专题：氯及其化合物复习课
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学业水平考试复习氯及其化合物教案
氯、溴、碘及其化合物 上节课我们复习了金属钠及其化合物的性质，请问，工业上如何得到金属钠？ 学生回答，书写电解熔融氯化钠的方程式。 如果我们电解饱和的氯化钠水溶液，产物是什
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“硫及其重要化合物”复习课教学设计与思考（范文）
文章编号：1008-0546（2013）02-0074-03 中图分类号：g633.8 文献标识码：b doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.02.029 一、指导思想与理论依据 本节“硫及其重要化合物”复习课，主要
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铜及其化合物复习教学设计（范文模版）
穿越模块构建网络 ---寻铜记 一、设计思想 1.将分散于教材各部分的铜及其化合物的相关知识提炼出来，整合成一张相互转化关系图，构建出元素化合物之间的知识网络。 2.创设多层
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【化学】2.1.4《氯、溴、碘及其化合物》教案(苏教版必修1)
第一单元 第4课时溴、碘的提取 一、学习目标 1．进一步认识氧化还原反应的重要意义。 2．学会从海水中提取溴和碘的反应原理。 3．结合反应原理分析提取溴和碘的过程，体会实验设计
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钠的化合物说课
钠 的 化 合 物 说 课 天津市第七中学 刘伟现代教学理论认为：课堂教学不应只追求知识结论，而应充分体现学习知识的过程，核心是学生思维的启发，学习方法的指导和学生能力的培养
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分子原子元素及化合物复习课教学设计[优秀范文五篇]
分子、原子、元素及化合物教学设计 主备人：祁培丽 【教学目标】： 〖知识目标〗 1．通过复习使学生对分子、原子、元素、单质、化合物、氧化物、纯净物、混合物的概念以及物质的
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碳和碳的化合物专题复习教学设计
碳和碳的化合物专题复习教学设计 一、教学目标 【知识与技能】 1.了解金刚石、石墨、C60物理性质的差异及原因，了解一些碳单质的用途。 2.掌握碳单质的化学性质，了解碳还原金
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汇报课 铁的重要化合物（推荐）
铁的重要化合物 教学目标： 知识与技能： 1、了解铁的氢氧化物的性质及制备方法； 2、掌握二价铁、三价铁离子的检验方法及实验相互转化，巩固提高氧化还原反应的知识。 过程与方法：
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高三第一轮复习铝及其化合物课后作业
高三第一轮复习铝及其化合物课后作业(八)(时间：50分钟 分值：100分)一、单项选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)1．下列操作所得物质为纯净物的是A．将一块带有氧化膜的铝片与
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会考复习硫及其化合物 讲稿（共5篇）
很荣幸今天能有机会来到14班，给大家上一节会考复习课。希望大家跟老师积极配合一下，让老师感受到你们的热情。好吗？ 好，那我们就开始上课啦~先来看一下会考标准中的要求：对这一单
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高三复习元素化合物核心知识小结
元素化合物核心知识小结 组稿: 徐瞻李成民 (一)典型物质的性质归纳 1.钠 Na可以和含羟基的化合物反应产生氢气(水、醇、酚、羧酸、含氧酸)，注意钠与盐溶液的反应本质是
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怎样写化合物的化学式课例教案
微课《什么是化合价》 西安市第90中学 王琳 电话：*** 什么是化合价 教学目标 1．知识与技能： 认识化合价； 2．过程与方法： 通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行
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拓展课5教案硫及其化合物（大全五篇）
专题四 硫及其化合物 一、教学目标 （1）知识与技能目标：通过硫及其化合物转化关系的教学，使学生掌握H2S、SO2、H2SO4的性质、制法和用途；通过实验设计的分析与讨论，使学生对硫及其
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2013-2014学年高一化学苏教版必修一教案2.1 氯、溴、碘及其化合物 教学案
专题二第一单元氯溴碘及其化合物 教学目标： 掌握氯气的制备、性质和用途。 2、掌握氯水的组成和性质。 3、掌握溴、碘的提取和性质。 1、教学过程： 【例1】家用消毒液的发生器
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高一化学氯教案
高一化学氯教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址高一化学必修1学案设计 第四章非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素——氯 第二课时 学习目标： 、掌
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氯 气教案设计
氯 气教案设计 1.实验原理：MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O： 2.Cl2中可能含有的杂质： 3.除杂试剂： 4.收集方法： 5.尾气吸收试剂： [师]请大家根据刚才的思考结果回答，Cl2中可能含
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氯 气教案范文
氯 气 一、氯气的性质 １、分子结构：双原子分子。 ２、物理性质：通常情况下，黄绿色、气体、有剧烈的刺激性气味、能溶于水、 有毒；易液化。 【举一反三】 物理性质主要列举物质的
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2014届高三第一轮复习《金属及其化合物》11题
2014届高三第一轮复习《金属及其化合物》单元测试姓名学号相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Fe-56Cu-64Zn-65 一、选择题（共42分）1、(2013·试题调研)下列关于A
