专题：六年级黄金比例

  • 六年级数学教案——解比例

    时间：2019-05-12 22:10:31 作者：会员上传

    六年级数学教案——解比例 教学目标知识目标1、使学生理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，会解比例。2、使学生能够应用解比例知识，解决生活中的数学问题。能力目标培养学生综

  • 六年级数学《比例》测试题

    时间：2020-08-21 13:20:06 作者：会员上传

    六年级数学《比例》测试题一、填空题。（每空1分，计19分）1.18的约数有（），写出1个用18的约数组成的比例（）。2.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是3/7，另一个内项是（）。3.5a=4b,a

  • 六年级解比例应用题

    时间：2019-05-13 04:58:37 作者：会员上传

    解比例应用题 (1)一幅地图，图上的4厘米，表示实际距离200千米，这幅图的比例尺是多少？(2)甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3000000的地图上，长度是多少厘米？(3在一幅地图上，用3

  • 小学六年级数学比例

    时间：2019-05-15 01:14:32 作者：会员上传

    三、比例 1、比例的意义和基本性质 第一课时 教学内容：P32～34 比例的意义和基本性质 教学目的：1、使学生理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例。 2、通过

  • 六年级上册比例试题

    时间：2019-05-15 13:01:14 作者：会员上传

    导语：人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。以下小编为大家介绍六年级上册比例试题文章，欢迎大家阅读参考!一、填空1、

  • 六年级比例测试题5篇

    时间：2019-05-15 13:03:42 作者：会员上传

    比例在数学中是最基本的概念，下面就是小编为您收集整理的六年级比例测试题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！六年级比例测试题一、填空题：1．（

  • 六年级下册比例测试题

    时间：2019-05-15 13:05:16 作者：会员上传

    一．填空1、0.6=3：（ ）=（ ）÷15=（ ）成=（ ）％2、1： 0.75的比值是（ ），把它化为最简的整数比是（ ）3、比例4：9=20：45写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质写成乘法形式是（ ）4、18的约数有（ ），选出其中四个数组

  • 六年级数学比例测试题

    时间：2019-05-15 13:16:33 作者：会员上传

    六年级数学比例测试题1一、 填空（每空1分，共20分）1、在比例里，两个外项的（ ）等于两个外项的（ ），这叫做（ ）。2、3 ：5 = 21 ：（ ）= =( )%3、在一幅地图上，用3cm代表150km，这幅图的比例尺是（

  • 小学六年级比例教案

    时间：2019-05-15 06:32:57 作者：会员上传

    比例一． 填空（每题1.5分，共30分） 1、0.6=3：（）=（）÷15=（ ）成=（ ）％ 2、1： 0.75的比值是（ ），把它化为最简的整数比是（ ） 3、比例4：9=20：45写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质写成乘法形式是（ ） 4、18的

  • 六年级数学试题《4.比例》单元测试

    时间：2021-10-12 16:00:08 作者：会员上传

    苏教版六年级数学下册《4.比例》-单元测试3一、单选题1.篮球场长28m，宽15m，画在练习本上，用比例尺（　　）比较合适．A.1：300B.1：3000C.1：300002.一幅零件图纸，图上5厘米表示实际的0.5毫

  • 六年级数学解比例课件

    时间：2019-05-11 21:15:29 作者：会员上传

    六年级数学解比例课件一教学内容：课本第69页例2、3；练一练；《作业本》第31页。教学目标：理解解比例的意义，掌握解比例的方法，能正确地解比例。教学重点：解比例的基本方法与依据。教

  • 六年级工程问题、比和比例A

    时间：2019-05-14 22:48:08 作者：会员上传

    六年级工程问题、比和比例测试题（A卷） 1、甲、乙两车往返A、B两地。甲车去时50千米/小时，返回时30千米/小时，乙车往返都是45千米/小时。甲、乙两车往返一次所需时间的比是多少？2

  • 六年级数学下册比例教案（范文模版）

    时间：2019-05-12 19:15:44 作者：会员上传

    比例 1、比例的意义和基本性质 第一课时 教学内容：P32～34 比例的意义和基本性质 教学目的：1、使学生理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例。 2、通过引导探

  • 六年级数学解比例说课稿

    时间：2019-05-13 00:55:08 作者：会员上传

    解比例说课稿 一、说教材 《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为

  • 六年级数学《比例》单元练习题

    时间：2019-05-13 04:58:40 作者：会员上传

    比和比例 姓名（ ） 得分（ ） 一、 填空： 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。。 甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（ ）倍，乙数是甲数的2

  • 六年级数学比和比例教案

    时间：2019-05-15 13:24:04 作者：会员上传

    六年级数学比和比例教案教学目标1．理解比和比例的意义及性质．2．理解比例尺的含义．教学重点整理比和比例、求比值及比例尺．教学难点正、反比例概念和判断及应用．教学步骤一、基本训

  • 六年级数学解比例教案

    时间：2019-05-15 14:36:36 作者：会员上传

    教学目标1．使学生理解解比例的意义．2．使学生掌握解比例的方法，会解比例．教学重点使学生掌握解比例的方法，学会解比例．教学难点引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等

  • 人教版小学六年级数学比例练习题

    时间：2019-05-14 10:09:06 作者：会员上传

    一、 填空： 1．在6 ：5 = 1.2中，6是比的 ，5是比的 ，1.2是比的 。 在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。 2．4 ：5 = 24 ÷= ：15 3．一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的