专题：六年级比和比例教案
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六年级数学比和比例教案
六年级数学比和比例教案教学目标1．理解比和比例的意义及性质．2．理解比例尺的含义．教学重点整理比和比例、求比值及比例尺．教学难点正、反比例概念和判断及应用．教学步骤一、基本训
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六年级下册总复习《比和比例》教案
总复习《比和比例》 一、教学目标 1、整理和复习有关比的知识，理解比的意义、性质、比和分数、除法的关系，能正确求比值和化简比。 2、整理和复习有关比例的知识理解比例的意
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六年级工程问题、比和比例A
六年级工程问题、比和比例测试题（A卷） 1、甲、乙两车往返A、B两地。甲车去时50千米/小时，返回时30千米/小时，乙车往返都是45千米/小时。甲、乙两车往返一次所需时间的比是多少？2
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比和比例教案六下
比和比例的复习教案 杨志勤 大金店镇第四小学 2013年4月25日 教学目标： 1、 使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比，会解比例。 2、 培养学生归纳整理，灵活运用知识的
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比和比例教案（五篇材料）
大成培训教案比和比例应用题 教学重难点： 两个数相除又叫两个数的比，表示两个比相等的式子叫做比例。 比例的基本性质：比的前项和后项都乘以或者都除以相同的数（零除外），比值不变
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比和比例(一)教案
《比和比例》（一）教案 一、 【教学目标】 1.掌握比和比例的意义、性质及相关的联系和区别。 2.掌握比和比例的知识解决问题。二、【教学重、重点】： 重点:掌握比和比例的意
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《比和比例》教案（五篇）
比和比例教案 威宁县秀水乡第一小学 马宁军 教学目标 ： 1、理解比例的意义； 2、能根据比例的意义和基本性质，正确判断两个比能否组成比例； 3、重点：理解比例的意义和基本性质，能正
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比和比例教案五篇
比和比例教学目标 1．理解比和比例的意义及性质 2．熟练的求比值和化简比 教学重点 整理比和比例、求比值 教学步骤 一、基本训练． 43－27 5.65＋0.5 4.8÷0.4 1.25÷ 100×1％ 0.25
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小学六年级奥数教案—08比和比例
小学六年级奥数教案—08比和比例 本教程共30讲 比和比例 比的概念是借助于除法的概念建立的。 两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6。 比值。 表示两个比相等的式
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小学六年级奥数教案比和比例 2
小学六年级比和比例 姓名： 例1 已知3∶(x-1)=7∶9，求x。例2 六年级一班的男、女生比例为3∶2，又来了4名女生后，全班共有44人。求现在的男、女生人数之比。 分析与解：原来共有学
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XX六年级数学下册比和比例教案[合集5篇]
XX六年级数学下册比和比例教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课题 比和比例 计划课时 教 学 内 容 分 析 本课包含比的意义和性质、按比例分配、比例的意
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六年级下册比和比例综合经典练习题
比和比例综合运用 经典题型 一、 填空： 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、。 乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（ ）倍，乙数是甲数
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比和比例应用题-教学教案
教学要求： 1.使学生加深理解比与除法、分数的关系，能用不同的表述方法说明比、分数和倍数关系的含义。 2.使学生进一步学会应用不同的知识解答比和比例的应用题，培养学生灵活
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小学六年级比例教案
比例一． 填空（每题1.5分，共30分） 1、0.6=3：（）=（）÷15=（ ）成=（ ）％ 2、1： 0.75的比值是（ ），把它化为最简的整数比是（ ） 3、比例4：9=20：45写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质写成乘法形式是（ ） 4、18的
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冀教版六年级数学上册《比和比例》教案
教学内容 教科书第95～96页的内容和“做一做”的题目，练习十九的第1、3、5、6、8题． 教学目的 1．使学生掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例． 2．使学生能够应用比例的知识，求
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六年级数学《二比和比例》-单元测试3
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)小王的年龄的3倍与小谢年龄的5倍相等，他们的年龄相差4岁．那么10年后（ ）A
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六年级数学《二比和比例》-单元测试9
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试9一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)正方形的边长变大到原来的3倍，则它的周长与原来的周长的比值是（ ）A.1B.
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六年级数学《二比和比例》-单元测试7
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试7一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)班级图书角有故事书和科技书一共245本，故事书和科技书本数的比可能是（
