -
西畴县柏林小学
西畴县柏林小学《关于学校食品卫生及传染病防控安全工作》 自 查 报 告 时值春夏之交，正是传染病的高发季节，目前，随着雨量增多，气温上升，蚊蝇增多，再加上饮用水易受污染，食物容
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《柏林日记》读后感
读史书，可以了解最轰轰烈烈的战事和一系列的事件。但有些细节，从史书中是无法了解到的。《柏林日记》中的许多情节，可以称作二战密闻，或者二战轶事。（世人不知道的史事，多指未经
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在柏林读后感
在柏林读后感 今天，我怀着一种沉重的心情读了奥莱尔的《在柏林》一文。读完之后，心情久久不能平静。《在柏林》一文主要记叙了：一位战时后备役老兵和他身体虚弱的妻子在火车上，
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第1课_两次鸦片战争
第1课 两次鸦片战争（第一课时） 【内容标准】 （1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 （2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。
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两次工业革命教学设计
两次工业革命教学设计 内乡马山一初中王中才一、教学目标 （一）基础知识目标 1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果 ； 2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影
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两次党课学习体会汇报
两次党课学习体会汇报敬爱的党组织：本周依然进行了两次的党课学习，第一讲是由校党委组织部的陈xx老师为我们主讲的，内容是入党的要求和程序。如果说第一周的党课时让我树立起了
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两次失败的面试（定稿）
记录下两次蹩脚的面试经验，以鞭策自己，思考其中失败的原因。
其一：腾讯测试暑期实习生一面
2013年4月份，腾讯在全国招收暑期实习生，宣传力度非常之大。腾讯，名企，且不管是否能有幸 -
两次党课学习思想汇报
两次党课学习思想汇报尊敬的党组织：经过两次党课的学习，我深刻地了解到作为一名共产党员所应当具备的权力和义务，还有中国共产党的组织原则和纪律。第一次党课是陈xx书记给我们
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两次转制的感悟
2000年4月,我园“产权全部转让”,我成了一名私立幼儿园的园长,同时也是幼儿园的举办者。五年之后,幼儿园于2005年2月进行了第二次改制,重新由镇人民政府接管和主办,我又从一
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两次工业革命专题复习教案
两次工业革命专题复习教案 常州花园中学历史组 毛璐 一、教学目标 【知识与能力】 1、掌握两次工业革命的相关基础知识。 2、学会分析比较，理解两次工业革命的特点、成果、影
