专题：灵巧的小鼠标教学设计
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小鼠标领大教学设计
《小鼠标大本领》教学设计 佛山市高明区荷城第三小学陈凤华 教学内容：广东佛山版信息技术三年级上册第13页。 教学内容分析： 《小鼠标大标领》是小学三年级上册教学的内容，本
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《和小鼠标交朋友》教学设计
《和小鼠标交朋友》教学设计 ．情境激发，定向引导 教师：“今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呢?请听听它的自我介绍吧!”出示课件。伴随着音乐，电脑屏幕上蹦出一只卡通鼠标，并
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《灵巧的手》教学设计
《灵巧的手》教学设计 【三维目标】 1、知识与技能 （1）通过活动让学生认识到手的用处非常大，可以为我们人类做很多事情。 （2）通过活动培养学生的动手能力。 2、情感与态度 通过表
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灵巧的手教学设计
灵巧的手 课题：《灵巧的手》 教材版本：冀版美术教材第三册第四课（第一课时） 班级人数：16人 教材分析： 手是我们人类特有的器官之一，手在人类的发展史中，起着极为重要的作用，可以说，人
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第三课 灵活操作小鼠标 教学 设计
第三课 灵活操作小鼠标 教学设计 1教学目标 （一）认知目标：了解三个小游戏的游戏方法。 （二）技能目标：⑴、学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序，会使用“标题栏”上的三个按钮； ⑵
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设计鼠标交互教学设计（五篇范文）
第四课 设计鼠标交互 武安市十一中学杜海洲 一、课例描述 《设计鼠标交互》是河北教育出版社和河北教育音像出版社出版的《信息技术2》第一单元“第四课”所涉及的内容。
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《让鼠标听我指挥》教学设计
《让鼠标听我指挥》教学设计 茂南区金塘镇文林小学 车华杰 【教学目标】 1．认识鼠标的基本结构，学会鼠标的正确握法。 2．学会鼠标的移动、单击、双击、拖动操作；能通过“关闭”
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三、操作鼠标 教学设计（精选5篇）
三、操作鼠标 教学设计 1教学目标1.知识与技能 掌握鼠标的正确握法。 掌握鼠标指针的含义,了解鼠标指针的不同形状所代表的含义。 掌握鼠标的移动、单击、拖动、双
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第5课 认识鼠标教学设计
第5课 认识鼠标教学设计 教学目标 知识与技能: 1.了解鼠标； 2.认识鼠标指针的形状； 3．学会鼠标的基本操作方法。 过程与方法: 1.通过教学平台,培养学生的自主学习能力。 2.通过
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陶瓷鼠标设计报告
陶瓷鼠标设计报告 目录 一. 设计项目 二. 设计进度表 三. 设计调查 四. 分析研究 五. 构思工作 六. 设计展开 七. 方案确定 八. 设计总结 一、 设计项目 1、 光电陶瓷鼠标
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《灵巧的手》教学反思
在本课《灵巧的手》的教学设计中，为了实现学生的真正参与，激发他们良好的参与状态，我不断提出新的问题，给予学生多角度的外部刺激，并努力挖掘教材的兴趣教学因素，注重用自己的语言
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小学信息技术鼠标拖动操作 教学设计
小学信息技术《鼠标拖动操作》教学设计
教学目的：通过练习使同学能够熟练鼠标拖动操作。
教学内容：鼠标的拖动操作
教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、 -
6认识鼠标复习课教学设计
认识鼠标（复习课）教学设计 授课人：侯林英 一、教学目标分析根据教学大纲对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一以及信息技术掌握的要求，我将本节课的教学目标定为以
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初中信息技术设计鼠标交互教学设计（精选）
第四课设计鼠标交互 用Flash制作网络动画课件开展多媒体网络教学，已逐渐成为当前国内外计算机辅助教学的新趋势，国内许多教育网站均发布大量的Flash网络交互动画课件。交互式
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第三课____机灵的小鼠标
第三课机灵的小鼠标
（2课时 第1课时）
一、教学目标（思想、知识、能力）
⒈认识鼠标器，能正确握鼠标的姿势。
⒉了解鼠标的分类，能单击操作鼠标。
⒊培养学生正确操作鼠标的能力。 -
新疆油田小鼠标掌控大油田
新疆油田:小鼠标掌控大油田过去至少需要3000人，现在400人就能把陆梁油田管理得井然有序继在国内率先建成数字油田后，新疆油田公司今年又全面启动智能化油田建设。只要点击鼠标
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第四课 设计鼠标交互教学实录（五篇范例）
第四课 设计鼠标交互教学实录 武安市十一中学 杜海洲 生：（起立）老师好！ 师：同学们好！请坐下。 师：截止到今天我们学习了几个动画制作软件了呢？ 生：两个，一个是幻灯片powerpoint一个是f
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第5课 精灵鼠小弟 鼠标 教学设计
《第5课 精灵鼠小弟——鼠标》 教学设计 十堰市东风6264学校 张文革 【教学目标】 1.新旧知识的衔接：鼠标的基本形状。 2.通过四个鼠标游戏，让学生在操作鼠标的同时，学会鼠标的
